【喜迎元旦】小手拉大手，居家過(guò)元旦———鄒平市中醫(yī)院孤獨(dú)癥科元旦主題活動(dòng)

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親愛(ài)的家長(zhǎng)、小朋友們： 不知不覺(jué)，新的一年已經(jīng)悄悄到來(lái)。在過(guò)去的365天的日子里我們收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的美好回憶，感謝家長(zhǎng)們一直以來(lái)的支持與配合。在這個(gè)辭舊迎新的時(shí)刻，祝親愛(ài)的家長(zhǎng)們:在新的一年里萬(wàn)事順?biāo)?，平安喜?lè)！ 　　因?yàn)橐咔樵?，今年我們未能在教室和小朋友們共同歡度“慶元旦”主題教育活動(dòng)，為了彌補(bǔ)小朋友們的小遺憾，現(xiàn)提供一些元旦居家活動(dòng)指導(dǎo)和幫助??趣味滿(mǎn)滿(mǎn)??快快和寶貝們一起看過(guò)來(lái)?? 元旦的由來(lái) 　　首先，我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)元旦，了解元旦的來(lái)歷，知道元旦的習(xí)俗。　元旦是一年的首日（1月1日）.“元”含有第一和開(kāi)始之意，“旦”則是一輪紅日從地面開(kāi)始生起，“元”和“旦”和在一起，就是要人們以蓬勃朝氣來(lái)迎接嶄新的一年。 有趣的撲克牌 　　在家休息時(shí)間多陪陪寶貝，使親子關(guān)系更加親近。 制作小燈籠舞蹈律動(dòng) 　　雖然疫情將我們阻止在家，但我們的生活依然豐富多彩?????? 在此，中醫(yī)院全體教職工，向孩子和家長(zhǎng)們獻(xiàn)上最真摯的新年祝福和誠(chéng)摯的謝意，相信在新的一年里，我們會(huì)齊心協(xié)力，共同陪伴孩子們度過(guò)健康、快樂(lè)的每一天！ 科普小知識(shí) 　　孤獨(dú)癥兒童在“陽(yáng)”之后的護(hù)理措施包括心理護(hù)理、用藥護(hù)理、生活護(hù)理。1、心理護(hù)理：孤獨(dú)癥患兒容易情緒不穩(wěn)定，還伴有言語(yǔ)障礙和理解障礙，在與他人溝通時(shí)存在問(wèn)題，理解能力也較差，家長(zhǎng)與患兒溝通時(shí)，語(yǔ)氣應(yīng)親切、輕柔，保持足夠的耐心，了解患兒產(chǎn)生不良情緒的原因并積極調(diào)解。2、用藥護(hù)理：家長(zhǎng)應(yīng)保管好藥物，并要嚴(yán)格按照醫(yī)囑給患兒服藥，并且注意藥物的不良反應(yīng)，比如有無(wú)肌緊張、震顫、僵直、流涎、運(yùn)動(dòng)遲緩等，如果出現(xiàn)不良反應(yīng)要趕緊停藥并告知醫(yī)生，同時(shí)要聽(tīng)從醫(yī)生的囑咐，定期監(jiān)測(cè)血藥濃度。3、生活護(hù)理：家長(zhǎng)要為患兒提供安全的生活環(huán)境，保證患兒的營(yíng)養(yǎng)供給和充足睡眠，家長(zhǎng)要主動(dòng)注視其目光，并逐漸延長(zhǎng)注視時(shí)間，反復(fù)多次并及時(shí)給予強(qiáng)化，通過(guò)這些措施使患兒對(duì)對(duì)方的存在、言語(yǔ)、目光等有所注意。還可以用游戲來(lái)加強(qiáng)親子間的互動(dòng)，游戲中讓患兒扮演不同的角色來(lái)掌握各個(gè)角色的行為方式學(xué)會(huì)如何和人交往。 　　鄒平市中醫(yī)院孤獨(dú)癥科是山東省內(nèi)較早成立的專(zhuān)業(yè)科室，主要收治省內(nèi)享受居民醫(yī)保的0-17周歲兒童孤獨(dú)癥患者。 我院現(xiàn)有康復(fù)醫(yī)師3名，專(zhuān)業(yè)康復(fù)治療師13名，其中七人同時(shí)持有教師資格證，形成了完善的康復(fù)師資隊(duì)伍。各位治療師為了更好地幫助指導(dǎo)孩子，利用業(yè)余時(shí)間積極學(xué)習(xí)各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)，其中2人考取了VB-MAPP評(píng)估助手資格證，3人考取了兒童言語(yǔ)治療師高級(jí)專(zhuān)業(yè)技能證，2人考取了ABA孤獨(dú)癥高級(jí)行為干預(yù)師證，2人考取了感覺(jué)統(tǒng)合治療師高級(jí)專(zhuān)業(yè)技能證。 形成了面向孤獨(dú)癥兒童的評(píng)估診斷體系，在兒童語(yǔ)言訓(xùn)練，行為干預(yù)，感統(tǒng)覺(jué)治療方面達(dá)到了新的高度，能夠幫助孩子盡早的融入社會(huì)，正常進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)。