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“疫”起攜手 全力以“復”——伊川縣直第二小學線上家長會紀實

yanzi

<p class="ql-block">  教育是一場美麗的邂逅,它不光見證著孩子們的成長,也寄托著家長的期望,每一個孩子的背后,都離不開家長的支持和陪伴。為了進一步加強學校與家庭、教師與家長之間的密切聯(lián)系,促進每一位學生家長對學校工作的全方位了解和及時提出有效建言,真正達到家校攜手共同培育孩子的目標,縣直二小12月27日晚6:00迎來了線上家長會。</p> 誠摯邀約 <p class="ql-block">  一次邀約,只為相見。老師們通過班級微信群向家長們發(fā)出了線上家長會的邀請通知,便于家長們提前安排好時間,做好準備工作,確保能夠準時參加本次線上家長會。</p> 云上相約 <p class="ql-block">  教導處吳社斌主任通過線上會議,化身“主播”與家長們準時線上相約。</p> <p class="ql-block">  本次會議吳主任主要從以下幾個方面與家長進行溝通:</p><p class="ql-block"> 一、當前網(wǎng)課中存在的問題:</p><p class="ql-block"> 1、經(jīng)過兩個多月的網(wǎng)課,家長們已經(jīng)由原來對網(wǎng)課的新鮮感變成了對網(wǎng)課的恐懼和抗拒,因為長時間的網(wǎng)課,特別是放開之后,很多家長一方面要外出工作,回到家里還要督促孩子上網(wǎng)課,確實非常累人。</p><p class="ql-block"> 2、學生問題主要表現(xiàn)在失去規(guī)范和失去模范。</p><p class="ql-block"> 3、受空間限制,導致課堂上師生互動的難度增加,影響網(wǎng)課效果和質(zhì)量。</p> <p class="ql-block">二、面對問題我們怎么辦</p><p class="ql-block"> 1、改變自己的思想,積極配合學校,形成教育合力。</p><p class="ql-block"> 2、講究方法,引導孩子樹立學習目標,講究策略,分化目標,逐步前行。教育是個慢過程,切忌急功近利。</p><p class="ql-block"> 3、落實到行動,對孩子的教育不是紙上談兵,也不是一時的心血來潮,它是一個長期的,持久的過程。</p> <p class="ql-block">三、下一階段的工作目標</p><p class="ql-block"> 1、做好孩子的思想工作,先改變自己的思想,從而影響孩子的思想。</p><p class="ql-block"> 2、落實孩子的日常行為,根據(jù)學校的要求,督促好孩子的一日行為,讓孩子能吃好飯,上好課,文明其精神,強健其體魄。</p><p class="ql-block"> 3、做好期末復習,迎接線上檢測。</p> 用心聆聽 <p class="ql-block">  藍圖令人鼓舞,使命催人奮進。會議過程中,家長們認真傾聽、用心思考,一句句贊美是對家校共育的肯定,一遍遍詢問是對孩子教育的思考,一次次提議是對學校教育力量的賦予。</p> <p class="ql-block">  本次家長會的召開,為家校合作搭建起了溝通、理解、關(guān)愛的橋梁,家校攜手為愛護航,在這樣一個良好的家校協(xié)助氛圍里,學校和家庭一起手拉手心貼心帶領(lǐng)孩子們共同前行,迎接每一個征程。</p>

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