成長(zhǎng)路上，溫暖相伴——南譙區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園2022-2023年度第一學(xué)期大一班期末總結(jié)

楊程

時(shí)光飛逝，一眨眼就到了學(xué)期末，和孩子們?cè)谝黄鸬纳羁偸悄菢恿钊嘶匚?，他們的純真與質(zhì)樸常會(huì)喚醒我們的美好童心，使我們能用童心去理解他們，走進(jìn)他們的世界。我們真誠(chéng)地理解、支持、保護(hù)他們可貴的童心，使他們能在人生的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的第一步。一個(gè)學(xué)期下來(lái)孩子在幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都留在我們心中，讓我們一起來(lái)看看，孩子們的快樂(lè)生活??????！ 　　孩子們都能在幼兒園快樂(lè)的學(xué)習(xí)和生活，不僅個(gè)頭長(zhǎng)高了，各方面的能力都有所提高。也非常感謝大朋友們的積極配合與支持，寶貝越來(lái)越棒了哦！?? 教育教學(xué)活動(dòng) 1.主題教育活動(dòng)的實(shí)施本學(xué)期我們依據(jù)《幼兒園指導(dǎo)綱要》，認(rèn)真對(duì)照本班幼兒的年齡特點(diǎn)與幼兒的興趣進(jìn)行分析，結(jié)合主題探究，開(kāi)展了《我是大班的哥哥姐姐》，《我是中國(guó)人》，《多彩的秋天》，《冬到了》。在《綱要》的指導(dǎo)下，我們將新的教育理念融入到課程設(shè)置中，將各個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng)有機(jī)整合，相互滲透，注重趣味性，活動(dòng)性，寓教育于生活，學(xué)習(xí)中。 主題課程 觀察中班弟弟妹妹的樣子 “九一八”主題教育愛(ài)牙護(hù)牙活動(dòng) 早操比賽國(guó)家公祭日 銘記歷史珍愛(ài)和平 生成課程制作山楂水寫(xiě)生山楂科學(xué)活動(dòng)-稱(chēng)山楂班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì) 制作麥芽糖洗麥芽切碎的麥芽和糯米的融合 好甜呀！ 西游記主題活動(dòng) 我喜歡的角色 我喜歡沙僧 我喜歡孫悟空 <西游記>故事會(huì) 體育活動(dòng)-勇渡通天河彩排活動(dòng) 彩排天竺少女舞蹈 健康篇衛(wèi)生保健 　　為了班級(jí)幼兒的健康安全，保健老師每天開(kāi)窗通風(fēng)，酒精消毒桌面。 晨間消毒、量體溫 晨間桌面消毒 一日之際在于晨 　　強(qiáng)健的體質(zhì)、愉快的情緒、協(xié)調(diào)的動(dòng)作、良好的生活習(xí)慣和基本生活能力，是幼兒身心健康的重要標(biāo)志，也是其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展的基礎(chǔ)。 勞動(dòng)小達(dá)人區(qū)域活動(dòng) 　　區(qū)域活動(dòng)是幼兒一種重要的自主活動(dòng)形式。它是以快樂(lè)和滿足為目的，以操作、擺弄為途徑的自主性學(xué)習(xí)活動(dòng)。區(qū)域活動(dòng)充分體現(xiàn)了幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，可滿足幼兒活動(dòng)和游戲的需要，更好的促進(jìn)幼兒自然、自由、快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)“玩中學(xué)”、“做中學(xué)”。 數(shù)學(xué)區(qū)-分成的學(xué)習(xí) 中草藥館-品菊花茶 美工區(qū)-主題設(shè)計(jì) 建構(gòu)區(qū)搭建-積木拼裝 幼小銜接-科學(xué)探索 　　為更好地推進(jìn)幼小銜接工作，減緩銜接坡度，幫助幼兒順利實(shí)現(xiàn)幼兒園到小學(xué)的過(guò)渡，我班開(kāi)展基于“幼小銜接”背景下的科學(xué)領(lǐng)域探索活動(dòng)。幼兒科學(xué)教育活動(dòng)是引發(fā)、支持和引導(dǎo)幼兒主動(dòng)探究、經(jīng)歷探究和發(fā)現(xiàn)、獲得有關(guān)周?chē)镔|(zhì)世界及其關(guān)系的經(jīng)驗(yàn)過(guò)程的活動(dòng)。它具有生活化、生成化、可持續(xù)性、多樣性的特點(diǎn)。通過(guò)科學(xué)領(lǐng)域游戲化教學(xué)活動(dòng)，可以培養(yǎng)幼兒的觀察能力，數(shù)物對(duì)應(yīng)能力、邏輯思維能力和事物探索等能力，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，進(jìn)一步為幼小銜接做好科學(xué)準(zhǔn)備。班級(jí)開(kāi)展了班本課程“數(shù)”你有趣，關(guān)于數(shù)字的科學(xué)探索由此開(kāi)始。 尋找生活里出現(xiàn)的數(shù)字，并了解數(shù)字的意義。 晨間簽到，通過(guò)畫(huà)房子接高樓的形式讓孩子不遲到。 簽到的房子里要寫(xiě)上到達(dá)教室的時(shí)間哦！ 活動(dòng)中通過(guò)稱(chēng)一稱(chēng)，記一記，了解數(shù)字的重要。 