冬天、你好！

 Sun

冬天、你好！ 無聲之間又一個(gè)冬天來了，把秋天的最后一絲余溫包裹在了冬天寒冷的懷抱。隨著冬季的到來，感受到了氣候的變化，幼兒逐漸感受到了肌膚的寒冷，對(duì)冬天這個(gè)季節(jié)產(chǎn)生了好奇，關(guān)于冬天的話題激發(fā)了孩子們的探索欲，我們根據(jù)冬天的主題設(shè)定了針對(duì)中班幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)，試圖讓幼兒在說說看看玩玩中，感受冬天的季節(jié)特征，了解動(dòng)物、人類不同的過冬方式。對(duì)冬天有一個(gè)更真切的認(rèn)識(shí)。 堆雪人?? 中班幼兒有一定的動(dòng)手經(jīng)驗(yàn)，初步了解雪人的外貌、形狀，我們根據(jù)冬天里最特征的人物《雪人》引導(dǎo)幼兒進(jìn)行繪畫，今年還沒下雪，所以孩子們只能根據(jù)老師的描述和欣賞北方大雪紛飛的視頻，大家都發(fā)揮自己的想象力，繪畫出各式各樣的雪人。 雪花飄飄?? 這個(gè)活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒了解雪的形成，是氣態(tài)直接變成固態(tài)，即是凝華變化。當(dāng)空氣中有無數(shù)個(gè)小塵埃和微粒子漂浮，高空的空氣逐漸稀薄，呈現(xiàn)出水蒸氣無法入侵的飽和狀態(tài)，此時(shí)有部分的水蒸氣就進(jìn)入小灰塵等微粒子，形成冰晶。其主要形成條件就是大氣在0度以下。云的上端一旦冰晶融化，冰晶就會(huì)吸收周圍過飽和水蒸氣而成長(zhǎng)，形成雪降落。 了解了雪的形成，我們一起來看大雪紛飛吧 通過前面兩次活動(dòng)，孩子們對(duì)雪更加的期待我們一起在校園找尋冬天的景象，并把“冬天景象”定格在我們的涂鴉墻上。 我們期待著雪花落下的那天，但是，因?yàn)橐咔榈牡絹?，還沒一起堆雪人，就匆匆放假了，我相信，分別是為了下一次更好的見面。 ??疫情來了不可怕，做好防護(hù)??不串門，不聚集???????????多喝水??多運(yùn)動(dòng)??遵醫(yī)囑用藥??疫情很快會(huì)過去的，小朋友們，祝愿你們??假期愉快??新年快樂??健康成長(zhǎng)??