致六（4）班所有家長(zhǎng)朋友、孩子們的一封信

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親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友和孩子們： 展信佳！ 歲聿云暮，一元復(fù)始，不變的是時(shí)光列車還在繼續(xù)，我們的腳步也沒(méi)有停息，夢(mèng)想在前方，未來(lái)也在前方。再見(jiàn)2022，你好2023！ 顧首回眸， 2022年，是歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻與人間溫情的一年，疫情、高溫、山火來(lái)襲，班里的老師們、家長(zhǎng)朋友以及我們最可愛(ài)的孩子們，我們每一個(gè)人都展現(xiàn)出了重慶人所特有的溫度，在不同的崗位或地方為我們的城市貢獻(xiàn)自己的一份力量。 本學(xué)期，我們的校園生活可謂一波三折，有充滿著歡聲笑語(yǔ)的教室，立德樹人，線下教學(xué)精細(xì)化；也有多姿多彩的騰訊會(huì)議或釘釘直播，宅家學(xué)習(xí)，線上教學(xué)多樣化。 我們小螞蟻中隊(duì)的老師們?cè)趯W(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)與指導(dǎo)下，始終秉著一顆初心，和所有家長(zhǎng)朋友、孩子們一起奮戰(zhàn)在教育最前沿。 線下教學(xué)精細(xì)化 日常課堂集合集會(huì) 　　不管是教室里的坐姿端正的孩子們，還是操場(chǎng)上整齊劃一的隊(duì)列陣型，身姿挺拔的的孩子們，背后都隱藏著班級(jí)常規(guī)建設(shè)，這需要感謝班級(jí)所有同學(xué)強(qiáng)烈的班級(jí)榮譽(yù)感，需要感謝小螞蟻中隊(duì)任課老師們不斷地努力與提醒。 （說(shuō)實(shí)話，在網(wǎng)課期間，我腦海里時(shí)常會(huì)浮現(xiàn)孩子們?cè)谛r(shí)的模樣：有俏皮的小男生說(shuō)小話被老師捉住后那不好意思的小表情；有個(gè)別同學(xué)在教室里潑皮耍賴的小萌樣；更多的還是為了班級(jí)榮譽(yù)，開展活動(dòng)時(shí)，大家一起不斷獻(xiàn)言，出謀劃策的討論場(chǎng)景。想想，我的嘴角都不由自主地往上揚(yáng)，真的感謝生命中遇到了你們一群可愛(ài)的小家伙。是你們，讓我們的生命充滿了無(wú)限的挑戰(zhàn)與驚喜） 班級(jí)PK賽 　　為了最大化地激發(fā)所有孩子的學(xué)習(xí)興趣與激情、學(xué)習(xí)自主能動(dòng)性，我們小螞蟻中隊(duì)的“班級(jí)PK賽”一直都在進(jìn)行時(shí)。每次到了月末，孩子們領(lǐng)獎(jiǎng)的那一瞬間，那臉上燦爛的笑容，那自豪而有興奮的小樣就是最好詮釋：今天所有的努力，必將化作明日成功的階梯。一切的一切都是值得的?????? 小小管理員 　　面對(duì)孩子們即將步入初中生活的年段特點(diǎn)，本學(xué)期，我和輔導(dǎo)員游老師在校園生活中更多的是學(xué)會(huì)放手，培養(yǎng)學(xué)生自己管理自己，自己約束自己的學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)品質(zhì)。 大到管理整個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)班級(jí)收發(fā)各科作業(yè)的課代表，小到教室金屬條管理員、教室電燈管理員，班里的44位學(xué)生都有屬于自己的班級(jí)管理崗位與職責(zé)，我們的培養(yǎng)目標(biāo)是：讓班里的每一個(gè)孩子都既可以成為優(yōu)秀的管理者，同時(shí)又也可以是優(yōu)秀的被管理人員。 孩子們?cè)谧约旱墓芾韻徫簧蠈W(xué)習(xí)、嘗試、實(shí)踐如何高效創(chuàng)新、有方法有策略地管理他人，同時(shí)也在被管理的崗位上學(xué)習(xí)理解寬容他人，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，學(xué)會(huì)遵守規(guī)則。在整個(gè)“人人爭(zhēng)當(dāng)管理者”的活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，有充滿熱情，卻不被同學(xué)們理解與支持的管理者的滿腔委屈，也有自己認(rèn)為自己做得很好卻被無(wú)辜扣分的被管理人員的無(wú)比憤怒…… 此時(shí)，老師變身成了班級(jí)問(wèn)題調(diào)解員，她們總會(huì)讓我們反思：自己在管理與被管理的崗位上還存在哪些不足？