小班親子互動(dòng)（語言領(lǐng)域）：我會(huì)打招呼

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親愛的大朋友、小朋友們，大家好！我是馮老師，歡迎大家來到周二親子閱讀時(shí)間。小朋友們，你們知道嗎?見面打招呼不僅是一種表示友好的做法，更是有禮貌的表現(xiàn)。它會(huì)讓我們變得更受歡迎，交到越來越多的好朋友。今天老師分享的故事主人翁丫丫見到不同的人時(shí)是怎樣打招呼的呢？她是根據(jù)什么來判斷如何稱呼別人的呢？你見到長輩和小伙伴也會(huì)打招呼嗎？那我們一起向丫丫學(xué)一學(xué)吧！一起來聽故事《我會(huì)打招呼》。 故事內(nèi)容 小鴨子丫丫從小就活潑開朗，不管見到誰都能主動(dòng)打招呼。一天，丫丫和媽媽一起去小豬胖胖家做客。 丫丫準(zhǔn)備把自己最愛的布熊玩具送給胖胖。路上，丫丫遇到了大象叔叔，主動(dòng)向大象叔叔打招呼：“大象叔叔好！” “丫丫，你好??！”大象叔叔摘了一朵院子里的花，送給丫丫。丫丫拿著大象叔叔送的花，一蹦一跳地和媽媽繼續(xù)往前走。 來到小河邊，丫丫看到了犀牛爺爺，她大聲地向犀牛爺爺打招呼：“犀牛爺爺，中午好！”犀牛爺爺抬起頭，看到了可愛的丫丫，他走過來摸著丫丫的頭說：“丫丫真乖！” “犀牛爺爺，我和媽媽要去小豬家做客，我們先走了！”丫丫禮貌地對(duì)犀牛爺爺笑了笑，然后就和媽媽繼續(xù)往小豬家走。終于到小豬家了，丫丫按了按門鈴。 豬媽媽開門出來了，“阿姨，您好！我是丫丫！”丫丫向豬媽媽打招呼。“丫丫，你好！我是豬媽媽！”豬媽媽也笑著跟丫丫打招呼?！鞍⒁?，胖胖呢？〞丫丫沒有看見小豬胖胖。 “胖胖害羞，不敢出來跟你們打招呼。你們快進(jìn)來！”豬媽媽領(lǐng)著丫丫和鴨媽媽進(jìn)了屋。“胖胖，中午好！”丫丫一進(jìn)屋就看見了胖胖，胖胖害羞地沖丫丫笑。“阿姨，胖胖是用微笑來和我打招呼的！”聽到丫丫的話，大家都笑了起來。 親子互動(dòng)指導(dǎo)建議 1.聽完故事后，家長可以這樣提問：（1）丫丫在去胖胖家的路上都遇到了誰？（2）大家為什么都喜歡丫丫？（3）胖胖用什么表現(xiàn)來歡迎丫丫？2.打招呼是我們表達(dá)友善的一種方式，也是人與人交往的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。只需一個(gè)笑容，一聲“你好”就能將溫暖和善意帶給他人。家長可以從一些細(xì)節(jié)入手，利用一些方式和方法來培養(yǎng)孩子主動(dòng)與人打招呼的習(xí)慣，同時(shí)幫助孩子理解禮貌的重要性。故事中的小鴨子丫丫不管遇到了誰都會(huì)主動(dòng)打招呼，所以大家都很喜歡它，小鴨子丫丫之所以那么受歡迎，是因?yàn)樗芏Y貌哦。在生活中我們的小朋友可以怎么做呢？我們?cè)谟龅狡渌说臅r(shí)候，剛開始可能也會(huì)很靦腆，就像故事中的胖胖一樣，但是我們也可以選擇慢慢變得勇敢，一個(gè)微笑也可以收獲到別人的善意哦。小朋友們，勇敢地和別人打招呼吧，做一個(gè)有禮貌的好孩子，勇敢地說出“你好呀！”