【黨建引領(lǐng)+課程美善】烏拉特中旗第一小學(xué)二（6）班特色作業(yè)成果展

劉靜

為積極落實“雙減”政策，充分發(fā)揮作業(yè)在落實立德樹人和促進學(xué)生全面發(fā)展中的作用。在線上學(xué)習(xí)期間，我精心設(shè)計了豐富多彩的特色作業(yè)。 我會表達(dá) 　　每次學(xué)習(xí)完口語交際后，都會抓住契機并聯(lián)系學(xué)生生活實際布置口頭表達(dá)作業(yè)。 口語交際《我喜歡的玩具》 口語交際《我的家鄉(xiāng)》 我會實踐 勞動創(chuàng)造美好生活，成長不止于書本和課堂。居家學(xué)習(xí)期間，我要求孩子們利用課余時間做一些力所能及的家務(wù)，承擔(dān)一份身為家庭一員的責(zé)任。 　　冬至這一天，孩子們不但更多地了解了這個傳統(tǒng)節(jié)氣，參與其中的他們更是感受到傳統(tǒng)節(jié)氣的氛圍。 我會復(fù)述 　　學(xué)習(xí)“走近偉人”單元后，組織開展了“講偉人故事，學(xué)偉人精神”的主題活動。 我會吟誦 　　學(xué)習(xí)《古詩二首》后，根據(jù)孩子們年齡特點，以他們喜聞樂見的形式，布置了吟古詩，唱古詩，演古詩…等自選作業(yè)。 我會畫畫 　　在欣賞了課本中的漫畫后，為了鍛煉孩子們借助圖畫講故事的能力，布置了用連環(huán)畫講述身邊的故事的作業(yè)。 我會閱讀 　　為了讓學(xué)生“宅”而“有得”，學(xué)而“有趣”，我用各種方式激勵孩子們?nèi)ザ嘧x書，讀好書… 　　疫情期間，這些充滿實踐性和趣味性的作業(yè)，更加豐富了孩子們的學(xué)習(xí)生活，激發(fā)起了他們更多的學(xué)習(xí)興趣。在分享和踐行中，也進一步提高了孩子們的創(chuàng)新能力和實踐能力。