我來介紹“湊十法”——一年級星辰班

李老師的美篇

一個知識點，不光要看孩子是不是理解了，還要看他能不能記住。有的孩子，知識遷移不了，是因為總是容易忘掉學(xué)過的東西。一年級的小朋友，會寫的字太少，所以講述是較好的輸出表達(dá)方式。如果讓孩子不斷得輸出，不斷地跟別人講，就會記得更清楚。 在實際教學(xué)中，我學(xué)習(xí)馬芯蘭老師的“數(shù)位筒”教學(xué)法，運(yùn)用小棒、數(shù)位筒、計數(shù)器等工具，引導(dǎo)學(xué)生操作，體會數(shù)位的概念和相鄰兩個計數(shù)單位之間的十進(jìn)關(guān)系。我又學(xué)習(xí)劉善娜老師，讓學(xué)生把各種方法畫一畫，說一說。 學(xué)生看似只做了幾道進(jìn)位加法題，但是經(jīng)歷了動手操作，講解演示，畫圖表達(dá)等多種形式的學(xué)習(xí)活動，內(nèi)容豐富。 也許有的孩子表達(dá)還不夠清楚，但是只要是經(jīng)歷了這些學(xué)習(xí)活動，就會有所收獲。 金辰玥 金辰玥同學(xué)畫的很精致，講解也很清楚，真是一個優(yōu)秀的小老師。 肖梓菡沈子楠何昊林羅嘉雯劉子月祁書瑩候媛馨楊芷萱周珈萱雷明堯潘多俊權(quán)家帷張雯鑫王書瑤劉晨陽王梓瑤馬浩喆唐子欽趙象瞳劉景寧李明潔馬渃韓師藝萌王天澤王梓睿康德杰胡閆妍張一鑠杜夢萱王思惠成一諾周恒宇閆宇晨