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往下扎根,向上生長——梧州市李海燕名師工作室2022年度工作總結(jié)暨2023年新學(xué)年研修規(guī)劃活動

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<p class="ql-block">  篤行不怠守初心,踔力奮發(fā)再啟程。為更好地總結(jié)2022年度名師工作室工作,明確新學(xué)年工作目標(biāo)方向,將工作室的引領(lǐng)輻射作用推上一個(gè)新臺階,充分發(fā)揮工作室全體成員間互相幫助、共同提高的作用,2022年12月31日上午,在藤縣藤城中心校舉行梧州市李海燕名師工作室2022年度工作總結(jié)暨2023年新學(xué)年研修規(guī)劃活動。活動在吳盼靜老師的主持下拉開序幕。</p> <p class="ql-block">  廣西特級教師、藤縣教學(xué)研究室小學(xué)數(shù)學(xué)教研員林柱仙,藤縣藤城中心校校長楊立芳受邀出席本次活動,工作室全體成員參加了本次活動。</p> 2022年工作總結(jié) <p class="ql-block">  第一個(gè)環(huán)節(jié)由工作室主持人李海燕副校長進(jìn)行工作室2022年工作總結(jié)。她帶領(lǐng)我們回顧過往的成長,重溫了過去工作的屢屢時(shí)光。本年度工作室以自治區(qū)級“課題研究”為中心,以“課堂教學(xué)”與“命題研究”為基本點(diǎn),以課堂教學(xué)為載體,積極打造在“雙減”政策背景下“減負(fù)提質(zhì)增效”的“簡實(shí)趣”小學(xué)數(shù)學(xué)智慧新課堂,讓工作室真正成為一個(gè)集研究、學(xué)習(xí)和工作為一體的基地。</p> <p class="ql-block">  回望工作室的建設(shè),它如同一棵幼小樹苗的成長一般,在細(xì)化工作的目標(biāo)中播下智慧的教育種子,在優(yōu)化內(nèi)部管理時(shí)培育肥沃的教育土壤,在強(qiáng)化主題活動中豐茂壯實(shí)的研修枝干,在物化研修成果中凝練別樣的教育果實(shí),在美化前景藍(lán)圖時(shí)努力向美向上去生長。我們,一直在努力往下扎根,奮力向上生長!</p><p class="ql-block"> 工作室主持人李海燕副校長,通過“五化”來對工作室的研修工作進(jìn)行總結(jié)。</p> <p class="ql-block">  李海燕副校長要求工作室成員增強(qiáng)自身研修意識,強(qiáng)化自主學(xué)習(xí)能力,實(shí)施“4321”自主研修工程:“每日四個(gè)一”,“每周三個(gè)一”,“每月二個(gè)一”和“每期一個(gè)一”。</p> 成員考核方案 <p class="ql-block">  第二環(huán)節(jié)是商議確定成員考核方案。每一次教師考核都是一次檢驗(yàn),一次提升,一次收獲!提升專業(yè)素質(zhì),嚴(yán)控教學(xué)水平,潛心教學(xué)!經(jīng)過大家的商議,初定以出勤和任務(wù)完成的情況,還有成果體現(xiàn)對教師進(jìn)行考核。</p> 2023年工作規(guī)劃 <p class="ql-block">  任重道遠(yuǎn)須策馬,風(fēng)正潮平好揚(yáng)帆。第三個(gè)環(huán)節(jié),各位成員暢談自己參加工作室的感想、工作上的困惑和新學(xué)年的研修規(guī)劃。明確新學(xué)年工作目標(biāo)方向,才能將工作室的引領(lǐng)輻射作用推上一個(gè)新臺階。</p> 2023年假期研修任務(wù) <p class="ql-block">  學(xué)習(xí)貴在持之以恒,日積月累的知識,才能由量變達(dá)到質(zhì)變。第四個(gè)環(huán)節(jié),李海燕副校長布置了2023年假期研修計(jì)劃,她要求工作室每個(gè)成員做到:1.閱讀學(xué)習(xí);2.凝練儲備;3.按時(shí)上交研修材料。新的使命催人奮發(fā),新的藍(lán)圖令人憧憬,讓我們在新的一年里不忘初心、牢記使命,再出發(fā)!</p> 指點(diǎn)迷津 <p class="ql-block">  接著,由楊立芳校長為我們工作室2022年的工作作出點(diǎn)評,她肯定了我們工作室取得的成績,并為我們工作室的發(fā)展提出建議。</p> <p class="ql-block">  緊接著,由林柱仙特級教師為我們工作室的發(fā)展作出強(qiáng)調(diào)。林特指出:我們要以問題為導(dǎo)向開展活動,透過講座、范例說明問題,既要有理論支撐,也要有實(shí)踐探索路徑。林特為我們工作室指明了方向,讓朦朧的變清晰,讓無序的變有序。</p> <p class="ql-block">  “師指一條路,燭照萬里程”。感謝楊立芳校長和林柱仙特級教師的指點(diǎn)迷津,相信在她們的關(guān)懷下,我們工作室全體成員共同進(jìn)步,定能“百花齊放春滿園”。</p> 贈書儀式 <p class="ql-block">  讀書破萬卷,下筆如有神!最后進(jìn)行贈書儀式, 李海燕副校長贈予工作室成員每人一套書籍《種子課》,這是厚愛與支持,更寄予了殷切的希望,讓我們一起讀書、學(xué)習(xí)、反思,共同成長。</p> <p class="ql-block">  名師工作室的組建、壯大、發(fā)展,如樹苗般需要陽光、雨露、土壤的滋養(yǎng),方能枝繁葉茂,不斷向上生長。努力成長,是樹的使命,也是我們的使命!“腳踏實(shí)地,仰望星空。道阻且長,行則將至!”我們的工作室,將繼續(xù)秉承“踏實(shí)、務(wù)實(shí)、求實(shí)、扎實(shí)”的“四實(shí)”作風(fēng),努力在充滿陽光、雨露的沃土上扎根教育,潛心耕耘,努力成為搖動他人的那棵樹,推動他人的那朵云!努力為藤縣、梧州市的教育藍(lán)圖增光添彩!2023我們一起加油!</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖片拍攝:李 莉 黃硯婷</p><p class="ql-block">圖文編輯:吳盼靜 黃硯婷</p><p class="ql-block">審 核:李海燕</p>

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