相“繪”云端，“藝”彩紛呈，線上“美育”展風(fēng)采——烏魯木齊市第五十九小學(xué)線上美術(shù)教學(xué)匯報(bào)篇

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此時，應(yīng)是書聲朗朗；此刻，該是筆聲沙沙。 2022年秋季是一段不平凡的歷程，學(xué)校面向全體學(xué)生開啟線上教學(xué)，堅(jiān)持五育并舉，落實(shí)課程活動，線上美術(shù)課也緊跟其后。 特殊而難忘的一學(xué)期線上教學(xué)接近尾聲，此次云端學(xué)習(xí)改變了我們教學(xué)的方式和環(huán)境，美術(shù)組老師們齊心協(xié)力，以學(xué)情為根，鉆研線上美育教學(xué)良策；依托教研優(yōu)化教學(xué)手段；創(chuàng)新合理安排作業(yè)，匯聚力量，集體出謀劃策與學(xué)生相遇云端，美育工作在云端依然穩(wěn)步向前。 集體備課 　每周六上午，美術(shù)教師線上集體備課，研討教學(xué)內(nèi)容及上課中遇到的問題。與會展校區(qū)全體美術(shù)教師們開展“研習(xí)新課標(biāo)，踐行新理想”主題教研活動以及聽課、磨課、評課校級互動教研活動，總校分校老師們一起相互聽課、評課，通過師傅上展示課，徒弟上研討課等教研方式，手拉手心連心，共同進(jìn)步共同成長！ 線上輔導(dǎo) 　　上課了，美術(shù)老師們認(rèn)真開展線上教學(xué)，用多種方式與學(xué)生互動，關(guān)注學(xué)生聽課狀態(tài)，雖然是網(wǎng)上授課，我們一點(diǎn)也不懈怠，認(rèn)認(rèn)真真對待每一節(jié)課，認(rèn)真批改每一份作業(yè)，做到作業(yè)有評語，課前有點(diǎn)評。 記錄作業(yè)過程 　　瞧！學(xué)生們在老師的指導(dǎo)下認(rèn)真投入到創(chuàng)作中，完成作業(yè)的積極性并沒有疫情而受影響，反而能夠利用身邊的材料，開拓思維、大膽嘗試，綜合表現(xiàn)心中的暢想，開啟別開生面的“云學(xué)習(xí)”之旅。 學(xué)生作品展示 一幅幅色彩斑斕的畫面，都蘊(yùn)藏著童真、童趣;一件件充滿奇思妙想的手工作品，都那么與眾不同、驚艷萬分！同時也彰顯了我們59小學(xué)美術(shù)教師們線上教學(xué)扎實(shí)的教風(fēng)和顯著的成效，下面我們就一同來欣賞孩子們精美的美術(shù)課作品吧！ 一年級《繁忙的大街》 一年級《花兒寄深情》 一年級《開往秋天的列車》 一年級《會動的小紙人》 二年級《做一道拿手菜》 二年級《裝飾我的名字》 二年級《對折剪紙》 二年級《指偶劇場》 三年級《夢幻的城堡》 三年級《大人國與小人國》 三年級《登山游戲》 三年級《星空的聯(lián)想》 四年級《節(jié)奏的美感》 四年級《擬人的形象》 四年級《蔬果的剖面》 四年級《精美的郵票》 四年級《有創(chuàng)意的書》 四年級《給您提個醒兒》 五年級《詩情畫意》 五年級《驚喜盒子》 五年級《太空新居》 五年級《裝飾課程表》 六年級《中秋節(jié)》 六年級《點(diǎn)的集合》 六年級《保護(hù)文物》 課后評價(jià) 　　課下，老師們認(rèn)真批改作業(yè)，花樣點(diǎn)評，充分挖掘?qū)W生作品中的閃光點(diǎn)，通過鼓勵和引導(dǎo)，激發(fā)他們創(chuàng)作的熱情! 　　一幅幅、一件件精彩的作品飽含了學(xué)生們對美術(shù)的熱愛，在這個特殊的學(xué)期里，我們共同陪伴孩子們度過這個難忘的寒冬，希望我們的美術(shù)課能給孩子們帶去創(chuàng)作的樂趣和美的享受，讓美的氣息在每個孩子的心里綻放最美的花朵！ 編輯:第五十九小學(xué)美術(shù)組審核:韓正英副校長