在以后的工作中怎么揚(yáng)長(zhǎng)避短？怎樣學(xué)會(huì)換位思考？怎樣做一個(gè)優(yōu)秀的管理者和被管理人員…… 我們?cè)诓粩嗟赜龅絾?wèn)題，不斷地解決問(wèn)題中，不斷進(jìn)步與成長(zhǎng)。 　　本學(xué)期，最令老師興奮與竊喜的是不斷地從家長(zhǎng)朋友那里聽到孩子們小升初的喜訊。老師由衷地為你們感到驕傲與自豪??????老師想對(duì)已經(jīng)上岸的孩子們說(shuō)：戒驕戒躁，仰望星空，腳踏實(shí)地。也想對(duì)沒(méi)有上岸的孩子們說(shuō)：利用假期，快馬揚(yáng)鞭，奮起直追。一切皆有可能 線上教學(xué)多樣化勞動(dòng)教育 　　只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲。居家學(xué)習(xí)，儼然對(duì)我們的學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣，是一種考驗(yàn)。 勞動(dòng)帶來(lái)幸福 疫情在家學(xué)習(xí)，人變得有些懶散，媽媽告訴我：“每天的學(xué)習(xí)時(shí)間是固定的，但勞動(dòng)時(shí)間是靈活的”。于是，我默默制定了一個(gè)勞動(dòng)計(jì)劃：周一，整理書桌；周二，做飯、洗碗；周三，清理衣柜、洗衣服。勞動(dòng)時(shí)，我遇到了許多困難，如收拾書桌時(shí)，打翻了水杯；炒菜時(shí)，加了太多鹽；洗衣服時(shí)，沒(méi)洗干凈……在媽媽的指導(dǎo)下，我用不同的方法解決了這些問(wèn)題，干活也越來(lái)越熟練。這讓我更加明白：做事要有計(jì)劃，通過(guò)勞動(dòng)可以不斷學(xué)習(xí)新的技能，這就是勞動(dòng)的魅力 班隊(duì)會(huì) 疫情不會(huì)阻礙學(xué)生的成長(zhǎng)，距離不能阻隔教育的力量。疫情肆虐之際，為加強(qiáng)孩子們精神食糧，聚焦疫情防控期間學(xué)生的健康成長(zhǎng)，我們小螞蟻中隊(duì)教師、家長(zhǎng)、學(xué)生，相約云端，共赴線上班隊(duì)會(huì)。 　　為促進(jìn)每次班隊(duì)會(huì)有序、順利進(jìn)行，學(xué)校德育處總是提前安排部署，根據(jù)近期青少年的心理健康、學(xué)習(xí)情況，圍繞疫情防控、居家生活、學(xué)習(xí)管理和時(shí)事政治等開展學(xué)習(xí)與交流。 學(xué)期光榮榜 本學(xué)期中，我們一起來(lái)看看可愛(ài)的孩子在校園生活以及網(wǎng)上學(xué)習(xí)各項(xiàng)活動(dòng)中的精彩表現(xiàn)吧！ 學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異：秦海濤魏宇哲云文皓鄧井然段熠彤韓海月盛俊杰楊添新楊懿輝許冰欽 課堂積極發(fā)言、善于思考： 許冰欽盛俊杰陳星羽云文皓楊添新蘇航韓海月 網(wǎng)課期間晨讀認(rèn)真：鄧井然潘媛楊懿輝陳星羽陳浩宇云文皓代俊菡楊添新 優(yōu)秀班級(jí)管理員：秦海濤楊懿輝魏宇哲吳曉俊鄧井然張科涵許冰欽劉俊桐唐梓皓蔣昊哲 學(xué)習(xí)態(tài)度端正、腳踏實(shí)地： 潘媛代俊菡鄧井然陳星羽許冰欽韓海月秦海濤 進(jìn)步明顯：潘媛張科涵陳浩宇 寒假建議篇 制定計(jì)劃，明確目標(biāo) 英國(guó)有一句諺語(yǔ)說(shuō)：“人無(wú)目標(biāo)的努力，就猶如在黑暗中遠(yuǎn)征?！倍鴽](méi)有計(jì)劃，徒有目標(biāo)，就容易眼高手低或紙上談兵。所以，在寒假開始前，孩子們要設(shè)置好目標(biāo)，并且做好規(guī)劃。目標(biāo)上，確立好寒假要做到哪些事情。具體如“提前一周完成寒假業(yè)”、“把單詞量提升至1000個(gè)”、“看完5本書”、“提升寫字水平”……計(jì)劃上，把目標(biāo)按步驟細(xì)化到每一天。明確劃分學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、家務(wù)、運(yùn)動(dòng)等項(xiàng)目的時(shí)間段。規(guī)劃好寒假作業(yè)等項(xiàng)目的進(jìn)度，每天定時(shí)定量完成。家長(zhǎng)朋友們可以適當(dāng)設(shè)置獎(jiǎng)懲條件，鼓勵(lì)孩子按時(shí)完成，甚至超量完成。期待來(lái)期每個(gè)孩子都會(huì)進(jìn)步滿滿?????? 愛(ài)大家的六年級(jí)四班全體教師 2023年1月4日晚