<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 親愛的小朋友們，我們的閱讀節(jié)活動是不是給你帶來許多快樂呢！一個月的閱讀節(jié)活動將在本周結(jié)束了。在閱讀節(jié)活動中，小朋友們在爸爸媽媽的陪伴下，積極閱讀，大膽表達。你們棒棒噠！閱讀節(jié)雖然結(jié)束了，但是閱讀活動還在繼續(xù)，讓閱讀陪伴你的成長，開闊你的眼界，增長你的知識，讓你的生活變得豐富多彩！</b></p> 親子閱讀 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">爺爺?shù)娜嗆?lt;/b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 隔代親，是一種說不清、道不明的親情，是孩子成長中不可缺少的溫暖。《爺爺?shù)娜嗆嚒芬砸粋€孩子的口吻講述了和爺爺奶奶在鄉(xiāng)下生活的一段故事。從記事開始，爺爺就用這輛三輪車帶著文中的“我”兜風、看病，直到后來三歲時，爸爸媽媽來接我回城，爺爺?shù)娜嗆囎屛覒涯?。但濃濃的祖孫情，更讓讀者深受感動。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 我爺爺有一輛三輪車，陪了他幾十年了。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 我爸爸小時候，爺爺經(jīng)常騎著三輪車載著爸爸到處玩。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 我出生的時候，爺爺把他的三輪車重新擦干凈，說以后這就是我的“座駕”了！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 我滿月，爺爺用三輪車載著奶奶，奶奶抱著我，我們一起去防疫站打預(yù)防針。</b></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 打針回來，爺爺給三輪車裝了車棚。他說冬天太冷，不能凍著我。</b></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 春天，我躺在搖籃里，爺爺騎著三輪車帶著我去曬太陽。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 回來以后，爺爺給車棚開了兩個窗，他說里面太悶了。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 夏天，奶奶抱著我坐著三輪車，我們一起去田野里看風景。這時候，三輪車只剩下頂棚了。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 秋天，三輪車里除了我和奶奶，還有爺爺摘的紅蘋果。爺爺說，多吃蘋果長大個兒。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 我一歲了，媽媽拿著照片給我看。我指著三輪車笑呵呵。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 有時候，爺爺也會騎自行車帶我出去兜兜風。他說我的“座駕”不能只有一個。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 他騎一會兒，就要伸手往后摸摸我，他說，自行車不如三輪車穩(wěn)妥，總怕不小心就摔著我。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 有時候，爺爺也會帶我坐公交車去城里看高高的樓房，告訴我，爸爸媽媽就住在樓房里。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 不管公交車上座位多不多，他都要摟著我。他說，公交車不如三輪車，車上的人太多。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 爺爺實在喜歡他的三輪車，每天早上要擦車。我三歲的那天，他給三輪車漆成了我愛的粉紅色。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 奶奶笑他騎著粉色車子太奇怪，爺爺卻是笑呵呵。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 三歲那年的秋天，爸爸媽媽來看我，他們開著小汽車。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 我也喜歡坐汽車，喜歡讓爺爺跟我一起做。</b></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 爺爺問我：“是喜歡小汽車，還是三輪車？”</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 我說：“喜歡三輪車！”</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 爺爺開心地騎著三輪車，帶我走了好遠好遠的路，繞著整個村子轉(zhuǎn)了好幾圈。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">那天以后，我再沒做過爺爺?shù)娜嗆?，我跟爸爸媽媽回城里上幼兒園了。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 我想念爺爺?shù)娜嗆?，粉色的三輪車?lt;/b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">閱讀提示：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 這樣一本涵蓋溫情，又具有教育意義的繪本，確實適合孩子去閱讀。那么，如何從簡短的繪本之中汲取更豐富的營養(yǎng)，家長可以帶領(lǐng)孩子這樣去品讀此繪本。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 1.在讀繪本之前，父母幫助孩子回憶爺爺奶奶、姥姥姥爺為他做過的讓他印象最深的事情，將孩子帶入這個情境之中。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 2.繪本之中，每一頁插圖之上，配有一兩行短短的簡潔的文字。這些文字以第一人稱“我”來描述，簡潔易懂，適合這個年齡段孩子的理解。因而，在引導(dǎo)孩子閱讀繪本之時，要抓住這些文字的特征，從文字中去把握其中的溫情。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 3.注重從繪本的色彩變幻之中，感受濃濃的溫情.可以問一問孩子“三輪車的顏色有什么變化？”“為什么有這樣的變化？”</b></p> 節(jié)奏練習 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">有趣的節(jié)奏</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 小朋友們都特別喜歡音樂活動，今天，我們一起來學習律動吧！下面，我們來欣賞音樂，在優(yōu)美的樂聲中，歡快的節(jié)奏中動起來吧!</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">指導(dǎo)建議：</b></p><p><b style="font-size: 20px;">1.家長帶領(lǐng)幼兒看視頻：節(jié)奏表演。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">2.家長帶領(lǐng)幼兒練習基本動作:踏踏小腳、拍拍肩膀、舉起放下、轉(zhuǎn)個圓圈。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">3.家長帶領(lǐng)幼兒跟著視頻學習表演。家長多鼓勵幼兒，讓幼兒體驗到成功的快樂。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 你一定做得很棒吧！為自己點個贊??</b></p> 快樂做運動 <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">小馬跳舞</b></p><p><br></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 小朋友們，運動時間到了。讓我們跟著節(jié)奏動起來吧!</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 今天我們活動的內(nèi)容叫小馬跳舞。你想象一下，如果你是小馬，你會怎樣跳舞的?試著跳一跳吧!</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 來，我們一起跟著音樂跳起來吧!</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">指導(dǎo)建議：</b></p><p><b style="font-size: 20px;">1.在運動前，請家長讓孩子穿好適合運動的服裝和鞋。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">2.家長帶領(lǐng)幼兒做熱身運動，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手腕腳腕、伸展一下胳膊、踢踢腿、扭扭腰等。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">3.家長帶領(lǐng)幼兒跟著節(jié)奏來跳舞，根據(jù)孩子的體力，適當調(diào)節(jié)運動時間。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">4.活動結(jié)束讓幼兒做做放松活動。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 小朋友們，運動后一定口渴了吧?休息一會兒再喝水哦!</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 小班第一學期的活動到此結(jié)束了。從下周開始，不再推送美篇了。美篇雖然不推送了，但是我們的活動可以繼續(xù)，你喜歡哪個活動，可以多玩幾次呦！還可以尋找一些有趣的活動，繼續(xù)玩起來！小朋友們從1月6日開始至2月12日放寒假，2月13日開學。在新年來臨之際，我們所有老師提前祝大朋友和小朋友們</b><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">兔年大吉，身體健康，萬事如意！</b></p>
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