“冬風(fēng)”吹來了一串故事--黎集鎮(zhèn)第二小學(xué)二（3）班期末總結(jié)

淺月流歌

2022年9月1號(hào)約定的日期，嶄新的開端，懷著激動(dòng)的心情我們準(zhǔn)時(shí)回到兩位老師身邊，順利升入了二年級(jí)。然而有3位同學(xué)，卻缺席了……可同時(shí)又迎來了三位新朋友。 老師看著我們?cè)谧稣n間操，總是讓我們伸出雙手，伸直雙臂，蹦到出汗。我們總會(huì)在歡快的音樂聲中，跳的頭發(fā)起飛，把快樂帶到蔚藍(lán)的天空里去。那一天，天真的好藍(lán)，就連語文老師都忍不住幫我們拍下了這么美好的景象。 疫情還是來到了我們的身邊，突然的停課，讓所有人措手不及，老師被關(guān)在了學(xué)校，我們被隔離在了家里。老師乖乖在學(xué)校做核酸檢測(cè)，我們也乖乖在家上網(wǎng)課，完成打卡任務(wù)，甚至還會(huì)催著老師快點(diǎn)，無論任何困難，都沒有擊退我們想要學(xué)習(xí)的心。那個(gè)時(shí)候，我們最渴望的事，就是趕緊復(fù)課…… 老師的線上直播課，咱必須給力呀，對(duì)著屏幕，雖然看不到老師的樣子，偶爾還聽不到聲音，我們也要認(rèn)真且高效的配合老師把這一個(gè)小時(shí)上完，有任何不明白的，我們私下在群里互相幫助。 停課碰上下雪，可惜又不能和老師一起欣賞學(xué)校的雪景，看著老師相機(jī)下空空如也的校園，孤獨(dú)的美，好懷念在教室里上課的日子呀。 復(fù)課后，為了讓我們盡快走出停課的陰霾，老師想盡各種辦法來增加課堂的趣味性?？?，這是周宣友同學(xué)在為我們演示時(shí)間的相關(guān)知識(shí)。 知識(shí)：來源于生活，高于生活，拍照問題、排隊(duì)問題、握手問題，最后一個(gè)單元的搭配問題，老師邀請(qǐng)我們?nèi)煌瑢W(xué)到黑板上拍照，并留下了這快樂的瞬間。 這一個(gè)學(xué)期里，我們和老師一起度過了太多美好而有意義的時(shí)光，一起為李書怡同學(xué)慶祝生日。每次只要有同學(xué)過生日，語文老師就負(fù)責(zé)切，數(shù)學(xué)老師就負(fù)責(zé)拍，我們只管開心地吃。 開學(xué)的一個(gè)月后迎來了祖國母親的生日，經(jīng)過無數(shù)次的彩排，才讓老師拍下這寶貴的視頻，我們?cè)缸鎳赣H繁榮昌盛，國泰民安，小小的愛國心里有一個(gè)大大的中國夢(mèng)。 每周四的衛(wèi)生大掃除，經(jīng)過一番勞動(dòng)熱身后，語文老師就開始挖掘我們的才藝，讓我們尋找生活的樂趣，這個(gè)視頻可算是在家長群里火了一把。給大家展示我們除了學(xué)習(xí)以外的技能。 語文老師又有了重大發(fā)現(xiàn)，拍下視頻，火速分享給班主任，曹燦燦同學(xué)用左手寫能寫出這么工整的字，以后寫作業(yè)是不是可以兩只手一起寫了，那要比我們省多少時(shí)間吶。 下課的時(shí)候，還能干嗎呢？有的同學(xué)在看書，有的在聽寫，有的在分享各自的“寶貝”，有的聚在一起講笑話，誰說老師占了我們下課休息時(shí)間，可豐富著呢…… 三年的疫情，終于要放開了，病毒正在攻擊著我們的免疫力，那段時(shí)間，班里很多小朋友都生病了，不能來上學(xué)，看著冷冷清清的課堂，我們都沉默了。 一周，兩周，我們終于在這個(gè)寒冬熬過了最艱難的時(shí)刻。44個(gè)同學(xué)又聚齊了，通過這一次疫情后，我們更加用心學(xué)習(xí)了。 因?yàn)閷W(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來之不易，健康的老師和健康的學(xué)生才是最完美的組合。復(fù)課第一關(guān)，我們毫不示弱。 天氣暖和的時(shí)候，老師就帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)跑步，曬太陽，做游戲，有了好的身體，才有更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不僅有豐富的知識(shí)，更要有有趣的靈魂。 寒假就這樣悄悄的來了，每一個(gè)孩子喜提兩本寒假作業(yè)，大家卻像得了兩個(gè)大紅包一樣激動(dòng)，因?yàn)?022年終于要過去了。 最后再給大家隆重介紹一下，本學(xué)期我們班的優(yōu)秀學(xué)生代表吧，他們?cè)诘轮求w美勞方面都有很強(qiáng)勁的表現(xiàn)，這是今年我們班最耀眼的明星們。 沒有一個(gè)寒冬不會(huì)過去，沒有一個(gè)暖春不會(huì)到來，我們終將戰(zhàn)勝一切困難，到達(dá)勝利的彼岸。這就是我們二年級(jí)3班的故事，下學(xué)期精彩繼續(xù)……