趙星梅,現(xiàn)任諸城市石橋子鎮(zhèn)小學(xué)教師,她扎根農(nóng)村教育24年,用愛(ài)心和智慧澆灌孩子們成長(zhǎng),先后榮獲全國(guó)新教育實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀教師、齊魯名師、山東省優(yōu)秀教師、濰坊市特級(jí)教師、濰坊名師、濰坊最美教師、濰坊市教學(xué)能手等榮譽(yù)稱號(hào)。 用心構(gòu)建,家校共育好環(huán)境。作為一名學(xué)校家庭教育總協(xié)調(diào)員,趙星梅率先垂范,帶領(lǐng)教師做好家庭教育服務(wù)工作,傾情傾力,給后進(jìn)生救助、對(duì)學(xué)困生進(jìn)行指導(dǎo)。她積極探索“用班級(jí)綠色文化管理班級(jí)”的管理模式,在全校發(fā)起《關(guān)注小大人,親子共成長(zhǎng)》居家親子課程,通過(guò)“家庭私房菜”“節(jié)能之家”“親子共鍛煉”“親子共讀寫(xiě)”等系列活動(dòng),家校攜手,給孩子們創(chuàng)造了一個(gè)有意義的開(kāi)放課堂。<br><br> 扎根鄉(xiāng)村,愛(ài)崗敬業(yè)育英才。趙星梅利用農(nóng)村豐富的資源優(yōu)勢(shì),以個(gè)性化作業(yè)為載體,引入生活情境,滲透數(shù)學(xué)文化,創(chuàng)設(shè)的情智教學(xué)法倍受學(xué)生喜愛(ài),教學(xué)成績(jī)一直名列前茅。利用圖書(shū)漂流、讀書(shū)大集、尋找“最美朗讀者”、家校讀寫(xiě)論壇、“百日閱讀”等系列活動(dòng),讓讀寫(xiě)成為師生的一種生活方式,師生在各級(jí)各類讀寫(xiě)活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng) 刻苦鉆研,傾心盡力傳幫帶。作為學(xué)校的教研領(lǐng)頭雁,趙星梅樂(lè)于學(xué)習(xí)、勤于反思、勇于實(shí)踐,她積極開(kāi)展各種教研活動(dòng),執(zhí)教的數(shù)學(xué)課、撰寫(xiě)的教育案例、論文等研究成果多次在省市獲獎(jiǎng)。她連續(xù)兩年被山東省教育廳選拔為省級(jí)遠(yuǎn)程研修工作坊主持人,參與全省小學(xué)數(shù)學(xué)教師的遠(yuǎn)程研修指導(dǎo)服務(wù)工作。她熱心指導(dǎo)青年教師,積極帶領(lǐng)學(xué)校教師開(kāi)展課例研究活動(dòng),由她指導(dǎo)的多名青年教師多次在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。<br><br> 桃李不言,下自成蹊。趙星梅忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),崇德向善,憑著對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求,在“三尺講臺(tái)”上書(shū)寫(xiě)出了精彩的人生華章。
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