音樂(lè)萬(wàn)花筒——雁東路小學(xué)音樂(lè)“云”測(cè)評(píng)（高年級(jí)）

雁東路小學(xué)音樂(lè)組

為加強(qiáng)學(xué)生德智體美勞的全面發(fā)展，全面引領(lǐng)學(xué)生在“疫情”中所有課程的學(xué)習(xí)，在疫情期間，學(xué)生音樂(lè)課線上直播教學(xué)順利開(kāi)展，教師充分利用線上教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，根據(jù)相應(yīng)學(xué)齡段學(xué)生特點(diǎn)科學(xué)安排教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生在音樂(lè)中感受發(fā)展中的歷史文化，拓展其知識(shí)面，不僅讓學(xué)生在歌唱中學(xué)習(xí)，也培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)文化的認(rèn)知。為了給本學(xué)期音樂(lè)教學(xué)畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，此次音樂(lè)測(cè)評(píng)采取分年級(jí)、班級(jí)，隨機(jī)抽取教材上歌曲進(jìn)行演唱、作業(yè)提交點(diǎn)評(píng)的方式進(jìn)行。音樂(lè)老師評(píng)分，學(xué)生們能夠按照要求選擇歌曲，用準(zhǔn)確的節(jié)奏和音準(zhǔn)完整表現(xiàn)歌曲演唱。高年級(jí)學(xué)生積極上直播課，課后認(rèn)真記錄課堂筆記，理解樂(lè)理知識(shí)，并用歌唱表演的形式展現(xiàn)自己。 學(xué)生居家積極上音樂(lè)直播課，課程主要從歌唱，賞析，音樂(lè)文化的拓展等多維度開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)感知能力和鑒賞能力 音樂(lè)文化的學(xué)習(xí)從音樂(lè)，歷史，地理，文學(xué)等多方面視角講述，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，拓展知識(shí)面。學(xué)生課后認(rèn)真完成課堂筆記，深入理解音樂(lè)文化，從音樂(lè)測(cè)評(píng)考試中汲取經(jīng)驗(yàn)，平時(shí)做好知識(shí)的積累，復(fù)習(xí)樂(lè)理常識(shí)。 學(xué)生用歌唱的形式展現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)成果。歌唱對(duì)于學(xué)生的心靈有著激勵(lì)的正能量作用，它可以通過(guò)各種形式傳遞一種精神和能量，從而培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀積極的人生態(tài)度，鑄就一種品格。 表現(xiàn)落落大方，在歌聲和笑容里傳遞快樂(lè)，表現(xiàn)樂(lè)觀活潑的精神狀態(tài) 學(xué)生練習(xí)吹奏口風(fēng)琴，對(duì)小樂(lè)器的學(xué)習(xí)熱情很高 音樂(lè)藝術(shù)是表達(dá)人們思想感情、反映人類現(xiàn)實(shí)生活情感的藝術(shù)。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不但要培養(yǎng)歌唱的能力，還要鍛煉音樂(lè)鑒賞能力和理解能力，這需要平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累。只要熱愛(ài)和勤學(xué)，藝術(shù)就在我們身邊。疫情當(dāng)下，就如同這首耳熟能詳?shù)睦细?，愿健康，平安，快?lè)伴隨你我他……