溫“心”課堂，以課育人—新鄭市小學(xué)段心理健康教育期末總結(jié)

新鄭市子產(chǎn)小學(xué)

本學(xué)期，疫情防控形勢嚴(yán)峻，給我們的工作、學(xué)習(xí)生活、家庭生活等造成了一定的影響。面對疫情，我們新鄭市小學(xué)段，心理教研中心組，在教研員袁燕老師的引領(lǐng)下從：家校溝通、一生一策、家校協(xié)同、危機干預(yù)課程等四個方面，進行了本學(xué)期的線上研討。以此通過心理健康課程，激發(fā)學(xué)生自信心，幫助學(xué)生保持對學(xué)習(xí)生活的熱情，發(fā)展健全的人格。以下是本學(xué)期的最后一次教研，同時也是新鄭市小學(xué)段，各個學(xué)校的心理健康教育的學(xué)期總結(jié)。 在新鄭市，教育局基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室，心理教研員袁燕老師的部署下，小學(xué)段各個小學(xué)的心理教研組長，都制作了精美的課件或者視頻。 站在學(xué)校角度或全鎮(zhèn)角度，從學(xué)生層面、教師層面分享了自己學(xué)校在專門的心理課堂、班會課堂上的做法，以及利用德育課程、家校溝通、家校共育等相關(guān)活動滲透心理健康教育的過程。 其中，新鄭市倉城路小學(xué)的心理教研組長，趙紅龍老師，以一段豐富多彩的視頻解說了倉小這一學(xué)年中，在心理課程上所做的工作和努力。 新鄭市市直小學(xué)的唐璐老師，結(jié)合市直小學(xué)的特色活動進行了分享。從早上的廣播朗誦，到下午的防疫小課堂，無一不是在給學(xué)生們進行健康教育，做到了潤物細無聲。 新鄭市新煙小學(xué)高飛老師，以“守護童心，向陽生長”為主題，著重分享了本校主題班會—云端面對面“疫”起吐心聲的特色心理活動，讓我們由淺入深的了解到了新煙小學(xué)在心理課程上所做的努力。 新鄭市龍湖鎮(zhèn)的曾波老師，站在全鎮(zhèn)的角度上，總結(jié)了龍湖鎮(zhèn)各個學(xué)校，在心理教育上的努力。其中，特別是鎮(zhèn)上一位新晉老師，他是心理方面的高材生，這位老師專門給全鎮(zhèn)的老師進行了培訓(xùn)，讓老師們對心理健康教育有了更新的認(rèn)識。 新鄭市華南城第一小學(xué)，馬軍營老師以“優(yōu)化心理品質(zhì)，成就快樂人生”為主題進行了匯報。著重分享了“本學(xué)期課程的開展”，除了在市教研室的要求下，上好間周一次的心理課程，他們學(xué)校還組織了各種各樣的課后活動、親子活動、有趣的游戲等，并以此為依托展開心理健康教育的系列活動。 新鄭市實驗小學(xué)的趙麗麗老師，落腳本校的實際，以實實在在的，一張張的照片和學(xué)生們認(rèn)真上課的臉龐向我們分享了，實驗小學(xué)在心理健康教育上，全校師生所做的努力。 新鄭市鴻福學(xué)校的徐璐老師，借助本校的公眾號抽絲剝繭的分享了本校的心理健康教育。新鄭市新村鎮(zhèn)完全小學(xué)的李輝敏老師，以線上教育為抓手，著重分享了疫情居家學(xué)習(xí)期間，本校的心理健康教育。 活動的最后，教研室的心理學(xué)科教研員，袁燕老師肯定了本次活動的有效舉行，而且感謝了各個學(xué)校心理教研組長的努力和付出；同時提出了心理課堂開展的必要性，以及在下一學(xué)年，對全市小學(xué)段心理課堂的新期望！ 圖/文：新鄭市子產(chǎn)小學(xué) 王夢潔審核：新鄭市基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室袁燕