疫樣時(shí)光別樣精彩——六4班第四期居家好少年

梅香疏影

居家好少年鄭媛媛六4班大家好，我是鄭媛媛。我今年12歲了，是一名六年級(jí)的小學(xué)生。我是一個(gè)開朗的女孩，就是一個(gè)小太陽(yáng)，愛說愛笑，喜歡跟別人開玩笑，整天嘻嘻哈哈的。不論是面對(duì)親人，同學(xué)或者是老師，我總會(huì)以最陽(yáng)光的微笑去面對(duì)他們；我幼稚調(diào)皮，異想天開，是個(gè)十分樂觀的女孩。 我最愛看的書就是漫畫書，記得有?次還因?yàn)榭绰?迷弄出了個(gè)笑話呢。那是三年級(jí)的時(shí)候，我在看漫畫《米小圈上學(xué)記》，媽媽讓我去買老陳醋，我就應(yīng)了?聲慢悠悠地拿著漫畫下樓去?賣店買老陳醋。我邊?邊看，到了?賣店?板問：“?姑娘你買什么？”當(dāng)時(shí)正看到店老板正給孩?糖果吃，我就隨?說了?句“糖”，?板給了我?袋?糖，我也沒細(xì)瞅就回家了?；氐郊?把糖給了媽媽，媽媽?見我?思全在漫畫上就知道咋回事了，哭笑不得地說：“你呀，拿你真是沒辦法……”。我就是這樣一個(gè)樂天派的女孩兒，在疫情居家網(wǎng)課期間，我自律樂觀，克服學(xué)習(xí)中的種種困難，不斷進(jìn)取...... 居家好少年關(guān)博文六4班一日之計(jì)在于晨每天早上六點(diǎn)我都會(huì)去晨跑，七點(diǎn)回到家,我會(huì)利用幾十分鐘的時(shí)間坐在書桌前大聲的朗讀、晨讀。上課時(shí),我都會(huì)舉精會(huì)神地聽，老師講的每一處重點(diǎn)我都會(huì)一-記下我還將中與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西收起來，提高學(xué)習(xí)的*專注辦。我也會(huì)控制使用電子產(chǎn)品的時(shí)間，應(yīng)除了上課，每天最多用電子產(chǎn)品不超過三十分鐘。上完每一節(jié)課，我都會(huì)做眼保建操，或者天去看看綠色植物。上完課后,我就會(huì)在書桌前看書、畫畫、做卷子。下午,爸爸就會(huì)帶我去跳級(jí)繩跑步、打籃球等。讓我每天更加居家學(xué)習(xí)的一天我都很快樂，但我還是想回到教室里學(xué)習(xí)能隨向老師請(qǐng)教問題，能和同學(xué)們玩耍能在操場(chǎng)上盡時(shí)情的奔跑。期待疫情盡早結(jié)束!期待重返校園的一天。 居家好少年馬浩軒六4班?突如其來的疫情讓我們這個(gè)學(xué)期變得很“特別”，雖然離開了我們熟悉的校園但是學(xué)習(xí)、生活并沒有因此暫停。 居家期間嚴(yán)格要求自己，早上我會(huì)準(zhǔn)時(shí)起床洗漱。在媽媽幫我準(zhǔn)備早餐的同時(shí)我會(huì)開啟我的每日晨讀，也會(huì)預(yù)習(xí)當(dāng)天課程。網(wǎng)課期間緊跟老師的節(jié)奏，認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)。學(xué)過的知識(shí)要及時(shí)鞏固。自律會(huì)使我提升自己的不足，自主閱讀課外讀物不但豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備還能為寫作打下基礎(chǔ)。 生命在于運(yùn)動(dòng)，居家學(xué)習(xí)的這段時(shí)間，我會(huì)多多運(yùn)動(dòng)來增強(qiáng)自己的體質(zhì)，比如跑步、跳繩、開合跳還有眼保健操。既鍛煉了身體，又緩解了學(xué)習(xí)帶來的視覺疲勞。我也會(huì)主動(dòng)幫助爸爸媽媽多做家務(wù)活，做自己力所能及的事，幫助家人分擔(dān)。疫情終將結(jié)束，美好也會(huì)如期而至。期待著早日能回到我們那熟悉的校園。

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