271教育丨機(jī)制運(yùn)行顯成果，分權(quán)賦能促成長(zhǎng)——濰坊實(shí)驗(yàn)中學(xué)初中部三九二一教師發(fā)展管道項(xiàng)目工作期末復(fù)盤(pán)

教育

機(jī)制創(chuàng)建、管道運(yùn)行、分權(quán)賦能一直是濰坊實(shí)驗(yàn)中學(xué)實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)目標(biāo)、全力促進(jìn)師生生命成長(zhǎng)的有力舉措。為了復(fù)盤(pán)這一學(xué)期的教育教學(xué)工作，2023年1月13日上午，濰坊實(shí)驗(yàn)中學(xué)初中部在“云端”召開(kāi)了三九二一教師發(fā)展管道項(xiàng)目工作期末復(fù)盤(pán)會(huì)。濰坊實(shí)驗(yàn)中學(xué)執(zhí)行校長(zhǎng)唐培森，教師發(fā)展中心主任、副校長(zhǎng)于吉國(guó)，初中部年級(jí)主任楊尊海，初中部級(jí)部主任孫文華、劉武順、王春強(qiáng)，以及初中部全體教師出席本次會(huì)議。 會(huì)議開(kāi)始，唐校長(zhǎng)對(duì)本學(xué)期初中部教師教育教學(xué)工作過(guò)程及成果進(jìn)行了積極肯定，并對(duì)近期寒假線上班級(jí)學(xué)習(xí)課題研究工作做了方向引領(lǐng)。唐校長(zhǎng)要求做到機(jī)制引領(lǐng)，工作基于目標(biāo)而不是不基于任務(wù)，用學(xué)生喜歡的方式，堅(jiān)持以學(xué)生為中心，關(guān)心學(xué)生的真實(shí)需要和真實(shí)想法。注重分層培養(yǎng)，因材施教，滿足學(xué)生的個(gè)性化需求、多樣化需要。 之后，于校長(zhǎng)提出老師們應(yīng)該著重思考的幾個(gè)方面：1.一個(gè)定位：要基于目標(biāo)——師生生命成長(zhǎng)、教育教學(xué)質(zhì)量提升，認(rèn)真反思本學(xué)期的工作部署有沒(méi)有得到所有老師和學(xué)生的認(rèn)可？目標(biāo)達(dá)成度如何？下學(xué)期的改進(jìn)計(jì)劃怎樣？目標(biāo)堅(jiān)定落實(shí)，措施還要優(yōu)化，認(rèn)知首先到位，有成長(zhǎng)意識(shí)。2.三個(gè)問(wèn)題：重點(diǎn)解決三個(gè)問(wèn)題，包括學(xué)程、備課、課堂一體化設(shè)計(jì)、有機(jī)結(jié)構(gòu)；高效學(xué)習(xí)小組和高效科研小組的作用發(fā)揮，以及小組層級(jí)轉(zhuǎn)化；提高課堂效率，確實(shí)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。3.四個(gè)研究：學(xué)科本質(zhì)、學(xué)科育人研究，課程標(biāo)準(zhǔn)、高考評(píng)價(jià)體系、高考題目的研究；271BAY支撐下的大單元整體學(xué)習(xí)研究；學(xué)生學(xué)情研究。教師要努力做到教學(xué)生一年要為學(xué)生的三十年著想。 楊主任作為初中部級(jí)部主任首先分享了本學(xué)期初中部所取得的教育教學(xué)成果，肯定了全體老師們前期的教育教學(xué)工作，并對(duì)前期集團(tuán)調(diào)研三九二一教師發(fā)展管道存在的問(wèn)題進(jìn)行了明確。老師們帶著問(wèn)題參會(huì)，目標(biāo)性更強(qiáng)、效率更高。 隨后，劉武順主任作為本次會(huì)議主持人，對(duì)三九二一教師發(fā)展管道各個(gè)項(xiàng)目的答辯流程進(jìn)行了公布，各個(gè)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人對(duì)各自負(fù)責(zé)的項(xiàng)目進(jìn)行達(dá)標(biāo)驗(yàn)收反饋，并對(duì)教師們的提問(wèn)進(jìn)行了答辯。 夏冬臻老師作為初中部閱讀項(xiàng)目責(zé)任人從學(xué)科組層面、備課組層面、教師層面對(duì)本學(xué)期老師們的閱讀達(dá)標(biāo)驗(yàn)收情況以及下學(xué)期的重點(diǎn)工作進(jìn)行了詳細(xì)的反饋。宋玉紅老師提出閱讀管道如何真正協(xié)助老師寫(xiě)出高質(zhì)量的論文的問(wèn)題。夏東臻老師建議大家邀請(qǐng)學(xué)科主任進(jìn)行培訓(xùn)以及高度引領(lǐng)，工作之余多讀專家的文章，真實(shí)提升自己水平。 趙麗君老師作高效科研小組項(xiàng)目運(yùn)行責(zé)任人為從本學(xué)期的工作亮點(diǎn)、突出問(wèn)題等達(dá)標(biāo)驗(yàn)收情況進(jìn)行了反饋，并強(qiáng)調(diào)了集團(tuán)魏院長(zhǎng)提出的關(guān)于兩個(gè)小組的發(fā)展建議，最后對(duì)下學(xué)期高效學(xué)習(xí)小組的運(yùn)行機(jī)制中的重點(diǎn)工作進(jìn)行了詳細(xì)的講解。王云飛老師就如何提高高效科研學(xué)習(xí)小組中的成員科學(xué)劃分、提高小組使用效率進(jìn)行了提問(wèn)。 龐小偉老師作為課堂調(diào)研團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，從個(gè)人思想轉(zhuǎn)變、項(xiàng)目目標(biāo)、工作亮點(diǎn)、努力方向等方面進(jìn)行了反饋，對(duì)老師們的線上、線下的課堂實(shí)施提出了很好的建議。于愛(ài)萍老師就課堂調(diào)研的角度以及策略意義進(jìn)行了提問(wèn)。孫主任肯定了課堂團(tuán)隊(duì)所有成員的工作。 會(huì)議最后，楊尊海主任提出以下要求：第一，教師們把本次會(huì)議精神落實(shí)到位，修改好下學(xué)期的工作計(jì)劃，使得機(jī)制運(yùn)行更細(xì)化，目標(biāo)性更強(qiáng)。第二，導(dǎo)師團(tuán)針對(duì)寒假線上班級(jí)學(xué)習(xí)課題再研究。第三，各項(xiàng)目責(zé)任人下學(xué)期進(jìn)一步承擔(dān)責(zé)任，針對(duì)不足，找到整改措施，務(wù)實(shí)不務(wù)虛，真正賦能教師和學(xué)生生命成長(zhǎng)。第四，重視并珍惜這幾天的高考評(píng)價(jià)體系學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，重視并思考知識(shí)能力的達(dá)成方式。第五，做好家訪：做好線上家訪，關(guān)心孩子在家庭中的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)，促進(jìn)家校合作，促進(jìn)和諧親子關(guān)系養(yǎng)成，助力文明家庭建設(shè)；做好線下家訪送溫暖活動(dòng)，多形式關(guān)心貧困學(xué)生家庭，做好愛(ài)心傳遞與情感關(guān)懷。 天寒地凍，依然不能減少老師們的工作熱情！接近年關(guān)，但是不能影響老師們的年后規(guī)劃！濰坊實(shí)驗(yàn)中學(xué)初中部在復(fù)盤(pán)中繼往開(kāi)來(lái)，砥礪前行，再創(chuàng)輝煌！