小班親子互動（語言領(lǐng)域）：嘟嘟的新年祝福

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親愛的大朋友、小朋友們，大家好！我是馮老師，歡迎大家來到周二親子閱讀時間。小朋友們，新年就快到了！大家家里是不是已經(jīng)掛上了紅紅的燈籠，貼上了喜氣洋洋的對聯(lián)呢？今天，我們要去嘟嘟的家里做客，看看嘟嘟給大家的新年祝福是什么樣的？快和老師一起來看看吧！請欣賞故事《嘟嘟的新年祝福》。 故事內(nèi)容 元旦那天早上，嘟嘟一睜開眼睛，就看到媽媽親他。媽媽一邊親，一邊說:“ 寶貝，新年好!” “媽媽，新年好!”嘟嘟一骨碌爬起來， “我想起床了。老師說過，新年第一天，要送祝福給大家?！薄班?，好孩子?！眿寢屨f，“快穿上新衣服，戴上新帽子，給大家送祝福去吧!” 嘟嘟穿得漂漂亮亮地走出家門。哇，昨天晚上下了好大的雪啊，地上都變白了，樹枝也變成了銀條條。 嘟嘟走啊走，看到馬奶奶：“馬奶奶新年好!祝您身體健康!”“新年好，新年好!真是個乖孩子?！瘪R奶奶抓了一把巧克力豆遞給嘟嘟。 嘟嘟又碰到牛爺爺：“牛爺爺新年好!祝您萬事如意!”“新年好，新年好!真是個好孩子!”牛爺爺給了嘟嘟一個大面包。 嘟嘟看到羊叔叔：“羊叔叔新年好!祝您天天快樂!”“嘟嘟，新年好!真是個好孩子!”羊叔叔送了一袋水晶果凍給嘟嘟。 嘟嘟看到兔阿姨：“兔阿姨，新年好!祝您越來越漂亮！”“嘟嘟，新年好！真是個帥小伙兒！”兔阿姨給了嘟嘟好大一盒胡蘿卜餅干。 收到了好多禮物，嘟嘟快抱不動了。“新年好，嘟嘟，我來幫你吧!”老鼠寶寶跑來了。“新年好，嘟嘟，我來幫你吧!”兔子甜甜跑來了。“新年好，嘟嘟，我來幫你吧!”小狗貝貝跑來了。 “哈，新年好，新年好!謝謝大家，你們再幫我做件事好嗎?”嘟嘟說。“幫你做什么事?”大家一起問。 “幫我吃掉它們啊!”“干杯!”“新年快樂!萬事如意!開開心心.....”“嘟嘟，新年快樂!萬事如意!開開心心！”大家笑成一團(tuán)。 元旦這天，大家都放假了，但郵遞員鴕鳥先生還在工作。他騎著自行車，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)伛倎砹恕?lt;/p> "嘟嘟，新年好，你的信。”鴕鳥先生說。“鴕鳥先生，新年好!咦，誰會給我寫信呢?”嘟嘟覺得有點奇怪。 祝：大家新年快樂！我做夢都想著你們呢!小豬嘟嘟拆開信，原來是冬眠的小熊寄來了一張美麗的賀卡。 “小熊小熊，我好想你。”老鼠寶寶說。“小熊小熊，我也好想你?！蓖米犹鹛鹫f。“小熊小熊，我也好想你。”小狗貝貝說。 "嗯，這樣吧，”嘟嘟想了想，“我們來為小熊堆個雪人好不好?”“好啊，好啊，我最喜歡堆雪人了。”大家拍手叫好。 “小熊新年快樂!”堆啊堆，終于，一個胖乎乎的雪人堆好了：眼睛是用煤球做的，鼻子是用胡蘿卜做的。“再讓雪人拿塊牌子吧，上面就寫‘小熊，新年快樂!’”小狗貝貝說。 “真是個好主意，讓雪人來向小熊送祝福。”嘟嘟說。“是啊，是啊，可憐的小熊一次也沒有看到過雪人呢?！蓖米犹鹛鹫f。“可是，等小熊醒了，春天就會到來，雪人就融化了呀!”小狗貝貝有點擔(dān)心，“要是雪人永遠(yuǎn)不會融化，該多好啊!” “我有辦法?！编洁秸f。“照片上的雪人永遠(yuǎn)也不會融化，咱們把雪人拍下來送給小熊吧!”“我來為你們拍照。”嘟嘟的媽媽走出來，拿起相機(jī)，“咔嚓” 一聲按下快門。 不知道睡夢中的小熊有沒有聽到........ 親子互動指導(dǎo)建議 1.聽完故事后，爸爸媽媽可以向?qū)氊愄釂枺适吕镟洁蕉加龅搅苏l，它都說了哪些祝福語？除了這些祝福語，你還會說其他的祝福語嗎？2.聽完故事后，爸爸媽媽可以問寶貝：故事里的小熊去哪了？它為什么要冬眠呢？還有哪些小動物會冬眠呢？3.家長可以鼓勵孩子和親朋好友說一說吉祥話。