快樂(lè)寒假精彩紛呈——東關(guān)小學(xué)寒假實(shí)踐活動(dòng)安排

三原縣東關(guān)小學(xué)

新年的鐘聲激蕩著銀裝素裹的原野，歲月的航船開啟著新的征程，盡管疫情使我們被迫結(jié)束了一學(xué)期的學(xué)習(xí)，但卻無(wú)法阻擋我們熱愛生活的美好愿望。寒假生活即將開始，讓我們一起動(dòng)起來(lái)，過(guò)一個(gè)安全，健康，充實(shí)又有意義的寒假吧！ 必做任務(wù) 一、我的寒假我做主設(shè)計(jì)一份自己的《寒假作息時(shí)間表》，并嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，做一個(gè)自律的小學(xué)生吧！ 二、我是小小讀書迷與書為伴，與書為友！每天堅(jiān)持讀書20分鐘。在假期內(nèi)，至少要讀兩本自己喜歡的課外書。閱讀的同時(shí)要摘抄優(yōu)美詞句、精彩片段，并寫讀書心得、或?qū)懽x后感、辦一份讀書手抄報(bào)等，既積累知識(shí)，又開闊視野，增強(qiáng)動(dòng)手能力。 三、我是小小書法家“一撇一捺寫個(gè)人，堅(jiān)持練習(xí)要認(rèn)真……”書法是我們中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)文化，我們的祖先發(fā)明了毛筆，用它寫下了漢字，我們不但要說(shuō)好中國(guó)話，還要把我們的漢字寫好。寒假期間，同學(xué)們每天堅(jiān)持練習(xí)一張鋼筆字或毛筆字，這一習(xí)慣將影響初高中乃至一生。 四、我是健康小達(dá)人三年的疫情告訴我們，擁有良好的體質(zhì)、提高自身免疫力，是我們對(duì)抗病魔最大的信心?！懊刻戾憻捯恍r(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子?！焙倨陂g，同學(xué)們通過(guò)“小手牽大手”，帶動(dòng)全家人開展體育活動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)中親近自然，感受陽(yáng)光，鍛煉體魄，體驗(yàn)健康與快樂(lè)。 五、我是生活小能手勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，被一代又一代的中國(guó)人傳承和發(fā)揚(yáng)光大。在寒假里，身為家中的一份子，我們也應(yīng)該為父母承擔(dān)一些勞動(dòng)任務(wù)，體會(huì)勞動(dòng)價(jià)值并懂得感恩，讓我們?cè)诩倨诶镆黄鹦袆?dòng)起來(lái)吧！1.居家防疫：掌握防疫知識(shí)，增強(qiáng)防疫意識(shí)。學(xué)會(huì)消毒通風(fēng)等防疫技能，監(jiān)督家庭成員居家防疫。每日自測(cè)體溫，健康出行。2.小鬼當(dāng)家:在寒假里當(dāng)一天媽媽的小幫手，學(xué)做一兩樣家常菜，過(guò)年時(shí)給親友露一手;掌握一些家庭生活常識(shí)、技巧;學(xué)會(huì)洗衣、疊衣;自己整理書包，整理書柜，收拾房間…學(xué)會(huì)體貼父母，孝敬長(zhǎng)輩。每一位同學(xué)都必須尊敬父母，心存感激，學(xué)會(huì)感恩。今年，學(xué)校要求每位同學(xué)書寫一封“賀歲家書”。通過(guò)家書，道出你的衷情，流出你的深意，寄托你的祝愿和向往，用你感恩的心，傳達(dá)對(duì)父母親賀歲的情。3.垃圾分類：和父母自備分類垃圾桶，在家庭做到垃圾精準(zhǔn)分類和投放。并制作垃圾分類小報(bào)，宣傳垃圾分類知識(shí)，拍照發(fā)朋友圈。掌握垃圾分類的意義，帶動(dòng)身邊的人能按照垃圾分類的原則進(jìn)行垃圾分類處理。 六、我是小小藝術(shù)家 1.過(guò)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,曬節(jié)日習(xí)俗,比過(guò)節(jié)創(chuàng)意。用我們手中的畫筆留住春節(jié)溫情瞬間，傳頌尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，傳承中華民族傳統(tǒng)春節(jié)文化。以兒童畫《快樂(lè)中國(guó)年》為主題的繪畫作品，統(tǒng)一用8K紙。2.跟著音頻學(xué)唱《快樂(lè)的節(jié)日》《弟子規(guī)》《說(shuō)唱臉譜》，把你的歌聲通過(guò)視頻進(jìn)行分享。3.巧手迎春，在春節(jié)、元宵節(jié)期間，每位同學(xué)應(yīng)積極參加寫春聯(lián)、剪紙、畫年畫、猜燈謎、唱傳統(tǒng)民謠等傳統(tǒng)文化民俗活動(dòng)，感受節(jié)日喜慶，體驗(yàn)家鄉(xiāng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，感悟其中蘊(yùn)涵的價(jià)值理念，開學(xué)時(shí)將原創(chuàng)春聯(lián)相關(guān)書法作品、剪紙作品、攝影作品上交。 