設(shè)計(jì)數(shù)字，體會(huì)數(shù)字的趣味性。 分成的學(xué)習(xí)，通過(guò)自制玩具讓孩子在游戲中了解分成，并將自己的實(shí)踐結(jié)果記錄下來(lái)。 運(yùn)動(dòng)會(huì)要開(kāi)始啦！孩子們提前討論自己要參與的活動(dòng)并在表格中簽上自己的學(xué)號(hào)。 設(shè)計(jì)孩子了解的尺子。 跳遠(yuǎn)試一試，看看我跳了多遠(yuǎn)。 比一比身高。 拿工具測(cè)量身高。 合作測(cè)量身高。 在表格中記錄測(cè)量的結(jié)果。 　　班本課程雖然沒(méi)有結(jié)束，但是孩子們?cè)诨顒?dòng)中初步學(xué)會(huì)用數(shù)字記錄，學(xué)會(huì)統(tǒng)計(jì)，學(xué)會(huì)測(cè)量…希望下學(xué)期我們能將數(shù)字在生活中運(yùn)用起來(lái)。 我們的創(chuàng)意想象 　　每一幅畫(huà)都是孩子內(nèi)心世界的寫(xiě)照，繪畫(huà)中色彩、線條、人物、環(huán)境、圖案等都是“語(yǔ)言”，能夠反映出孩子的一些興趣、心理、情緒等變化。他們的喜怒哀樂(lè)都有可能通過(guò)自己的小手在一張紙上畫(huà)出來(lái)，父母也要記得借助繪畫(huà)來(lái)經(jīng)常和孩子聊聊天吧，會(huì)讓你更了解他們。 初步學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)-南瓜 慶國(guó)慶-長(zhǎng)城風(fēng)景（水彩的運(yùn)用） 寫(xiě)生創(chuàng)想-一個(gè)瓶子的想象 我是普通的瓶子，試想我會(huì)變成什么？ 我是蓮藕，我會(huì)變成什么？潛水艇！ 飛機(jī)！ 火車(chē)！ 房子！ 下雪是小朋友期待的，下雪時(shí)我會(huì)做什么呢？ 打雪仗 堆雪人 坐纜車(chē) 和好朋友一起看雪！ 我們?yōu)榱擞釉┑牡絹?lái)，設(shè)計(jì)了邀請(qǐng)函，想請(qǐng)弟弟妹妹，園長(zhǎng)媽媽和老師們來(lái)觀看我們的表演。 為了元旦裝飾班級(jí)。 雖然因?yàn)橐咔橹袛嗔宋覀兊幕顒?dòng)，但是春暖花開(kāi)時(shí)，我們還會(huì)精彩演出。 眺望是一種姿態(tài) 　　下學(xué)期，我們將一如既往地認(rèn)真開(kāi)展工作，針對(duì)本學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整，使每一位幼兒能夠得到更好發(fā)展。在生活上：1.根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣；2.得到別人的幫助，能使用禮貌語(yǔ)言感謝別人；3.進(jìn)一步理解和遵守日常生活中的規(guī)則，根據(jù)自己所處的環(huán)境情況，學(xué)習(xí)控制自己的情緒和不宜行為。在學(xué)習(xí)上：1.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)地觀察周?chē)挛?、?ài)思考、愛(ài)提問(wèn)的好習(xí)慣，能大膽清楚的表達(dá)自己的想法，傾聽(tīng)同伴的講述，主動(dòng)用語(yǔ)言與人交往；2.根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、季節(jié)、節(jié)日開(kāi)展主題活動(dòng)。在游戲上：1.開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng)，師幼共同探討創(chuàng)設(shè)內(nèi)容豐富有序的游戲環(huán)境；2.積極發(fā)展幼兒思維和觀察能力，有模仿、有創(chuàng)造性的開(kāi)展有戲活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒在游戲過(guò)程中的交往；3.讓幼兒自主的選擇，互相協(xié)商，互相合作，愉快地進(jìn)行游戲，教會(huì)幼兒自我判斷、解決問(wèn)題的能力。在幼小銜接上：1.通過(guò)主題活動(dòng)激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望，同時(shí)也幫助他們解決“向往上小學(xué)、又不知道怎樣做的問(wèn)題”，通過(guò)參觀小學(xué)、讓幼兒知道為什么要上小學(xué)，小學(xué)與幼兒園有什么不同；2.了解有哪些學(xué)習(xí)用具和用品，并知道它們的用途，學(xué)習(xí)有規(guī)律整理自己的小書(shū)包。在家長(zhǎng)工作上：開(kāi)學(xué)初向家長(zhǎng)介紹班務(wù)工作計(jì)劃，取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的理解和支持，并向家長(zhǎng)小銜接方面的文章，為更好的實(shí)施幼小銜接主題活動(dòng)打下基礎(chǔ)。 　　薄薄的日歷已經(jīng)翻過(guò)2022，2023的新年鐘聲即將敲響，將最美的心情放飛，用最多的驚喜期盼，把最大的快樂(lè)分享。祝：小朋友們前“兔”無(wú)憂，“兔”飛猛進(jìn)。祝：各位家長(zhǎng)們“兔”來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，大展宏“兔”。