<p class="ql-block">【課程起源】</p><p class="ql-block">《指南》中提出：幼兒是積極主動的學習者。要為幼兒創(chuàng)造機會和條件，激發(fā)和保護幼兒的求知欲和學習興趣，調動幼兒學習的積極性和主動性，鼓勵、支持和引導幼兒主動探究和學習。</p><p class="ql-block">有一天，正在上安全防護活動課，小朋友們都很認真的聽，正在講解延伸作業(yè)時，一個小朋友突然說道：“老師，這個是笑容貼紙?！薄澳闶窃趺纯闯鰜淼哪?”“因為他的嘴巴是向上的!”</p><p class="ql-block">于是，小朋友們了解表情的變化，笑臉和哭臉的嘴巴是不一樣的。</p><p class="ql-block">基于孩子們的好奇心和興趣，一場關于嘴巴的探索活動開始了……</p> <p class="ql-block">結合生活經(jīng)驗，讓孩子們自由討論我們的嘴巴可以干什么?了解自己嘴巴的用處。</p><p class="ql-block">李曼霖：“嘴巴可以用來吃飯”</p><p class="ql-block">田潤修：“嘴巴可以用來說話”</p> <p class="ql-block">【嘴巴大調查】</p><p class="ql-block">關于嘴巴的秘密，那我們一起來調查一下吧！</p> <p class="ql-block">【各種表情的嘴巴】</p><p class="ql-block">我們的情緒也能通過嘴巴的變化來表達</p> <p class="ql-block">微笑的時候嘴角向上翹，牙齒露出。</p><p class="ql-block">大笑時候，像個大泡泡</p><p class="ql-block">生氣的時候牙齒裂開，嘴巴張大</p><p class="ql-block">撒嬌的時候，嘴巴嘟嘟</p> <p class="ql-block">【動物嘴巴】</p><p class="ql-block">了解一些動物嘴巴的明顯外形特征和特殊用途!</p> <p class="ql-block">每個動物的嘴巴都有不同，讓我們一起來看看他們有什么不同哦</p> <p class="ql-block">嘴巴還可以吹泡泡呢!</p><p class="ql-block">孩子們嘗試利用吸管和顏料吹出有趣的泡泡。</p> <p class="ql-block">【嘴巴的好朋友】</p><p class="ql-block">“嘴巴的好朋友是誰呀?”</p><p class="ql-block">李昱霖：“嘴巴的好朋友有牙齒”</p><p class="ql-block">汪子安：“嘴巴的好朋友還有舌頭”</p> <p class="ql-block">【牙齒小調查】</p><p class="ql-block">老師：“小朋友們你們知道牙齒可以干什么呢?”</p><p class="ql-block">何雨宸：“牙齒可以咬東西?！?lt;/p><p class="ql-block">老師：“那你們知道你們有多少顆牙齒嗎?”</p><p class="ql-block">小朋友們你看看我，我看看你，有點數(shù)不過來了。</p><p class="ql-block">于是，一場關于牙齒的調查開始了……</p> <p class="ql-block">老師：“牙齒上面黑黑的是什么呀?”</p><p class="ql-block">徐瑾倫：“那是蟲子”</p><p class="ql-block">老師：“為什么牙齒會變成黑黑的呢?”</p><p class="ql-block">袁筱雨：“因為他不刷牙！”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">【愛牙行動，從我做起】</p><p class="ql-block">完成蛀牙小調查，了解自己為什么會蛀牙?引導幼兒產(chǎn)生保護牙齒的想法。</p> <p class="ql-block">關于牙齒的秘密，我們一起走進口腔醫(yī)院去看看吧！</p> <p class="ql-block">牙醫(yī)為小朋友們講解了保護牙齒的小常識，觀看了愛護牙齒宣傳片。</p> <p class="ql-block">接下來牙醫(yī)就要為小朋友們檢查牙齒啦！</p> <p class="ql-block">【繪本故事—牙婆婆】</p> <p class="ql-block">我們一定要注意個人衛(wèi)生，少吃甜食，按時刷牙，保護牙齒，這樣我們擁有的不僅僅是一個好習慣，還獲得了一個健康的身體。</p> <p class="ql-block">我們每天按時刷牙，早晚各一次，我們一起來保護牙齒吧～</p> <p class="ql-block">【舌頭本領大】</p><p class="ql-block">除了牙齒，嘴巴的好朋友還有舌頭，它能夠幫助我們品嘗各種味道呢！看，這就是我的舌頭。</p> <p class="ql-block">舌頭還可以品嘗很多味道</p> <p class="ql-block">牛奶是甜的</p><p class="ql-block">棒棒糖是甜的</p><p class="ql-block">鹽是咸的</p><p class="ql-block">白醋是酸的</p><p class="ql-block">生姜是辣的</p><p class="ql-block">檸檬是酸的</p><p class="ql-block">辣椒是辣的</p><p class="ql-block">面包是甜的</p><p class="ql-block">藥是苦的</p><p class="ql-block">…………</p> <p class="ql-block">【嘴巴大創(chuàng)想】</p><p class="ql-block">通過活動，使幼兒了解自己嘴巴的用處。孩子們懂得愛護自己的嘴巴，明白什么可以做，什么不可以做。并學會講究衛(wèi)生的良好習慣。</p> <p class="ql-block">【神奇的嘴巴】</p><p class="ql-block">嘴巴的作用大，我們還能把飯吃完呢！大家都是“光盤小達人”!</p> <p class="ql-block">【說甜甜的話】</p><p class="ql-block">在幼兒園，我們都會跟老師打招呼！</p> <p class="ql-block">我們的小嘴巴還會模仿小動物呢!</p> <p class="ql-block">《綱要》中指出：好奇心是人的天性，幼兒的認知活動更是受到好奇心和探究欲望的直接驅動。我們通過讓孩子們看一看學一學、說一說等多種活動對我們的趣味嘴巴有了更深入的了解。關于嘴巴的趣味還有很多，孩子們的探索當然還在繼續(xù)……</p>
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