<p class="ql-block"> 近年來，每年都為自己寫一篇文章，記錄自己的成長(zhǎng)與蛻變。</p><p class="ql-block"> 最近閱讀了美國作者塔拉?韋斯特弗的自傳小說《Educated》，譯者非常巧妙地把它翻譯為《你當(dāng)像鳥飛往你的山》。塔拉是一個(gè)來自美國愛達(dá)荷州大山的女孩，17歲前從未踏入學(xué)校。父親偏執(zhí)、母親盲從、哥哥暴力，整個(gè)童年不允許接受正規(guī)教育，整日與廢銅爛鐵、各色草藥、暴力血腥為伴。隨著年齡的增長(zhǎng)，塔拉逐漸意識(shí)到自己的世界與外面的世界不同，她開始慢慢蘇醒，偷偷自學(xué)，在2004年考取了楊百翰大學(xué)，2008年獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位，2009年獲劍橋大學(xué)哲學(xué)碩士學(xué)位，2014年獲劍橋大學(xué)歷史學(xué)博士學(xué)位。借用作者的話說，作為一個(gè)從垃圾堆里爬出來的無知女孩，10多年來她忍受著和家庭決裂的痛苦，開始重塑自己的人生。當(dāng)她逐漸融入現(xiàn)代社會(huì)的時(shí)候，家人們卻殘忍地拋棄了她。學(xué)習(xí)、閱讀、思考和旅行，將她變成一個(gè)不再屬于任何地方的人，轉(zhuǎn)變、蛻變、背叛……塔拉將這一切歸因于教育！</p><p class="ql-block"> 我也有與塔拉類似但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的生活經(jīng)歷，從未接受過教育的父母難免愚昧、狹隘、目光短淺。在這種原生家庭里成長(zhǎng)起來的孩子一旦進(jìn)入社會(huì)常常表現(xiàn)出膽小、執(zhí)拗、格格不入。有人說，“幸福的童年治愈一生，不幸的童年要用一生去治愈?！备改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋?，童年時(shí)孩子透過父母的眼睛觀察世界，父母視角的局限性乃至錯(cuò)誤性會(huì)不經(jīng)證偽地內(nèi)化給孩子，又外化為日常生活中的言行舉止。無知的、危險(xiǎn)的單一視角一旦形成，人要么在封閉的世界里渾渾噩噩度過一生；要么突破一道道障礙、一點(diǎn)點(diǎn)重塑自己，開啟漫長(zhǎng)的自我救贖之路。顯然，后者的危險(xiǎn)性和不確定性更高，難度更大，痛苦更多！</p><p class="ql-block"> 原生家庭和不幸福的童年賦予了我僵化的單一視角，長(zhǎng)期從事理工科的工作造就了我非黑即白的人生底色。一種對(duì)童話式Happy ending的向往在頭腦中產(chǎn)生，促使我在生活中不斷為它努力、努力、再努力……考上大學(xué)，攻讀碩士/博士學(xué)位，從事博士后研究，我翻越了世人眼中的一座座大山，卻茫茫然不知道自己的山在哪里？“我是誰？我從哪里來？我到哪里去？”哲學(xué)的三大終極問題時(shí)不時(shí)折磨著我、啃噬著我，人生的意義究竟是什么？！想破腦袋都想不出答案的我選擇繼續(xù)趕路，2019年我計(jì)劃申請(qǐng)到美國俄克拉荷馬大學(xué)做訪問學(xué)者，作為我Timeline的終點(diǎn)，接下來為此進(jìn)行了周密部署與安排：向國家留學(xué)基金委遞交了公派出國留學(xué)申請(qǐng)，聯(lián)系俄克拉荷馬大學(xué)的合作導(dǎo)師，到四川外國語大學(xué)進(jìn)行出國英語培訓(xùn)，甚至學(xué)習(xí)了中醫(yī)知識(shí)和針灸技術(shù)（以防在異國他鄉(xiāng)身體不適時(shí)進(jìn)行自我救治），一切按原計(jì)劃有條不紊地進(jìn)行著……2020年突如其來的疫情，攪亂了世人的生活，也打亂了我的計(jì)劃：英語培訓(xùn)從現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)轉(zhuǎn)為線上教學(xué)，國家留學(xué)基金委彈性地放寬資助時(shí)間，訪學(xué)日期一再推遲。2022年4月終于協(xié)調(diào)好所有工作，準(zhǔn)備好一切材料，前往北京美國大使館辦理簽證。