【課題動(dòng)態(tài)】研課磨課促提升且思且行共成長－記課題組周堃老師參賽歷程

靜水流深

冬日暖陽，洋溢著美好的詩意，我們走在教研的路上，每一行腳印都亮麗成漣漪的詩行。孫渡中學(xué)的周堃老師即將參加江西省智慧作業(yè)優(yōu)秀資源應(yīng)用課例評比比賽。省骨干教師張勇剛的帶領(lǐng)下，課題組成員于2022年10月30日在豐城一中進(jìn)行研磨聽評課活動(dòng)，老師們熱情參與觀摩研討。 課堂風(fēng)采 周堃老師“共頂點(diǎn)的等腰三角形”一課，深入淺出、精彩紛呈。教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，層層遞進(jìn)、首尾呼應(yīng)。課堂氣氛活躍。 瞧！小老師開講啦.。學(xué)生聽得聚精會神。課堂掀起一陣一陣高潮。 數(shù)學(xué)研訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的成員和豐城一中的老師齊聚一堂，共享知識的盛宴。 精打細(xì)磨 一個(gè)人可能走得很快，但一群人才能走得更遠(yuǎn)。大家深諳集體的力量。課后老師如火如荼地開始研討起來。老師們暢所欲言，各抒己見。鄒美娟老師從師生互動(dòng)方面，提出建議“多一點(diǎn)時(shí)間留給學(xué)生”。熊萃老師說板書中“幾何語言不可少”。甘校長說注重細(xì)節(jié)，精益求精。李小艷老師傳授“手機(jī)投屏"的技巧。熊璐老師說課堂結(jié)構(gòu)再升華。黃平老師說，活動(dòng)安排再優(yōu)化。老師在為突破難點(diǎn)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。最后省骨干教師張勇剛說“數(shù)形結(jié)合、化歸、分類討論三大思想都要體現(xiàn)”。大家提出了不少寶貴意見，大家齊心協(xié)力，旨在幫助周堃老師創(chuàng)造一個(gè)更好的課堂氛圍。 共促成長 課題組的熊萃和李小艷老師在2021年年智慧作業(yè)資源應(yīng)用優(yōu)秀課例展示活動(dòng)中獲得省二等獎(jiǎng)。 　　磨課，磨出了教師創(chuàng)新思維的火花，磨出了教師交流的默契，磨出了教師把握教材的深度，磨出了教師提升素質(zhì)高度。磨出了數(shù)學(xué)研訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。這一堂磨課會，周堃老師收獲良多，感觸頗多。也推動(dòng)著大家不斷努力，不斷鉆研，取長補(bǔ)短，層層進(jìn)?！叭隧氃谑律夏ィ侥芰⒌米?，方能靜亦動(dòng)，動(dòng)亦定”愿老師們沉潛修煉，實(shí)現(xiàn)蛻變，勇往直前，不斷超越，在最美的時(shí)光遇見最美的自己。 周堃老師不負(fù)眾望在江西省智慧作業(yè)優(yōu)秀資源應(yīng)用比賽中取得省二等獎(jiǎng)。 編輯熊萃 圖文鄒美娟李小艷 審核張勇剛