“疫”路相約，“悅”在分享——突泉縣六戶中學(xué)線上讀書經(jīng)驗(yàn)交流分享會(huì)！

劉美紅

讀萬(wàn)卷書，禮明增智；行萬(wàn)里路，知成行隨。作為一名教師，我們應(yīng)該博覽群書，讀自然萬(wàn)物、感社會(huì)人情，努力使自己成為一個(gè)有愛(ài)心、有詩(shī)意、有內(nèi)涵的老師。歷經(jīng)了一學(xué)期的讀書積累，我們共讀一本書，我們暢談滿懷情。為分享收獲，促進(jìn)成長(zhǎng)，2023年1月5日上午九點(diǎn)突泉縣六戶中學(xué)舉辦線上讀書交流分享活動(dòng)。 閱讀教育經(jīng)典，分享啟迪智慧。突泉縣六戶中學(xué)青年教師齊聚云端，各位青年教師都能結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)，從不同的側(cè)重點(diǎn)出發(fā)，以理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式分享自己的讀書心得。既有對(duì)實(shí)踐問(wèn)題的探索，又有理論深度的分享；既有基于日常工作的深度思考，又有方法經(jīng)驗(yàn)的創(chuàng)新提高。一個(gè)個(gè)親身經(jīng)歷的典型案例，一句句源自心靈的深刻感悟，一次次震撼著參與教師的內(nèi)心，激發(fā)著大家的自我動(dòng)力，為大家點(diǎn)亮了心燈。 閱讀溫暖時(shí)光，分享啟迪智慧，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看一看老師們的好書分享吧！ 守教育初心，擔(dān)育人使命 “終日乾乾，與時(shí)偕行”。為增強(qiáng)教師專業(yè)素養(yǎng)，豐富教師文化底蘊(yùn)，提升教師教育智慧水平，本學(xué)期，我校語(yǔ)文組的楊立娟老師讀朱永新教授編著的《我的教育理想》一書。楊老師分享書中給她印象最深的是這一句“理想的教師，應(yīng)該是一個(gè)充滿愛(ài)心，受學(xué)生尊敬的老師”。朱教授說(shuō)“一個(gè)沒(méi)有愛(ài)心的老師，永遠(yuǎn)也不可能取得教育上的成功，也永遠(yuǎn)不可能把握教育的真諦。只有愛(ài)才能贏得愛(ài)”。 書香潤(rùn)初心，讀書礪使命 從古人的“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高”到現(xiàn)在的“書籍是人類靈魂進(jìn)步的階梯”，無(wú)不看出讀書的好處。于是我們把讀書當(dāng)成一段心靈之旅，當(dāng)成一種消除疲憊、洗去煩惱的方式。數(shù)學(xué)組于越老師從《教育的細(xì)節(jié)》這本書的作者、內(nèi)容、推薦理由、讀書心得四個(gè)方面做了精心的分享。于越老師感悟：“讀完此書，才發(fā)現(xiàn)教育的細(xì)節(jié)，并不僅僅存在于教育教學(xué)的行為當(dāng)中，更在于行為背后的思維觀念以及言語(yǔ)表達(dá)當(dāng)中；行為上的細(xì)節(jié)容易引起注視，但內(nèi)在的思維觀念和言語(yǔ)表達(dá)上的細(xì)節(jié)卻難以引起注意。作為教育者，時(shí)時(shí)刻刻皆須對(duì)自己的一言一行一思一得有所觀視?！?lt;/p> 書香涵泳，潤(rùn)澤心靈 “讀書足以怡情，足以博彩，足以長(zhǎng)才?！笔返卣M教師邊艷花老師分享《致青年教師》邊老師分享書中的第六輯《播下一粒善良的種子》，書中的每一個(gè)故事，每一個(gè)細(xì)節(jié)，都滲透著吳非先生對(duì)孩子們深深的愛(ài)。我們的教育是培養(yǎng)人的，這句話來(lái)自于《像太陽(yáng)一樣升起的白旗》?！