感受傳統(tǒng) 品味冬至——西工區(qū)上陽小學(xué)冬至活動掠影

ms帥

天時人事日相催，冬至陽生春又來！冬至節(jié)不僅是親人團(tuán)聚的節(jié)日，也是中華傳統(tǒng)文化智慧的結(jié)晶。為進(jìn)一步弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生深切地感受傳統(tǒng)文化的魅力，感受習(xí)俗，12月22日，我校各年級開展了別具特色的“我們的節(jié)日——冬至”節(jié)氣主題活動。 　　在討論課上，低年級的孩子們了解到冬至的由來，傳統(tǒng)習(xí)俗，用自己喜歡的形式展示了冬至有關(guān)的童謠，諺語，等內(nèi)容。中年級的同學(xué)分享了令自己難忘的冬至故事，古詩詞等。高年級的同學(xué)則分享了我們過冬至節(jié)的意義，并送出了自己的冬至節(jié)祝福。 　　一年級的小朋友們用自己喜歡的形式展示了冬至有關(guān)的童謠、諺語、習(xí)俗等內(nèi)容。孩子們的展示童真童趣，他們對冬至節(jié)的到來好期待呀?? 　　今天也是夜晚最長白天最短的一天，在這個特殊的日子里，二年級的小朋友們通過繪畫來記錄一下哦?? 　　關(guān)于冬至的小故事，我也試著來講一講，三年級的孩子們講了關(guān)于冬至吃餃子的小故事，紀(jì)念醫(yī)圣張仲景、紀(jì)念女媧娘娘，紀(jì)念神醫(yī)扁鵲…… 　　四年級的孩子們提前搜集好相關(guān)資料，以手抄報、繪畫等形式表達(dá)著自己對冬至節(jié)的理解和感受。 　　冬至節(jié)，你想把祝福送給誰呢？對他們說些什么呢？五年級的孩子們把自己心中暖暖的祝福送給了親人、老師與同學(xué)。 　　冬至節(jié)，我是最美朗讀者，孩子們搜集了有關(guān)冬至節(jié)的優(yōu)美段落篇章，以朗讀的形式呈現(xiàn)?? 　　自由創(chuàng)作九九消寒圖，通過給梅花花瓣涂色的形式一起進(jìn)入數(shù)九天。冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？孩子們涂成彩色的梅花，其實也寓意著希望與美好。 孩子們親手種下大蒜或者水仙，通過觀察，記錄植物的生長。 　　孩子們與家長一起制作餃子，感受濃濃的節(jié)日氛圍與傳統(tǒng)習(xí)俗。冬至活動也提高了孩子們的動手實踐能力，增加了親子關(guān)系，讓我們一起感受勞動的幸福與溫暖?? 　　冬至作為歲首，代表著新的一年的開始，象征著繼往開來。本次冬至活動，各年級各班各具特色，百花齊放?；顒硬粌H讓學(xué)生了解了蘊含在冬至節(jié)里的民族文化，而且讓孩子們親身感受到了中華民族文化的魅力，感受到勞動的美好與快樂。