“童年童趣迎兔年美繪美樂送福來”——二年級上學(xué)期學(xué)科綜合素養(yǎng)評價活動

星星

在“雙減”形式下，為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面推進(jìn)課程改革，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，蓮池區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級科任組以品質(zhì)與素養(yǎng)、學(xué)習(xí)與實(shí)踐、審美與表現(xiàn)為基本內(nèi)容，關(guān)注學(xué)生的均衡發(fā)展和潛能發(fā)展，采取多樣化的評價方法，特開展“童年童趣迎兔年美繪美樂送祝?！倍昙壣蠈W(xué)期學(xué)科綜合素養(yǎng)評價活動。 創(chuàng)意設(shè)計(jì)? 新年禮帽 本次素養(yǎng)評價活動一：科學(xué)美術(shù)“巧牽手”，自主設(shè)計(jì)強(qiáng)技能。采用“制作+繪畫”的方式，在活動中，考察學(xué)生的基本知識與技能掌握情況。根據(jù)二年級兒童的認(rèn)知特點(diǎn)，使評價過程更生動，從作品制作中提高學(xué)生無限的創(chuàng)思與動手協(xié)作的能力。 一頂頂顏色鮮艷、線條流暢、創(chuàng)意十足的新年禮帽，體現(xiàn)著孩子們認(rèn)真的態(tài)度與無限的創(chuàng)思，營造出新年喜慶氛圍。 英文演繹新年快樂 本次素養(yǎng)評價活動二：英語音樂巧“牽手”，自主創(chuàng)編躍語感。學(xué)生們自主創(chuàng)編形式，演唱英文歌曲《Happy New year》。增強(qiáng)語感的同時，提高學(xué)生對音樂的感受力、表現(xiàn)力、創(chuàng)造力。 孩子們律動表演，熱情參與活動中。利用鋼琴、非洲鼓、古箏以及自制的打擊樂器進(jìn)行表演唱，形式豐富多彩，富有感染力，洋溢著節(jié)日氛圍。 通過活動，重視了學(xué)生情感、態(tài)度、發(fā)展、技能等方面的綜合性評價，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。讓我們?nèi)翰呷毫?，在?shí)踐中不斷摸索，讓每一位學(xué)生都能在“雙減”改革下獲得最好的發(fā)展。