線上教學(xué)路漫漫吾輩上下同求索 | 六年級(jí)語(yǔ)文組線上教學(xué)總結(jié)

華北油田采一小學(xué)

時(shí)光如白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間悄然離去，線上教學(xué)以來(lái)，雖然和孩子們?cè)谛@無(wú)法相聚，但網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)將我們緊緊相連，線上教學(xué)不僅讓孩子們?cè)诩覍W(xué)到新知識(shí)，也讓老師們齊心聚力，共同成長(zhǎng)。驀然回首，本段網(wǎng)課歷歷在目。 <ul><li style="text-align:center;">第一篇"謀"</li></ul> " 謀事在人成事在天"，疫情打亂了我們的正常教學(xué)，我們被迫開(kāi)始網(wǎng)課，我們六年級(jí)語(yǔ)文組4位教師群策群力，出謀劃策，提前制定出上課計(jì)劃，堅(jiān)持每周集體備課，制定出一套簡(jiǎn)潔實(shí)用的電子課件，安排好了閱讀篇目。網(wǎng)課——我們整裝待發(fā)，全力以赴。 在老師的指導(dǎo)下，孩子們的讀書(shū)筆記深刻而有思想 <ul><li style="text-align:center;">第二篇"立"</li></ul> "凡事預(yù)則立，不立則廢"，網(wǎng)課之前立規(guī)矩，講紀(jì)律，師生嚴(yán)格要求自己。教師提前候課，學(xué)生提前進(jìn)入直播，坐姿端正，及時(shí)連麥發(fā)言，筆記工整，作業(yè)按時(shí)提交，朗讀堅(jiān)持打卡……教師反饋及時(shí)，更重要有一雙火眼金睛，隨時(shí)抽查走神，三心二意的同學(xué)，還要給孩子們力量、溫暖和鼓勵(lì)！ <ul><li style="text-align:center;">第三篇"行"</li></ul> "千里之行，始于足下。"每天我們提醒孩子專心聽(tīng)講，認(rèn)真做好筆記，下課之后上傳筆記、按時(shí)完成作業(yè)。發(fā)現(xiàn)不認(rèn)真聽(tīng)課、不按時(shí)提交作業(yè)的孩子及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，關(guān)注家長(zhǎng)復(fù)工的學(xué)生，如有網(wǎng)絡(luò)不佳不能及時(shí)上課的情況，我們會(huì)安排學(xué)生觀看回放。我們六年級(jí)語(yǔ)文老師的原則是∶保證每一個(gè)孩子不掉隊(duì)。每天及時(shí)對(duì)作業(yè)點(diǎn)評(píng)，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀的孩子，及時(shí)指出哪些假作業(yè)，濫竽充數(shù)的作業(yè)，讓我們的學(xué)習(xí)腳踏實(shí)地，實(shí)事求是，樹(shù)立良好的班風(fēng)班貌。 <ul><li style="text-align:center;">第四篇章：探</li></ul>路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。教學(xué)是一門藝術(shù)，對(duì)于教學(xué)藝術(shù)的探索永無(wú)止境。課余我們4位教師積極參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，認(rèn)真做好各項(xiàng)記錄。分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索更好的教學(xué)方法，反思教學(xué)效果，在特色作業(yè)、實(shí)踐作業(yè)上做出了自己的探索。 "問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。"教無(wú)止境，在探索高年級(jí)語(yǔ)文教育學(xué)的道路上我們披荊斬棘，樂(lè)在其中!