線上話教研齊頭共進(jìn)步—濱城區(qū)初中體育名師工作室參加山東省初中體育省級(jí)工作坊線上培訓(xùn)會(huì)議（武術(shù)專場(chǎng)）

濱城區(qū)第三中學(xué)殷曉敏

2022 年 12 月 28、29 兩天，濱城區(qū)初中體育名師工作室全員參加了山東省“互聯(lián)網(wǎng)+教師專業(yè)發(fā)展”工程初中體育與健康省級(jí)工作坊同步在線培訓(xùn)會(huì)議—武術(shù)專場(chǎng)。 　　武術(shù)，又稱國術(shù)或武藝。中國傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，具有極其廣泛的群眾基礎(chǔ)，是中國人民在長期的社會(huì)實(shí)踐中不斷積累和豐富起來的一項(xiàng)寶貴的文化遺產(chǎn)，是中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)。 模范引領(lǐng)促發(fā)展 28 日 8 點(diǎn)整，培訓(xùn)在濰坊市教育科學(xué)研究院俞文東主任的主持下拉開帷幕 中華武術(shù)歷史悠久，源遠(yuǎn)流長，其蘊(yùn)含的文化因素和健身因素被許多學(xué)?？粗?，越來越多的學(xué)校把武術(shù)引進(jìn)校園，通過武德教育，弘揚(yáng)尚武精神，讓青少年在習(xí)武的同時(shí)了解中國傳統(tǒng)文化，使身心得到良好的滋養(yǎng)。其中青島膠州市瑞華實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)、濰坊市高密市夏莊中學(xué)、濟(jì)南市長清第一初級(jí)中學(xué)、青島市青島大學(xué)附屬中學(xué)等學(xué)校在省內(nèi)做出了表率，他們通過示范引領(lǐng)，給我們做出了良好的帶動(dòng)作用。 深挖教材共提高 武術(shù)作為中華民族的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，在全民健身計(jì)劃中占有重要的地位，而學(xué)校武術(shù)教學(xué)又是推廣、普及和發(fā)展武術(shù)的重要基地。在教學(xué)實(shí)踐中，我們除了遵循一般教學(xué)原則外，還需要根據(jù)學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)來進(jìn)行系統(tǒng)的、科學(xué)的訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)武術(shù)技能水平和心理能力的穩(wěn)步提高。 許多人把武術(shù)學(xué)練的過程比作濃縮的人生，高潮與低谷、順境與挫折，短時(shí)間內(nèi)體驗(yàn)一遍人生百味，確實(shí)有增廣見聞、加深生命厚度的作用，從審美角度來看，只是武術(shù)之魅力，而在教育者眼里，武術(shù)不僅能壯筋骨，還能調(diào)感情、強(qiáng)意志，是人格教育的最好方式之一。 本次培訓(xùn)共觀摩了五節(jié)武術(shù)課例，每節(jié)課各有千秋。通過觀評(píng)課，我們從中學(xué)到了很多的教學(xué)方法與手段，對(duì)以后的武術(shù)教學(xué)有了自己的思考，也增加了開設(shè)武術(shù)課堂的信心。 專家把脈理思路 29 日 8 點(diǎn)整，中國教育科學(xué)研究院吳鍵所長為我們做了題為《問題與挑戰(zhàn) 研判與應(yīng)對(duì) 基于社會(huì)環(huán)境變化的學(xué)校體育改革策略》的專題報(bào)告。吳所長從政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、法制環(huán)境、科學(xué)環(huán)境、文化環(huán)境五個(gè)方面對(duì)學(xué)校體育工作給出了應(yīng)對(duì)與研判，提出了高屋建瓴的見解，讓我們受益匪淺！ 收獲滿滿展未來 通過兩天的線上培訓(xùn)，我們學(xué)到了很多，工作室全員深受感觸！ 通過本次培訓(xùn)，濱城區(qū)初中體育名師工作室全員在武術(shù)教學(xué)方面都得到了極大的啟發(fā)。我們理清武術(shù)課教學(xué)思路，再回到校園內(nèi)向?qū)W生傳授武術(shù)，既能幫助中小學(xué)生強(qiáng)身健體，又能讓學(xué)生領(lǐng)略其中博大精深的中華文化，對(duì)于在青少年中傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀意義重大，發(fā)揮教育立德樹人基本功能意義重大。