澳瞧鞄貌皇切M惑人心的紅色，不是時(shí)髦的綠色，也不是空靈的蔚藍(lán)，而是一塵不染的白色。在我的心中，一面潔白的旗，正在像太陽(yáng)一樣緩緩升起?！爱?dāng)我讀完《像太陽(yáng)一樣升起的白旗》，似乎就沉浸在這句話中，他這里的白旗是善良，友情，仁慈，負(fù)責(zé)，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，自信，珍愛(ài)生命。美好的品質(zhì)值得學(xué)習(xí)，我們提倡這些美好的品質(zhì)，因?yàn)樗鼈兪股鐣?huì)更加和諧，使孩子們變得更好。邊老師說(shuō)：“讀完這一篇篇文章，一個(gè)個(gè)小故事，在融入心里的同時(shí)，她也被吳非先生那份教育的理想而深深感動(dòng)，他的經(jīng)驗(yàn)為我們青年教師在教育的道路上做了很好的引導(dǎo)，他的故事是我們青年教師在成長(zhǎng)道路上的寶貴財(cái)富。我們要對(duì)自己的職業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)教師這一職業(yè)多一份熱愛(ài)，追求—種做教師的幸福感?！?lt;/p> 踔厲奮發(fā)，“讀書”不怠 “科學(xué)是人類智慧的結(jié)晶和碩果……展望科學(xué)未來(lái)，人類將高舉科學(xué)的火炬登上宇宙的天堂。”理化生組的徐長(zhǎng)玲老師為大家分享了《趣味物理學(xué)》一書，書中運(yùn)用了理論嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z(yǔ)言，描述了中子、原子、量子、質(zhì)的作用和理論，這些物理課上枯燥的內(nèi)容在別萊利曼的筆下神奇地“復(fù)活”了。我情不自禁地感嘆：“大千世界處處離不開物理，物理與我們息息相關(guān)?！毙炖蠋熣f(shuō)：“許多人認(rèn)為物理是一門深?yuàn)W的學(xué)科，都對(duì)物理不感興趣，當(dāng)你讀到了一本有趣的書——《趣味物理學(xué)》，會(huì)讓你迷上了物理?！?lt;/p> 逐光前行，書中“善取巧” 分享環(huán)節(jié)結(jié)束之后，突泉縣六戶中學(xué)于春芳校長(zhǎng)總結(jié)講話，她說(shuō)道：老師有“資深讀者”的底蘊(yùn)才能更好地向?qū)W生示范、與學(xué)生交流。正如錢海榮先生說(shuō)的“讀書,應(yīng)該成為教師的一種生活方式。惟其如此,教師才能以自己的書卷之氣,去熏陶學(xué)生,使之熱愛(ài)讀書,與書為伴,成為未來(lái)書香社會(huì)的‘讀書人’”。所以，我們教師要好好讀書，要讀好書。一本好書必有“巧”，善于從書中“取巧”必定有所得。 在教學(xué)中，書本是無(wú)言的老師，讀書是教學(xué)中極大的樂(lè)趣。每一位青年教師都真正做到了把讀書當(dāng)作習(xí)慣，在閱讀中與大師對(duì)話，在閱讀中與哲人交流。相信在書籍的滋養(yǎng)下，我們的課堂與教學(xué)將充滿無(wú)限智慧，我們的教育將一路書香，我們的生命也將更加厚重雅致！ “經(jīng)營(yíng)好自己的現(xiàn)在，等待未來(lái)向我們飛奔而來(lái)”，2022年已經(jīng)過(guò)去，每個(gè)人都會(huì)有自己的收獲，可能會(huì)有遺憾，可能有些不完美，但2022年都已經(jīng)成為一個(gè)獨(dú)特的存在。讓我們?cè)诤倮^續(xù)保持閱讀，為自己賦能，在新的一年共同成長(zhǎng)進(jìn)步。2023年，希望每一個(gè)人都能夠遇見(jiàn)自己的星辰大海。 圖文：劉美紅一審：龐學(xué)峰二審：于春芳三審：李文明