七、我是文化傳承人 1.深入了解和弘揚(yáng)春節(jié)、元宵節(jié)文化內(nèi)涵，通過(guò)采訪長(zhǎng)輩、查找資料等方法，收集家鄉(xiāng)過(guò)年的風(fēng)俗習(xí)慣，完成一份精美的手抄報(bào)。 2.和家人一起做一個(gè)漂亮的燈籠，開學(xué)后和同學(xué)比一比誰(shuí)是小巧手。把制作過(guò)程拍照貼在下方區(qū)域。制作燈籠的過(guò)程中一定有有趣的經(jīng)歷，一定也了解了燈籠的習(xí)俗故事吧，寫一寫燈籠的故事吧！ 成果展示 均以圖文結(jié)合的形式完成紙質(zhì)的《我的快樂(lè)假期實(shí)踐活動(dòng)展示冊(cè)》。展示冊(cè)自行設(shè)計(jì),必須要有封面，寫清楚班級(jí)、姓名;A4紙大小，裝訂成冊(cè)，內(nèi)容涵蓋活動(dòng)經(jīng)歷及精彩瞬間、活動(dòng)心得等板塊。一二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)可協(xié)助，手寫、彩印均可;三至六年級(jí)學(xué)生提倡手寫，照片可以打印。 總結(jié)與表彰 開學(xué)報(bào)名時(shí)，各班主任檢查并收集學(xué)生的《我的快樂(lè)假期實(shí)踐活動(dòng)展示冊(cè)》，于第一周在班內(nèi)進(jìn)行初評(píng)。各班從中篩選出2至5份優(yōu)秀作業(yè)上交德育處，學(xué)校將組織人員進(jìn)行復(fù)評(píng)。各年級(jí)分別評(píng)出一、二、三等將及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，頒發(fā)榮譽(yù)證書并給予獎(jiǎng)勵(lì)。 選做項(xiàng)目 一、二年級(jí)實(shí)踐活動(dòng)1.親子閱讀家長(zhǎng)和孩子一起開展"讀春聯(lián)，識(shí)漢字"活動(dòng)，幫孩子熟記至少一副春聯(lián);和孩子選購(gòu)一本積極、愛國(guó)主義的好書，陪同孩子每天讀書半小時(shí)，進(jìn)行交流、探討，積累、認(rèn)識(shí)漢字。2.綜合實(shí)踐作業(yè)1）由于今年疫情形勢(shì)嚴(yán)峻，大家盡量減少外出，借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)同學(xué)們做力所能及的家務(wù)，鍛煉自己的自理能力。2）春節(jié)期間為防止疫情減少走動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們錄制小視頻給家人網(wǎng)絡(luò)拜年，或者畫一張有關(guān)"歡度春節(jié)"的畫，發(fā)給自己的親人。 三、四年級(jí)實(shí)踐活動(dòng)1.親子閱讀請(qǐng)每位家長(zhǎng)和孩子一起選購(gòu)好書，結(jié)合"愛國(guó)主義"主題，親子共讀，進(jìn)行交流、探討。2.綜合作業(yè)：1）有條理地整理好自己的書架和衣柜，學(xué)做簡(jiǎn)單的飯菜。 2）畫一張有關(guān)"歡度春節(jié)"的圖畫;或自己動(dòng)手做一個(gè)元宵節(jié)燈籠;或自己動(dòng)手寫一幅春聯(lián);或自己動(dòng)手做一個(gè)模型或手工作品;或完成一件手工小制作;或?qū)W剪紙，剪一幅自己喜歡的吉祥物的物品等。 五、六年級(jí)實(shí)踐活動(dòng)1.親子閱讀：請(qǐng)每位家長(zhǎng)和孩子一起選購(gòu)好書，主題為愛國(guó)主義教育，親子共讀，進(jìn)行交流、探討。2.綜合作業(yè)：1）有條理地整理好自己的書架和衣柜，學(xué)做簡(jiǎn)單的飯菜。2）將新年感受寫下來(lái)，或?qū)懗鲎约汉僮x書感受。也可以畫有關(guān)"歡度春節(jié)"的圖畫;或自己動(dòng)手做一個(gè)元宵節(jié)燈籠;或自己動(dòng)手寫一幅春聯(lián);或自己動(dòng)手做一個(gè)模型;或完成一件手工小制作;或完成一幅手抄報(bào);或?qū)W剪紙，剪一幅自己喜歡的吉祥物的物品等。 ?一點(diǎn)希望? 希望各位家長(zhǎng)督促孩子在假期積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，以文字、圖片或視頻記錄保存，并以美篇的形式在班級(jí)群中交流。 最后，期待本次寒假實(shí)踐作業(yè)能給每個(gè)同學(xué)的假期生活增添色彩，并預(yù)祝全體同學(xué)新春吉祥，闔家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意！??? 　　祝福老師、同學(xué)及家長(zhǎng)們?cè)谛碌囊荒?，新希望，新歷程，新突破，收獲滿滿。 三原縣東關(guān)小學(xué)