上善若水，智慧前行——上智九年級學(xué)期工作總結(jié)

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歲月之河流淌不息，時(shí)間的風(fēng)吹向遠(yuǎn)方。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在全體老師的艱苦努力下，在年級組上下集思廣益的基礎(chǔ)上，統(tǒng)一認(rèn)識，本學(xué)期圓滿完成了各項(xiàng)教育教學(xué)的階段性工作。我們堅(jiān)守初心，至臻前行。 工作會(huì)議夯實(shí)信心 年級組根據(jù)學(xué)校要求和實(shí)際學(xué)情，組織開展了多次會(huì)議：新學(xué)期工作會(huì)，每周的班備會(huì)和教研會(huì)，日常班科會(huì)，期中考試線上家長會(huì)，目標(biāo)討論會(huì)，磨尖學(xué)生座談會(huì)，質(zhì)量分析會(huì)，年度考核大會(huì)等等。一次次的會(huì)議夯實(shí)了我們前進(jìn)的信心。王京良校長、劉永勝書記參加年級工作大會(huì)、班備會(huì)和學(xué)科教研等活動(dòng)，劉曉紅副校長、黃蘭蘭副校長、朱天浩副校長和李先覺副書記參加課堂巡查、推門聽課評課和學(xué)科教研等活動(dòng)，鼓舞了全體教師的干勁。 三課活動(dòng)蔚然成風(fēng) 古人云：“它山之石，可以攻玉”。在線上和線下的轉(zhuǎn)化中，我們完成了三課的展示活動(dòng)。自活動(dòng)開展以來，各學(xué)科組老師積極參與，資深老師將自己幾十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傾囊相授，青年教師則在這個(gè)過程中不斷學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。通過高效課堂策略研究之“三課”活動(dòng)的進(jìn)一步落實(shí)，教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)方式方法可以得到進(jìn)一步優(yōu)化，真正達(dá)到“減負(fù)提質(zhì)”和科學(xué)育人的目的。 年級管理精細(xì)推進(jìn) 線上教學(xué)期間，九年級組采用多種形式提高教學(xué)效果。實(shí)施“年級干部巡課包保”負(fù)責(zé)制，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部在教書育人各環(huán)節(jié)的巡視作用。備課組長以學(xué)科為單位，對巡堂中發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀做法及時(shí)推送。班主任工作多、任務(wù)重但一直陪伴著學(xué)生的課堂和課外，為學(xué)生的成長保駕護(hù)航。周練作為線上教學(xué)的產(chǎn)物，也為學(xué)生的階段性學(xué)習(xí)提供了一個(gè)很好的測驗(yàn)機(jī)會(huì)。 德育為首教書育人 每個(gè)學(xué)生發(fā)展都值得尊重。我們秉承“假如我是孩子”、“假如是我的孩子”的理念，認(rèn)真對待學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展，堅(jiān)持因人施教，一生一策的教育原則，實(shí)施磨尖、壯中、托底的教育方案，同時(shí)開展豐富多彩的班級活動(dòng)，調(diào)節(jié)學(xué)生情緒，激發(fā)學(xué)生熱情。 教師日常潤物無聲 踏上三尺講臺(tái)，用愛心呵護(hù)成長。老師們結(jié)合延學(xué)期間學(xué)生掌握情況，有的放矢進(jìn)行知識上的查漏補(bǔ)缺，對重點(diǎn)難點(diǎn)一遍遍進(jìn)行講解鞏固強(qiáng)化。走進(jìn)課余時(shí)間，用耐心助力成長。老師們對延學(xué)期間上課不積極的同學(xué)，利用業(yè)余時(shí)間幫助補(bǔ)習(xí)，力爭不讓一位學(xué)生掉隊(duì)。 回眸2022，我們初心如磐；展望2023，我們壯志滿懷。在新的學(xué)年，九年組全體教師將繼續(xù)不忘初心，強(qiáng)化自身素養(yǎng)，以飽滿的激情奔赴新的征程，大展宏“兔”！祝福親愛的老師們??年身體安康，闔家歡樂！