<p class="ql-block">? ? ? ?時間過的很快,一學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,本學(xué)期我擔(dān)任一年級1、2班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。作為一名新入職的教師,在此期間,我深刻體會到了做教師的艱辛和快樂。由于教學(xué)經(jīng)驗尚淺,所以我對教學(xué)工作不敢怠慢,不斷地探索和學(xué)習(xí),認真地向其他教師學(xué)習(xí),努力適應(yīng)線上和線下教學(xué)的不同要求,從各方面嚴(yán)格要求自己。為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)工作作出總結(jié),希望能總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),克服不足,發(fā)揚優(yōu)點。</p> <p class="ql-block"> ? ? ? ?整體上,一年級學(xué)生很聽話,但是由于年齡較小,自制力差,上課好動,開小差等,學(xué)習(xí)時受外界因素影響很大。因此只有遵循學(xué)生的發(fā)展規(guī)律,把學(xué)科特點和年齡、心理特征結(jié)合起來才能使學(xué)生愿意學(xué)、主動學(xué)。我向有經(jīng)驗的老師不斷請教學(xué)習(xí),從模仿教學(xué)過程到自主調(diào)整探究教學(xué)方式,在課堂教學(xué)中,力求形式新穎,增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,最充分地調(diào)動學(xué)生積極主動學(xué)習(xí),使學(xué)生喜歡數(shù)學(xué),愛上數(shù)學(xué)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">線下教學(xué)篇</b></p> <p class="ql-block">? ? ? ?由于疫情的原因,線下教學(xué)的時長只有四周。在這四周的時間里,主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。課堂上,多采取課堂口令,將學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)融入情趣之中,吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律。從坐直到排隊,從看書到寫字,從學(xué)習(xí)用品的擺放到課堂學(xué)習(xí)的聽講,都需要教師不厭其煩地一遍一遍地講講講。在線下要注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)不斷地表揚學(xué)生,時刻調(diào)動學(xué)生的積極性,逐步養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、講禮貌、講文明的好習(xí)慣。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?除此之外,線下教學(xué)期間,為了使學(xué)生積極參與課堂活動,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,取得良好的教學(xué)效果。</p><p class="ql-block"> ? ? ? ?首先,認真?zhèn)湔n,既要備學(xué)生又要備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容與學(xué)生的實際情況,采用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,并對教學(xué)過程作詳細的記錄,認真寫好教案。課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時總結(jié)反思。</p><p class="ql-block"> ? ? ? ?其次,提高上課技能,使講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、生動化,做到層次分明、言簡意賅、深入淺出。因此我積極參與數(shù)學(xué)學(xué)科的教研活動,向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),并不斷反思總結(jié)經(jīng)驗。課堂上充分調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,鼓勵學(xué)生積極表達他們的觀點,讓學(xué)生多觀察、多動手、多動腦、多發(fā)言,發(fā)揮學(xué)生的主體作用。</p> <p class="ql-block"> ? ? ? ?最后,組織小組活動,開展競賽和游戲活動,提高學(xué)習(xí)熱情。小學(xué)生在競賽條件下,希望爭第一,得到老師的表揚,往往能更加努力學(xué)習(xí)。比如“看誰算得快又對”,“看誰的解法多”,“比誰方法更巧妙”等,都能使學(xué)生“大顯身手”。盡量把知識點教學(xué)活動,轉(zhuǎn)化成游戲活動的方式,讓學(xué)生更加樂于參與到學(xué)習(xí)活動中去。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">線上教學(xué)篇</b></p> <p class="ql-block"> ? ? ? ?由于疫情形式嚴(yán)峻,為保障師生的健康安全,本學(xué)期主要是以線上教學(xué)為主。對比線下教學(xué),線上教學(xué)很難有效監(jiān)督每個學(xué)生,無法實時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,師生互動不流暢,只能一對一互動,課堂板書較為局限,并且學(xué)生長時間對著電子產(chǎn)品,對眼睛非常不利。因此線上教學(xué)在線下教學(xué)的基礎(chǔ)上,更要注意隨堂作業(yè)的設(shè)計與反饋,教學(xué)課件的制作,教學(xué)板書與語言的組織,教學(xué)時長的控制等。</p><p class="ql-block"> ? ? ? ?1、每天有針對性的布置學(xué)習(xí)活動,并根據(jù)作業(yè)批改情況及時講解與輔導(dǎo)。并且隨機檢查學(xué)生的課堂筆記記錄情況,作業(yè)訂正情況,以此及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,從而調(diào)整教學(xué)進度或有針對性地進行個別輔導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">作業(yè)設(shè)計</b></p> <p class="ql-block">“數(shù)學(xué)板報”</p> <p class="ql-block">“制作鐘表”</p> <p class="ql-block">“說說圖形”</p> <p class="ql-block">“我會計算”</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">作業(yè)批改</b></p> <p class="ql-block"> ? ? ? ?2、充分利用家長微信群和釘釘群,多溝通,多聯(lián)系。并且將學(xué)生課堂出勤情況和作業(yè)完成情況反饋到家長群,及時與家長和學(xué)生溝通,使每個學(xué)生不掉隊。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">不足與展望</b></p> <p class="ql-block"> ? ? ? ?1、對教材的鉆研深度不夠,對數(shù)學(xué)教學(xué)還缺乏經(jīng)驗,對學(xué)生的年齡特點的規(guī)律不太明確。今后嚴(yán)格要求自己,加強對新課標(biāo)及教材的鉆研學(xué)習(xí),不斷提高自己的教育教學(xué)技能。</p><p class="ql-block"> ? ? ? ?2、對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)不夠,過分關(guān)注對知識的掌握,忽視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成;對個別學(xué)生的輔導(dǎo)教育不夠,沒有針對性的因材施教。今后要關(guān)注每一位學(xué)生,讓每位學(xué)生不僅學(xué)到課本知識,更要使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,身心得到健康成長。</p><p class="ql-block"> ? ? ? ?3、課下缺少與家長的溝通,沒有充分調(diào)動家長參與教育。低年級學(xué)生更多的是家長和老師一起配合教育,所以今后教學(xué)要及時地、主動地和家長聯(lián)系,向他們了解情況,取得家長的理解和配合。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">總結(jié)經(jīng)驗</b></p> <p class="ql-block"> ? ? ? ?總之,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,無論是線上還是線下教師要把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生,要善于激發(fā)和調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,要讓學(xué)生有進行深入思考的時間、自我體驗的機會。教學(xué)中要盡最大的努力,最充分地調(diào)動學(xué)生積極主動學(xué)習(xí),所以要堅持反復(fù)鉆研教材教法,以提高自己的業(yè)務(wù)能力。</p>
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