教育隨筆

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“疫”路同行以愛(ài)賦能 ——訂正錯(cuò)題風(fēng)波紀(jì)實(shí) 　　這是一個(gè)特別的冬天，被奧密克戎侵襲的日子里，我們的“線上教學(xué)”已有兩個(gè)多月，無(wú)數(shù)個(gè)家庭成了孩子們求知的小學(xué)校，無(wú)數(shù)個(gè)書(shū)房成了孩子們學(xué)習(xí)的小課堂，疫情雖阻礙了我們外出的腳步，但我們的心卻與孩子們“疫”路同行。 疫情居家我以滿腔的豪情，投入到釘釘教學(xué)中，我每天合理規(guī)劃好每一節(jié)線上教學(xué)，安排好每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，本以為可以讓學(xué)生們?cè)谥R(shí)的海洋里徜徉，可是殘酷的現(xiàn)實(shí)告訴我，這些都是我的一廂情愿。真可謂是：“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”俗話說(shuō)：“自覺(jué)學(xué)習(xí)的，都是別人家的孩子，而我班孩子并不自覺(jué)。”一場(chǎng)線上練習(xí)題講解后的訂正，讓現(xiàn)實(shí)終究回到現(xiàn)實(shí)。隔屏上課的線上，有多少學(xué)生能聚精會(huì)神跟隨老師腳步在線學(xué)習(xí)？讓我產(chǎn)生了質(zhì)疑，講過(guò)的練習(xí)題還是錯(cuò)的一塌糊涂，訂正幾次還是原地踏步，更有甚者，提交以后不再訂正，任你在群里“釘”依然無(wú)動(dòng)于衷，回想近日班級(jí)里每天總有幾個(gè)提交作業(yè)一催再催的孩子，還有拿以前的作業(yè)提交糊弄老師的；故意不拍清楚應(yīng)付的；拿別人作業(yè)上傳的……我意識(shí)到孩子們?cè)诩覍W(xué)習(xí)態(tài)度上出現(xiàn)了問(wèn)題，絕不是寫(xiě)作業(yè)磨蹭那么簡(jiǎn)單。于是我開(kāi)始開(kāi)展班會(huì)、找學(xué)生談心、電話家訪、勵(lì)志教育視頻……隨時(shí)上線“為學(xué)生撐起指點(diǎn)迷津之船，一篙不敢放松。”因?yàn)槲疑钪?，作為人師，不僅授其業(yè)，更應(yīng)傳其道、解其惑，包括心理，何況此時(shí)還是艱難的疫情時(shí)期呢。在多管齊下之后，我才發(fā)現(xiàn)，有些孩子家庭無(wú)人看管，每天以上網(wǎng)課為理由沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，父母也是無(wú)計(jì)可施…… 　　在校特別文靜聽(tīng)話的萱萱就是其中一個(gè)，最近作業(yè)不能準(zhǔn)時(shí)上交，每天作業(yè)讓一催再催，電話家訪萱萱同學(xué)的爸爸才知，這孩子白天無(wú)人看管，父母上班晚上才能回家，孩子在家叛逆的厲害，不聽(tīng)父母管教，每天沉迷于游戲與同學(xué)聊天，不會(huì)規(guī)劃時(shí)間，需要父母下班陪著、催著才能寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)閷?xiě)作業(yè)問(wèn)題家里也是鬧的雞飛狗跳，聽(tīng)到這些我立即給獨(dú)自在家的萱萱談心，先表?yè)P(yáng)她在校的出色表現(xiàn)，在老師心目中留下的美好印象，并與她潛心交流，傾聽(tīng)她的心聲與困惑，緩解她的心理壓力，幫她規(guī)劃每天如何合理利用時(shí)間等。此后的日子里，除了課堂的教學(xué)，更多了一項(xiàng)與她和其他孩子談心，今天互動(dòng)課堂為什么沒(méi)有看到你的身影？昨天你為什么深夜才提交作業(yè)？昨天你的練習(xí)冊(cè)錯(cuò)誤率有點(diǎn)高？今天你能高質(zhì)量按時(shí)完成作業(yè)嗎？明天老師希望你是第一個(gè)走進(jìn)早讀課堂的人…… 為迎合孩子們的“口味”，讓線上課堂有趣更有吸引力，我還特意搜集和專(zhuān)門(mén)制作勵(lì)志系列教育短視頻，穿插于課堂中，一段段激勵(lì)小視頻，讓孩子們精神抖擻，激起學(xué)習(xí)的斗志，保持滿滿的學(xué)習(xí)正能量。一次次的交流，一次次走近，一次次心靈的碰撞，效果顯著，孩子們的學(xué)習(xí)積極性明顯高昂。因?yàn)槲覉?jiān)信，春風(fēng)化雨，必會(huì)繁花滿園。每當(dāng)收到來(lái)自家長(zhǎng)、孩子們一句句暖心的話語(yǔ)，“老師您辛苦了！”“老師，我想你了！”心里甜甜的、暖暖的，感到無(wú)比幸福！也倍受鼓舞，覺(jué)得這一切的付出都是值得的！ 沒(méi)有一個(gè)寒冷的冬天不能逾越，沒(méi)有一個(gè)孩子不經(jīng)歷著成長(zhǎng)。我本微小，唯能與孩子們“疫”路同行，以愛(ài)賦能，只要我的學(xué)生心中有光，無(wú)論還有怎樣的突如其來(lái)，我們都無(wú)所畏懼！ 黃孝華商丘市前進(jìn)小學(xué)教育集團(tuán)昆侖路校區(qū)教育格言：用心做事，用愛(ài)育人。

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