線上教學(xué)勤耕耘，凝心聚力待花開——— 南陽市第四十三小學(xué)語文組一周線上教學(xué)紀(jì)實(shí)

渠勛濤

平凡時期師愛如春風(fēng)化雨潤物無聲， 特殊時期師愛以責(zé)任擔(dān)當(dāng)堅(jiān)定有力。 老師們主動適應(yīng)和改變著， 以最美的姿態(tài)迎接每一個學(xué)生， 迎接每一節(jié)課， 用行動踐行著新時代教育人的使命擔(dān)當(dāng)！ 　　桃李不言，下自成蹊。元旦假期前線上學(xué)習(xí)，最美身影語文時。2022年秋期的教學(xué)特殊而漫長，我們語文組的全體教師細(xì)心導(dǎo)學(xué)，潛心反思，以自己的方式抗“疫”；我們靜心讀書，專心研磨，以專業(yè)的方式成長。在做好疫情防控各項(xiàng)工作的同時，語文組全體老師自主自覺居家精心備課，就學(xué)生寫字、閱讀和作文等語文素養(yǎng)的培養(yǎng)，進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)教研，停課不停學(xué)，孩子在行動；停課不停研，我們在行動。最美語文人，我們在路上！ 　　停課是生命的保護(hù)，不停學(xué)是夢想的追求！利用騰訊會議共享屏幕，既能監(jiān)督同學(xué)們又能讓大家看見課件，學(xué)習(xí)效果有所提升！ 師生共享屏幕學(xué)習(xí) 　　上課了，同學(xué)們準(zhǔn)時打開騰訊視頻，忽閃忽閃的眼睛里裝滿了對知識的渴求，認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子，你們是最可愛的！可愛的孩子們，雖然不能來到學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)，但是在家做好自我規(guī)劃，培養(yǎng)自律意識，懂得勤奮和努力的孩子，必將學(xué)有所得。 線上作業(yè)，向“優(yōu)秀”看齊 為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們對作業(yè)和課堂筆記進(jìn)行評比，將學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)秀筆記分享到群里。 對于作業(yè)的反饋和檢查，教師們更是竭盡所能。雖然有諸多不便，但師生同力，攻克難關(guān)！ 孩子們不僅認(rèn)真做作業(yè)，還能拍出清晰漂亮的照片上傳。而老師們也是日夜在和電腦屏幕奮戰(zhàn)。 優(yōu)秀語文作業(yè)展示優(yōu)秀英語作業(yè)展示優(yōu)秀數(shù)學(xué)作業(yè)展評教師學(xué)習(xí)反饋 　　課余時間，利用班級微信群和釘釘群向?qū)W生和家長反饋學(xué)生學(xué)習(xí)效果、宣傳防疫，及時指導(dǎo)學(xué)生們合理利用時間，加強(qiáng)運(yùn)動鍛煉，保持良好的精神面貌進(jìn)行線上學(xué)習(xí)。 疫情防控提醒 　　作業(yè)布置教師們也是花費(fèi)了很多心思：不拘束于書本，針對學(xué)生們的年齡和年段特點(diǎn)布置了一些“彩色”作業(yè)！有意識引導(dǎo)學(xué)生鍛煉身體，豐富居家生活。 　　為了培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀、廣泛閱讀的興趣，營造良好的“書香校園”氛圍，檢測學(xué)生的閱讀成效，各班積極開展了課外閱讀測試活動。 為了更好的檢驗(yàn)學(xué)生們課外閱讀的能力，教導(dǎo)處組織教師們精心設(shè)計課外閱讀試題，用更加新穎的觀點(diǎn)，獨(dú)特的視角，激發(fā)孩子們新的思考，孩子們在試卷開放試題中積極分享自己的閱讀感受，專項(xiàng)測試成了孩子們充分展示自我的平臺。 　　這個冬天雖然冷，卻也因?yàn)樗腥说牧α亢蛺鄣膮R聚，變得格外溫暖而充滿希望；這個學(xué)期雖然特殊，卻也因?yàn)樗屑议L、孩子的理解和支持，變得充實(shí)而更有意義。 冬天的故事精彩繼續(xù)，教育的贊歌旋律悠揚(yáng)，雖然是線上教學(xué)，但是過程仍然溫暖了這個寒冬，展現(xiàn)出別樣精彩！讓我們以昂揚(yáng)奮進(jìn)的姿態(tài)，執(zhí)著自己的教育初心，讓我們用滿懷的激情，陪伴一朵朵“祖國的花朵”，讓我們靜待“花開”! 編輯人:渠勛濤審核人:蘇增瑩