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北京通州區(qū)線上跟崗學(xué)習(xí)總結(jié)

唐朝糖糖

<p class="ql-block">感謝奈曼旗教體局,北京市通州區(qū)教委,非常榮幸成為北京通州區(qū)跟崗成員,從接到這個(gè)任務(wù),就特別期待,期待學(xué)習(xí)最先進(jìn)的教學(xué)方法。由于“疫情”原因,讓跟崗活動從線下轉(zhuǎn)到了線上。雖然距離遠(yuǎn)了,但是網(wǎng)絡(luò)溝通讓我們空間更多維,活動更豐富?,F(xiàn)在為期一個(gè)月的線上跟崗活動已經(jīng)結(jié)束,將我的感悟與大家分享。</p> <p class="ql-block">首先,非常幸運(yùn)地成為北京玉橋小學(xué)的線上一員,跟著戴向群老師每天線上聽課,使我受益良多。</p> <p class="ql-block">由于北京疫情比較嚴(yán)重,很多學(xué)生和老師都是帶病堅(jiān)持工作和學(xué)習(xí),這種敬業(yè)精神讓我感動。每次聽到戴老師沙啞的聲音從視頻那頭傳出來,都感覺熱淚盈眶。</p><p class="ql-block">其次北京線上學(xué)習(xí)時(shí)間是一節(jié)課25分鐘,如何在短時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生融入課堂也是一大考驗(yàn)。戴老師每次上課前先按照學(xué)號定好中心發(fā)言員,這樣既解決了有些學(xué)生總不回答問題,又加強(qiáng)了課堂紀(jì)律。讓學(xué)生帶著任務(wù)去完成每堂課課程。</p><p class="ql-block">戴老師的課堂有三個(gè)特點(diǎn):風(fēng)趣性,嚴(yán)謹(jǐn)性,鼓勵性。每次上課之前教師都會設(shè)計(jì)貼合學(xué)生生活的情景,讓學(xué)生有興趣參與到課堂中去。在每堂課中戴老師及時(shí)滲透考點(diǎn),分析易錯點(diǎn),為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)的平臺的同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生按照課堂內(nèi)容做筆記,說理由,如果某位學(xué)生沒有答出其他同學(xué)開始補(bǔ)充。整堂課學(xué)生積極參與,發(fā)表自己見解??吹贸銎綍r(shí)的課堂也是如此,學(xué)生們沒有因?yàn)榫W(wǎng)課而懈怠消極,反而因?yàn)榫€上教學(xué)留言區(qū)評論暢所欲言,表現(xiàn)力十足。戴老師在學(xué)生發(fā)表意見時(shí)會積極評價(jià),特別是學(xué)困生答題時(shí),戴老師沒有因?yàn)闀r(shí)長原因打斷學(xué)生發(fā)言,而是和風(fēng)細(xì)雨,循循善誘,幫助學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。幫助他們建立自信心。</p><p class="ql-block">諸如以上事情還有很多,我就不一一贅述了。從戴老師的身上我看到了老教師的沉穩(wěn),豁達(dá),課堂把控力很強(qiáng)。她像一位船長,及時(shí)調(diào)整航線,帶孩子們走的更遠(yuǎn)。同時(shí)我也在不斷反思,需要打磨自己急躁的性格,給學(xué)困生更多鼓勵的空間,讓不同的學(xué)生學(xué)有所獲,學(xué)有所得。</p> <p class="ql-block">本次線上培訓(xùn)活動除了為我們每個(gè)人配備專門的“師傅”以外,還安排了豐富的教研活動。每次參與教研活動都使我眼前一亮,收獲滿滿。首先本次“疫情”突然,北京的線上教學(xué)持續(xù)了很長時(shí)間,如何處理好線上教學(xué)質(zhì)量,把握好線上教學(xué)的核心點(diǎn)。北京專家們給我們帶來了一場有一場的交流展示匯報(bào)學(xué)習(xí)平臺。每個(gè)學(xué)校都是真實(shí)的一手材料,讓我們看到真教研,真研究,真解決問題。每一場教研活動都是一場“真槍實(shí)彈”前期調(diào)研,期中反饋,調(diào)整方案,切實(shí)幫助線上教學(xué)質(zhì)量提升。其中有個(gè)學(xué)校讓我印象深刻,他是一個(gè)新建校園,只有一年級學(xué)生,如何讓這幫一年級小朋友適應(yīng)“線上學(xué)習(xí)”,切實(shí)解決家長擔(dān)心和顧慮,該學(xué)校做了很多,比如按時(shí)作息時(shí)間,家長陪伴打卡,線上優(yōu)秀展示,創(chuàng)建家校溝通平臺等等。經(jīng)過教師的不懈努力,讓該校的口碑度直線提升。</p> <p class="ql-block">雖然線上跟崗學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,但是我們的溝通和學(xué)習(xí)還在繼續(xù),北京市通州區(qū)教委為我們提供了豐富的線上資源,讓我們在以后的教育工作中可以借鑒和學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">附部分學(xué)習(xí)筆記和聽課記錄。</p> <p class="ql-block">本次活動也體現(xiàn)出國家對我們“鄉(xiāng)村教師”的重視程度,我們也會一如既往地做一名“四有”好老師,不忘初心、牢記使命,為鄉(xiāng)村教育貢獻(xiàn)自己的一份力量。</p>
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