【不忘初心，不斷前行】布爾津鎮(zhèn)第一中心幼兒園開展專業(yè)理論知識與國家通用語言文字培訓(xùn)檢測活動

掌上明珠

為深入貫徹黨的二十大會議精神，推進(jìn)科教興國、人才強國、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，做到學(xué)深、悟透、做實，不斷推動理論學(xué)習(xí)與工作實踐相結(jié)合的要求。進(jìn)一步落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園教育評估指南》精神,全面提高幼兒教師的理論水平與專業(yè)素養(yǎng),切實把先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的教育方法落實到幼兒園保教工作的各個環(huán)節(jié)，同時，提升國家通用語言教育教學(xué)活動質(zhì)量，建設(shè)一支與國家通用語言教育發(fā)展相適應(yīng)的教師隊伍，進(jìn)一步加強教師培訓(xùn)工作，提升我園語言文字工作的整體水平，全面滲透到工作中。為了檢測“停課不停學(xué)”期間培訓(xùn)效果，布爾津鎮(zhèn)第一中心幼兒園于12月23日下午，組織全體教師開展了專業(yè)理論知識測試和少數(shù)民族教師國家通用語言口語測試。 本次共有51位教師參加測試。 此次測試的形式為在線筆試和非紙筆測試。 　　專業(yè)理論測試內(nèi)容中涉及了《指南》《綱要》《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》《保教評估指南》幾方面專業(yè)知識。論述題要求老師們依據(jù)實際工作情況，通過理論與實踐相結(jié)合的方式進(jìn)行詳細(xì)闡述。 每一位老師都認(rèn)真、仔細(xì)的答卷。 　　在下午的少數(shù)民族教師普通話口語測試中，參考教師都能自覺遵守考風(fēng)考紀(jì)，態(tài)度認(rèn)真、從容作答，展現(xiàn)了教師的良好精神風(fēng)貌，樹立了為人師表的良好形象。 　　少數(shù)民族教師對這次的國語水平測試都非常重視，并認(rèn)真對待，按要求在規(guī)定時間完成了此次考試。 　　本次測試，是近期國語培訓(xùn)后的第二次基礎(chǔ)測試，以此檢測教師們集中培訓(xùn)和自主學(xué)習(xí)國家通用語言文字的效果。 　　通過這次的學(xué)習(xí)測試，讓我園教師進(jìn)一步樹立科學(xué)的教育觀，加強了教師對專業(yè)知識的掌握，以“考”促學(xué)，以“考”促教，不斷夯實專業(yè)知識，加快專業(yè)化發(fā)展進(jìn)程，提高教師國家通用語言能力，落實中華人民共同體意識，進(jìn)一步推動我園各項活動的深入開展。防止和克服“小學(xué)化”傾向，切實提高了教師們在幼兒工作方面的專業(yè)能力，為孩子們未來的全面健康發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。