多彩課程展風(fēng)采，快樂(lè)童年促發(fā)展

幸福的翠翠鳥

在最好的年華不要辜負(fù)最好的自己接受自己的普通但拼盡全力去與眾不同你可以緊張卻不能懷疑該奔上山頂看一看風(fēng)景 　　伴隨著冬日暖陽(yáng)，白官屯中心小學(xué)線上科任課教學(xué)畫上了圓滿的句號(hào)。在兩個(gè)多月的線上教學(xué)過(guò)程中，各科教師始終以學(xué)生為中心，將促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為己任。感謝往日教師的無(wú)私奉獻(xiàn)，期待來(lái)日師生校園相逢。 工作部署 　　由許豐校長(zhǎng)牽頭召開全體教師會(huì)議，對(duì)科任課考核的時(shí)間，內(nèi)容，方式，評(píng)價(jià)做了統(tǒng)一的部署。 制定方案，布置活動(dòng) 　　科任教師制定好考核方案，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)制定不同的考核題目，為學(xué)生提供一周的考核時(shí)間，讓學(xué)生做好充分的結(jié)課準(zhǔn)備，擇優(yōu)上交考核作品，同時(shí)老師們結(jié)合學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)，給學(xué)生進(jìn)行合理的評(píng)價(jià)。 音樂(lè)篇 　音樂(lè)考核內(nèi)容為音樂(lè)教材中要求演唱的歌曲，根據(jù)不同的年級(jí)從課本中抽取曲目讓教師講授，從學(xué)生歌曲欣賞感受、唱歌表現(xiàn)、節(jié)奏感等幾方面進(jìn)行考核。 美術(shù)篇 　　美術(shù)考核內(nèi)容為學(xué)生作業(yè)展示，考查學(xué)生感受美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和想象創(chuàng)造能力。 體育篇 　　體育學(xué)科依據(jù)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》中相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行抽測(cè)一分鐘跳繩和網(wǎng)課期間所學(xué)健身操兩個(gè)項(xiàng)目。測(cè)試中，同學(xué)們跳得歡快、奔放，展示出了日常教學(xué)中的學(xué)習(xí)成果。 科學(xué)篇 　　科學(xué)的考查主要以課本為主，評(píng)價(jià)小學(xué)生對(duì)生命科學(xué)、物質(zhì)科學(xué)、地球與宇宙科學(xué)諸方面最基本的概念和技能的理解過(guò)程和應(yīng)用情況。適當(dāng)體現(xiàn)探究性的學(xué)習(xí)方式，注重將知識(shí)和能力的考查有機(jī)結(jié)合，命題盡量從新的角度去設(shè)問(wèn)，減少機(jī)械記憶，降低試題的難度。 道法篇 　　道法重點(diǎn)考核學(xué)生道德認(rèn)知、道德情感和道德行為，分為認(rèn)知能力和行為評(píng)價(jià)能力，具體內(nèi)容為“教材和日常行為表現(xiàn)”。 勞動(dòng)篇 　　“一屋不掃，何以掃天下？”家務(wù)勞動(dòng)是體現(xiàn)個(gè)人修養(yǎng)的關(guān)鍵因素之一。為了培養(yǎng)小學(xué)生的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐能力，我們班開展了引導(dǎo)孩子們居家勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)：掃地、擦桌子、疊被子、做美食……在勞動(dòng)中感受普通勞動(dòng)者的辛苦不易，明白美好幸福的生活是靠勤勞的雙手創(chuàng)造的，由此學(xué)會(huì)感恩父母，感恩家庭，增強(qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任感。 書法篇 　　翩翩少年郎，謙謙君子心。橫豎撇捺構(gòu)成字，寬窄高低要相宜。書法考核要求學(xué)生聚精會(huì)神，全神貫注，結(jié)構(gòu)觀察細(xì)致，字體書寫用心。注重運(yùn)筆，筆畫流暢；認(rèn)真分析字的間架結(jié)構(gòu)，字體端莊大方。 微機(jī)篇 　　孫云升老師結(jié)合平時(shí)教學(xué)，本次微機(jī)課主要是對(duì)編程貓運(yùn)用的考核，學(xué)生們的一幅幅作品都體現(xiàn)了對(duì)信息技術(shù)的喜愛(ài)，學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，還鍛煉了熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)的能力，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，有利于他們綜合素質(zhì)的提升。 綜合活動(dòng)評(píng)價(jià) 　　為了使這次考核更具公平性，老師們從學(xué)生網(wǎng)課期間表現(xiàn)和最后的結(jié)課作業(yè)兩個(gè)維度對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核，進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，給予響應(yīng)的等級(jí)。 　　疫情下的教學(xué)也精彩，延遲的美好更值得期待，愿山河無(wú)恙，期待我們更好的相遇。 哪怕沒(méi)有退路又何妨奮不顧身就是你最帥氣的模樣認(rèn)真的你多么勇敢多年以后再相見(jiàn)你將無(wú)悔無(wú)怨因?yàn)樽钆?lt;/span>最值得最好的明天