簽證當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)非常友好，排在我前面的幾乎都順利通過，我緊繃的心稍稍放松了一點(diǎn)。輪到我時(shí)窗口的面試官心平氣和地問了我?guī)讉€(gè)問題，我也流利地用英語回答了他的提問，結(jié)果一張拒簽證從窗口扔出并收走了國家留學(xué)基金委頒給我的資助證明，Why？我請(qǐng)求面試官給我一個(gè)解釋，面試官說我影響他辦公并勒令我走開，中方的工作人員指引并催促我快速離開了現(xiàn)場(chǎng)。我給自己設(shè)定的Timeline的最后一公里，三年的規(guī)劃與努力，就這樣在幾分鐘內(nèi)流產(chǎn)了。</p><p class="ql-block"> 接下來的日子我整天悶悶不樂，高興不起來。暑假來到了，老公建議我回山東老家散散心，在老家小住了十天后去上?？磁畠海畠簽榱硕何议_心，推薦我看《你好生活》、《花兒與少年》等娛樂節(jié)目，十天后離開上海，郁郁寡歡地回到遵義。此時(shí)，朋友們正張開溫暖的雙臂擁抱我，同事陳博士拉我加入“三人行”女子讀書會(huì)并拖我去健身，帶我學(xué)中醫(yī)的李老師介紹我跟太極書院的唐姐學(xué)太極，一起學(xué)中醫(yī)的老鄉(xiāng)妹妹邀我跟從事心理學(xué)教學(xué)的張老師聊聊……接下來的日子，每天上午在太極書院跟唐姐練習(xí)陳氏太極拳，每周四個(gè)晚上在健身房揮汗如雨，每周一次隨堂聽張老師自主研發(fā)的《藝術(shù)治療》課程，在讀書會(huì)里跟眾姐妹共同閱讀了《莫斯科紳士》、《沉默的大多數(shù)》、《我們仨》、《陽明心學(xué)》等直擊心靈的書。工作中我也調(diào)整了方向：從以科研為主轉(zhuǎn)向以教學(xué)為主；從理論研究轉(zhuǎn)向應(yīng)用研究，擔(dān)任地方科技特派員，深入田間地頭，為鄉(xiāng)民解決農(nóng)業(yè)技術(shù)難題；從自己做實(shí)驗(yàn)為主轉(zhuǎn)向?qū)W生做實(shí)驗(yàn)為主，著力培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力，協(xié)助學(xué)生把畢業(yè)論文寫在祖國的大地上。</p><p class="ql-block"> 《你當(dāng)像鳥飛往你的山》主人公塔拉的自我重塑之路也不是一帆風(fēng)順，而是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的自我救贖。如何面對(duì)頭腦中牢固的宗教理念，如何向自己的無知和偏見妥協(xié)，如何實(shí)現(xiàn)身份認(rèn)同，這些都是塔拉需要突破的障礙。書中雖著墨不多，但從塔拉無數(shù)個(gè)夜晚夢(mèng)游著跑到大街上大喊大叫，看得到她的恐懼、崩潰和絕望，在撕裂中掙扎，在掙扎中撕裂！教育意味著獲得不同的視角，理解不同的人、經(jīng)歷和歷史。接受教育應(yīng)該是思想的拓展，同理心的深化，視野的開闊。危險(xiǎn)的單一視角終會(huì)成為桎梏自己思想的牢籠，讓人生一成不變，偏執(zhí)且瘋狂?！拔ㄓ凶x書高”的思想讓我在求學(xué)路上一意孤行，就像一棵長(zhǎng)歪了大樹在風(fēng)雨中飄搖。生活除了求學(xué)，還有柴米油鹽、高情厚誼、閑云野鶴、萬家燈火……李銀河在《我們都是宇宙中的微塵》中寫道：“宏觀的視角看，我們不過是宇宙中的一粒塵埃，在屈指可數(shù)的3萬多天里，只有兩件事稱得上有意義，一件是愛，還有一件是美。”感謝我的家人和朋友們，在我曾經(jīng)懵懂泥淖陷，不見日月不見天的日子，向我伸出援助之手，將我?guī)Щ厝碎g；感謝自己的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，不拋棄不放棄，努力尋找屬于自己的信仰，開啟豐富多彩的新生活！</p><p class="ql-block"> 五十年了，我這輛執(zhí)拗的火車終于駛離了原來的軌道，我像鳥飛往我的山！</p>
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