“疫”路同行，共“課”時艱--東方中學(xué)教育集團南校區(qū)初三級部停課不停學(xué)，線上教學(xué)演繹精彩? <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 面對新一輪的疫情，線下教學(xué)又一次按下了暫停鍵，濟寧市兗州區(qū)東方中學(xué)教育集團南校區(qū)初三級部再次通過線上學(xué)習(xí)模式架起了“空中課堂”，抗擊疫情——我們在行動!</span></p> 周密部署 方案先行 <p class="ql-block"> 首先，初三級部多次召開教師釘釘視頻會議，傳達(dá)精神，布置工作，定方案。</p> <p class="ql-block"> 其次，教師與家長再次共聚線上進行交流。讓家長更好地了解學(xué)校工作，共同做好疫情防控期間學(xué)生居家學(xué)習(xí)、生活指導(dǎo)，力求解決疫情期間家長和學(xué)生出現(xiàn)的各種難題，最大力度形成家校教育合力。</p> 線上教學(xué) 穩(wěn)步推行 <p class="ql-block"> 認(rèn)真?zhèn)湔n：線上教學(xué)，既有傳統(tǒng)教學(xué)的特征，也有在線教學(xué)的新挑戰(zhàn)。教什么、怎么教，是大家繼續(xù)解決的首要問題。為此，各個學(xué)科組、仍然定期開展線上集體備課活動。深入分析教材，吃透課標(biāo)，研討教學(xué)內(nèi)容，交流教學(xué)心得，謀劃教學(xué)進度，研磨練習(xí)題。</p> <p class="ql-block"> 線上授課：了解多種線上教學(xué)授課模式的優(yōu)缺點，根據(jù)不同的授課內(nèi)容，靈活選用。</p> <p class="ql-block"> 激情晨讀，沉浸式自習(xí):“一年之計在于春，一日之計在于晨”，線上激情晨讀能營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；沉浸式自習(xí)課鍛煉學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識，提高學(xué)生線上自主學(xué)習(xí)效率。</p> <p class="ql-block"> 優(yōu)化作業(yè)：構(gòu)建線上教學(xué)“雙減”新形態(tài)，強化作業(yè)管理，保證線上教學(xué)減負(fù)增效。教師結(jié)合線上教學(xué)和學(xué)科的特點，精心設(shè)計作業(yè)，悉心批改每一份作業(yè)，給學(xué)生們送去最暖心的鼓勵。</p> 樹立榜樣 評價助行 <p class="ql-block"> 老師們建立了多元的學(xué)生評價體系，對學(xué)生的作業(yè)做到全批全改，及時總結(jié)、表揚，發(fā)布優(yōu)秀作業(yè)名單，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。</p> <p class="ql-block"> 班主任們及時了解班級學(xué)生上課時長和人數(shù)，做到“一日一反饋，一周一總結(jié)”，真實準(zhǔn)確地評價反饋學(xué)生的線上教育教學(xué)工作。</p> <p class="ql-block"> 級部組織了線上學(xué)情檢測，檢測疫情期間線上教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)的效果，摸清學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況，進一步培養(yǎng)學(xué)生自我梳理、檢測、查漏補缺的能力。</p> <p class="ql-block"> 病毒阻擋了孩子們?nèi)W(xué)校的腳步，卻阻擋不了各位老師教書育人的情懷。課堂從教室移到線上，三尺講臺變成方寸屏幕，它改變的只是教學(xué)方式，卻改變不了教師的教育初心。冬去春來，讓我們攜手前進，共克時艱，一起守護孩子們美好的春天!</p> <p class="ql-block">撰稿: 田孟</p><p class="ql-block">審核：張憲春 馮夫勤 王勇</p> 線上教學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)疫情作業(yè)初三級授課教師教育