清豐縣教師培養(yǎng)培訓中心 2022年工作總結(jié)及2023年工作計劃

張利強

2022年12月，在總結(jié)2022年教師教育和培養(yǎng)培訓工作的基礎上，經(jīng)過充分地調(diào)查研究，我們擬定了清豐縣2023年教師教育和培養(yǎng)培訓工作要點，按部就班有條不紊地落實既定的教師教育和培養(yǎng)培訓工作?，F(xiàn)就2022年工作簡單總結(jié)如下： （一）、全面加強師德師風建設 1.及時安排部署教師教育工作 及時召開了“當好引路人，一起向未來”師德師風專題教師教育工作會議，印發(fā)了《清豐縣教育局關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展“當好引路人，一起向未來”師德主題教育活動的通知》，對中小學教師教育工作進行了具體地部署和安排。2.扎實開展師德師風主題教育活動 在全縣各中小學幼兒園積極組織開展師德演講比賽、師德征文、師德演講等系列師德師風主題教育活動的基礎上，清豐縣“當好引路人，一起向未來”主題教育活動“我身邊的好老師”師德師風演講比賽決賽和征文、優(yōu)秀師德師風案例評選分別在縣明月湖小學和縣誠睦路小學如期舉行，分別評出了縣優(yōu)秀案例一二等獎64篇；師德征文一二等獎252篇；師德演講比賽教師組一二等獎84名；“我身邊的好老師”師德師風演講比賽學生組一二等獎89名。積極開展最美教師宣傳推介，師德標兵、敬業(yè)標兵評選，百名教師話師德，師德論壇和師德師風巡回報告進校園等活動；深入開展向“新鄉(xiāng)師德先進群體”學習活動明確了有約束性的師德規(guī)范，使教師明確了崗位職責及具體要求，努力使教師成為學生學習的榜樣和人格楷模。 3.完善落實師德師風建設長效機制 繼續(xù)實施中小學幼兒園教師師德檔案建設制度和師德師風“周議”“月報”“季查”和年度評議制度，完善落實師德考核制度，貫徹執(zhí)行《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，對師德師風問題零容忍，在中小學教師評先、晉優(yōu)、管理和考核中實行師德師風問題一票否決。（二）、積極落實“特崗計劃”和“全科教師計劃” 縣教育局完成2022年特崗教師招聘招聘工作，新招聘的150名特崗教師于9月份全部分配至各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學，并全部在崗；9月26-29日在清豐縣委黨校組織開展清豐縣2022年新入職教師職業(yè)素養(yǎng)培訓.接收并分配2022屆地方公費師范生20名，并分配至各鄉(xiāng)鎮(zhèn)。成功簽約25名公費師范生，為清豐縣鄉(xiāng)村教師注入新鮮血液打下堅實基礎。 <div> （三）、努力做好特崗教師的服務與管理 依據(jù)《清豐縣特崗教師管理考核暫行規(guī)定》，對各設崗鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務期內(nèi)特崗教師進行了年度考核和服務期滿特崗教師任期考核對2019年特崗教師辦理轉(zhuǎn)正入編工作。定期深入設崗鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)研、排查特崗教師思想、工作和生活狀況，切實加強對服務期內(nèi)特崗教師的管理、服務，營造拴心留人的環(huán)境，保障特崗教師合法權(quán)益；建立特崗教師管理檔案，完善記錄及其發(fā)展情況。 （四）、科學實施規(guī)劃中小學教師培訓 認真落實“國培計劃”“省培計劃”“市培計劃”，足額選派“國培”、“省培”、“市培”學員，強化參訓學員選派、注冊報到等過程監(jiān)管；加強學員訓后管理，建立跟蹤問效機制，充分發(fā)揮參訓學員指導和引領(lǐng)作用，確保培訓項目取得實效；強化教師業(yè)務培訓，認真組織開展縣培及校本研修等項目，2022年7月完成暑期研修活動，逐步完成2022年中小學教師信息技術(shù)能力提升工程2.0培訓，確保本輪培訓完成360學時/人。 （五）、大力開展教師專業(yè)技能提升活動 5月份，按照省教育廳、省教育發(fā)展基金會下發(fā)的《關(guān)于做好鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)獎勵計劃學員推薦工作的通知》文件要求，從我縣鄉(xiāng)村青年教師中，遴選出2名縣優(yōu)秀青年教師，并推薦到市教育局。 二、2023年工作計劃 （一）繼續(xù)實施師德教師教育，開展師德主題活動 開設師德教育培訓專題，把職業(yè)理想、職業(yè)道德等列入年度教師培養(yǎng)、培訓必修內(nèi)容。組織開展師德標兵、優(yōu)秀教師巡回報告進校園活動，為廣大師生上好師德教育開學第一課。開展師德教育專家評選活動。加強中小學幼兒園教師法制教育和思想政治教育，提升依法執(zhí)教、依法從教能力。 開展師德主題教育活動，開展師德演講比賽、師德征文、師德報告會和師德師風先進校創(chuàng)建等系列活動。繼續(xù)開展師德標兵和師德先進個人評選活動。充分發(fā)揮師德典型、師德專家?guī)熳饔?，不斷充實專家?guī)烊诉x，用師德先進人物的感人事跡，詮釋師德內(nèi)涵，引領(lǐng)師德養(yǎng)成，確保師德效果。繼續(xù)完善中小學幼兒園教師師德檔案建設制度，持續(xù)落實好師德師風“周議”“月報”“季查”和年度評議制度。 （二）、落實繼續(xù)教育學習情況。 認真落實“國培計劃”、“省培計劃”、“市培計劃”、”縣培計劃“。充分發(fā)揮繼續(xù)教育學習的示范引領(lǐng)作用，確保完成每年72學時學習任務。 （三）、特崗教師服務與管理 積極認真申報2023年特崗教師及簽約地方公費師范生，及時充足偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師隊伍，堅持定期深入設崗鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)研、排查特崗教師思想、工作和生活狀況，切實加強對服務期內(nèi)特崗教師的管理、服務，保障特崗教師合法權(quán)益，營造拴心留人的環(huán)境。完成服務期內(nèi)特崗教師年度考核和服務期滿特崗教師任期考核，確保服務期滿留任教師按時、順利入編。 </div>