國培計(jì)劃助力鄉(xiāng)村教師成長

高新燦

百年大計(jì)教育為本，教育大計(jì)教師為本。教師專業(yè)水平的高低，直接決定著教育質(zhì)量的優(yōu)劣。在2022年版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)頒布的同時(shí)，教育部非常重視對一線教師的培訓(xùn)工作，國培、省培一系列培訓(xùn)逐步開展。我有幸參加了河南省中原教師發(fā)展中心承辦的鄉(xiāng)村骨干教師教學(xué)能力提升培訓(xùn)，第一階段的培訓(xùn)是從2022年12月17日至12月19日，共計(jì)13。天本次培訓(xùn)共有50名鄉(xiāng)村骨干教師參加，分為五個(gè)小組，每組十人。培訓(xùn)形式采用專家講座、小組學(xué)員之間磨課、專家一對五指導(dǎo)相給合方式開展，最后是培訓(xùn)成果展示。下面是第四小組部分學(xué)員的研討學(xué)習(xí)和磨課記錄。 學(xué)員學(xué)習(xí)電腦截圖記錄。 李楚玲和鈕淑亞兩位老師的學(xué)習(xí)筆記。 小組內(nèi)磨課記錄與專家一對五指導(dǎo)任務(wù)分工。 通過嚴(yán)密的組織，嚴(yán)格的要求，講求實(shí)效的理論結(jié)合實(shí)踐的磨課，每位學(xué)員收獲滿滿。在教育理念上，對2022版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)有更清晰的認(rèn)知，在具體的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中也得到了專家“耳提命面”的指導(dǎo)。在教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、教案的撰寫及如何更好落實(shí)語文要素與人文要素等各方面的能力都有了較大的提高。在新冠病毒肆虐的形勢下，專家與學(xué)員中很多人都“陽”了，身體嚴(yán)重不適，但所有人克服了一切困難，培訓(xùn)活動(dòng)正常進(jìn)行，取得了較好的效果。感謝各位專家和河南省中原教師發(fā)展中心領(lǐng)導(dǎo)、老師的辛苦付出，也為堅(jiān)持學(xué)習(xí)的教師點(diǎn)贊。讓我們?yōu)榱藝医逃聵I(yè)，為了自己心中的教育理想，踔厲奮發(fā)，勇毅前行。