“語見導(dǎo)圖，思維花開”??

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年少好時(shí)光，讀書正當(dāng)時(shí)。為了進(jìn)一步落實(shí)“雙減”工作，實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)，成長不停歇”的目標(biāo)，四年級開展了“語見導(dǎo)圖，思維花開” 語文趣味思維導(dǎo)圖活動。 ????明確內(nèi)容與要求內(nèi)容：根據(jù)本冊語文書課文目錄，每天在白報(bào)本或者A4紙上，完成一課的思維導(dǎo)圖，提交到釘釘打卡里。要求：內(nèi)容全面，色彩艷麗，最好使用3種以上，畫面清晰干凈漂亮，橫版，右下角標(biāo)好日期，保存好，以備開學(xué)評選 活動中，一幅幅構(gòu)思精妙、畫藝精湛、文字精煉的思維導(dǎo)圖在孩子們手中誕生了！瞧，多棒?。?lt;/p> 　　畫思維導(dǎo)圖最大的好處就是能讓學(xué)生清晰的看懂文章結(jié)構(gòu)，幫助自己理清思路，真正地讓抽象的思維可視化！ “語見導(dǎo)圖，思維花開”語文的這片天地定會因思維導(dǎo)圖而精彩紛呈、生機(jī)盎然、詩意美好，愿我們攜手并肩，共同守望下一個(gè)百花盛開的春天！