我們班的寒假作業(yè)

溫麗華

每一次設(shè)計寒暑假作業(yè)，都是一項大工程，聽說讀寫的訓(xùn)練點，每一個都要兼顧。語文學(xué)科的假期作業(yè)，好像就是個“百寶箱”，德智體美勞，門門都能靠。 閱讀是豐富心靈的重要途徑 把“閱讀”這項作業(yè)放在首條，足以說明重要性，以及我們對它的重視程度，就是在向孩子們釋放訊息：放假每天都要閱讀?。?lt;/p>閱讀書單：漫畫類《父與子》故事類《寶葫蘆的秘密》《七色花》《神筆馬良》《一起長大的玩具》《愿望的實現(xiàn)》其中幾本書都是下學(xué)期教材上要求閱讀的，我們寒假里先讀完它們，開學(xué)后可以慢慢交流。書有了，怎么讀呢？ 對二年級同學(xué)，沒有布置摘抄，先自由閱讀，大量閱讀，但是可以學(xué)習(xí)批注。有老師介紹用便利貼在書頁上記錄問題或思考，在寒假的閱讀中，家長試著指導(dǎo)一二，正好派上用場。并讓他們記錄自己在寒假里讀完的書名，和每本書的總字?jǐn)?shù)，開學(xué)后評選“假期閱讀高手”。選擇其中的一到兩本書做一張推薦閱讀手抄報。 聲情并茂練習(xí)長文朗讀 “長文朗讀挑戰(zhàn)”，是語文語感練習(xí)的有效方法。二年級上學(xué)期的課文朗讀，還有同學(xué)是結(jié)結(jié)巴巴，讀不通順的，因此，寒假，開展這項“班級特色項目作業(yè)”，挑戰(zhàn)《安徒生童話》的長篇。大家可以到網(wǎng)上去搜索，自選其中的篇目。挑戰(zhàn)方式：自選篇目，每位同學(xué)練讀熟練后，發(fā)一則朗讀視頻，老師聽過后評價。在2月4日晚12點前完成即可！ 書寫練習(xí)長抓不懈 “拳不離手，曲不離口”，練字是假期必備項目。原則是：每天不練多，堅持每天練。先不要練太多，才有可能堅持每天都練。具體要求：繼續(xù)使用米字格，每天練習(xí)六個字，每個字練寫一行。（拼音不過關(guān)的同學(xué)可以用寫字本，拼音一起寫）一定要標(biāo)注日期！??！練寫的字可以是下學(xué)期的課本生字，也可以是適合低年級學(xué)生的字帖，有些孩子會上寫字班，練習(xí)老師布置的內(nèi)容也可以。特別要求：在每次過關(guān)的聽寫中錯誤較多的幾個同學(xué)，必須練寫本學(xué)期所學(xué)的生字，既練字，又復(fù)習(xí)。開學(xué)后再次聽寫，進(jìn)行鞏固。 記錄美好生活從日記開始 具體要求：一年級暑假，我們進(jìn)行了日記挑戰(zhàn)，最多的同學(xué)寫了69篇日記，完成50篇以上日記的有十幾位同學(xué)。二年級一定會更厲害，寒假繼續(xù)向自己挑戰(zhàn)，用文字和圖畫記錄豐富多彩的假期生活。每個孩子最少完成五篇日記（每篇不少于100字），上不封頂，可以配上圖畫（畫一畫也是低年級孩子很喜歡的記錄和表達(dá)方式）。堅持寫作是最艱難的，需要有激勵。寒暑假結(jié)束后，會對堅持寫日記的同學(xué)，進(jìn)行了頒獎和圖書的獎勵，總有孩子會心動，一次比一次多一點點就好。 鞏固練習(xí)不能少 闖關(guān)任務(wù)：春節(jié)前完成《學(xué)練優(yōu)》和《優(yōu)干線》的練習(xí)。開學(xué)一并帶來學(xué)校檢查，我在小組群里發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)是家長或自己批改過的，有部分同學(xué)是沒有批改的，但統(tǒng)一要求：字跡一定要工整，書寫一定要認(rèn)真，試卷的整潔度一定要高，一看就很清爽！每張試卷后面的看圖寫話要求盡量寫滿！ 快快樂樂過大年 寒假最隆重的就是“過年”，也是一年中最盛大、最熱鬧、最重要的傳統(tǒng)節(jié)日。讓孩子去了解家鄉(xiāng)的春節(jié)風(fēng)俗，記錄自己家的過年生活，是很有意義，也是很有趣的事。小任務(wù)：記錄三幅對聯(lián)，和家人一起包餃子，大掃除，采購年貨等。還可以仿照《奶奶的除夕夜》這本書，寫一寫、畫一畫你家的除夕夜，如果能創(chuàng)作成一本小書就更棒啦！寒假，最重要的還是，快樂就好。 假期里，家長和孩子交流，老師也會在線上跟孩子們互動，期待最大限度地保證作業(yè)的完成質(zhì)量。 家長們請多遵循這個原則：多幫助，多鼓勵，不批評，不強(qiáng)求。