有始有終 “疫”樣精彩-------趙河六小第七周線上教學(xué)工作總結(jié)

皇宮飛燕

有始有終 “疫”樣精彩-------趙河六小第七周線上教學(xué)工作總結(jié)虎虎生威辭舊歲，瑞兔蹦跳迎春來，新年新開始，第七周線上教學(xué)圓滿結(jié)束。全體師生對本學(xué)期課程有條不紊地進行復(fù)習。學(xué)習之余，其它課程也是豐富多彩：一年級郭思辰老師安排學(xué)生繪畫《雪人》，劉薇老師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習《中國人中國字》。焦延麟老師安排新年繪畫《雪景》，學(xué)習音樂《洋娃娃和小熊跳舞》。四年級程玉鳳老師進行創(chuàng)意美術(shù)課--線描雪人。五年級李義東安排學(xué)生畫一幅關(guān)于臘八的繪畫，張佳安排學(xué)生創(chuàng)作元旦手抄報。六二班李麗老師安排學(xué)生剪窗花。黃雁老師對六一班和六二班對學(xué)生進行勵志教育。一、依標扣本，深度復(fù)習為增強線上復(fù)習教學(xué)的實效性，繼續(xù)加強學(xué)生網(wǎng)課管理，各班結(jié)合線上學(xué)習的作業(yè)情況，及時調(diào)整學(xué)科教學(xué)復(fù)習，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，充分利用釘釘平臺，深耕細作篤行不倦。二、嚴格管理，助力課堂我們深知，線上教學(xué)對學(xué)生的課堂管控要求會更高，對課堂互動交流的挑戰(zhàn)會更大，只有調(diào)動多方力量才能確保線上教學(xué)的順暢進行。為此，我校嚴查各班上課狀況并及時上報:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子加入各班釘釘群隨堂聽課，并一-反饋;班主任以及任課老師均嚴格落學(xué)生課堂出勤情況;學(xué)校每天總結(jié)情況，每天向老師們發(fā)送“每日溫馨提示”。有條不紊的管理為云端課堂保駕護航，細致嚴格的要求為居家學(xué)習添磚加瓦。三、常態(tài)機制，提質(zhì)促優(yōu)為了確保線上教學(xué)的效果，課堂上，老師們采用屏幕及時回復(fù)、連麥語音互動、即時簽到、開啟視頻等功能，將課堂從“三尺講臺”移步“云端空間”。師生之間充分交流互動，學(xué)生積極參與課堂活動。課后，教師嚴格按照“雙減”要求精心布置作業(yè)，加強訓(xùn)練，鞏固提升，作業(yè)做到有布置、有檢查、有反饋，及時與家長溝通，為孩子們的全面發(fā)展保駕護航。四、多樣評價，激勵成長評價是教學(xué)中很重要的一部分，評價方式的多樣化可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習的動力，提高學(xué)生的學(xué)習熱情，增強學(xué)生的成就感。老師們在班級釘釘群中開展了打卡活動、優(yōu)秀作業(yè)頒發(fā)獎狀等活動。五、同心戰(zhàn)“疫”，守住陣地面對抗疫克艱和在線教育的雙重壓力，老師們快速籌備線上教學(xué):學(xué)生們迅速適應(yīng)云端學(xué)習:家長們也傾情助力做好后勤服務(wù);學(xué)生們通過電視、手機、電腦等多種方式在家跟隨屏幕中的老師進行體育鍛煉。做到了張弛有度，精神愉悅，樂在其中。六，疫退云散，相約校園隨著疫情防控形勢的持續(xù)向好，根據(jù)上級有關(guān)部門的工作安排，明年春暖花開的季節(jié)，我們?nèi)w師生將重新相聚美麗的趙河六小校園。 緊張復(fù)習 豐富多彩課堂 快快樂樂迎元旦