<p class="ql-block"> 冬之美，在于積蓄與勃發(fā)；教之美，在于鉆研與提升。沐浴著冬日的陽光，我們一起開展了柳樹坦小學(xué)十二月教研活動(dòng)。</p> 課堂風(fēng)采 <p class="ql-block"> 2022年12月1日下午，吳濱老師在四年級(jí)為我們帶來了一節(jié)公開課，課題為《麻雀》，我校語文老師都參與了聽課、評(píng)課。</p> <p class="ql-block"> 吳濱老師在課堂一開始，就引導(dǎo)學(xué)生將文章內(nèi)容劃分為“獵狗攻擊小麻雀”、“老麻雀保護(hù)小麻雀”和“獵狗退縮”三個(gè)部分，再帶領(lǐng)學(xué)生重點(diǎn)研讀四、五、六三個(gè)自然段，感受老麻雀在看見自己的孩子遭遇危險(xiǎn)時(shí)的所作所為，感受母愛的偉大。</p> <p class="ql-block"> 課堂朗讀，美之更甚。配樂朗誦、示范朗讀，誦出感情，誦出母愛。課堂上，吳老師還非常關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，通過布置小組任務(wù)、分組討論答題等方式，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。</p> <p class="ql-block"> 2022年12月14日下午，王曉玲老師在六年級(jí)為我們帶來了《京劇趣談》公開課。在課堂的開始，王老師用一段京劇視頻導(dǎo)入，讓學(xué)生們對(duì)京劇有了更加濃厚的興趣。</p> <p class="ql-block"> 京劇是中華文明的珍貴遺產(chǎn)，表達(dá)了民族的才智和深厚的文化底蘊(yùn)。一節(jié)好課借課堂傳承課外課堂的結(jié)束正是學(xué)生對(duì)中國(guó)京劇文化研究的開始。</p> <p class="ql-block"> 本課的設(shè)計(jì)抓住了文章的“虛實(shí)”“動(dòng)靜”使板塊非常清晰，清晰的板塊讓學(xué)生的思路也非常清晰，略顯不足的地方是六年級(jí)的學(xué)生已具備了足夠的自學(xué)能力，《京劇趣談》又是篇略讀課文，老師可以給學(xué)生更多自主學(xué)習(xí)的空間，讓學(xué)生通過前置作業(yè)單，及清晰的板塊，用好老師教給的學(xué)習(xí)文章的方法，落實(shí)本課的語文要素的訓(xùn)練。</p> <p class="ql-block"> 2022年12月16日下午，黃麗老師在四年級(jí)帶來了一堂數(shù)學(xué)公開課《1格表示多個(gè)單位的條形統(tǒng)計(jì)圖》，黃在課堂上充分展示了以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)，講練結(jié)合、全體參與的教學(xué)模式，學(xué)生收獲良多。</p> <p class="ql-block"> 黃老師從“小張的困惑”這個(gè)小故事引入，復(fù)習(xí)了條形統(tǒng)計(jì)圖，也引入了新課，很好的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在授課的過程中，黃老師組織學(xué)生動(dòng)手操作，再小組討論分析統(tǒng)計(jì)圖方法，既讓學(xué)生經(jīng)歷了推導(dǎo)過程，又培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力以及小組團(tuán)結(jié)合作解決問題的能力。</p> <p class="ql-block"> 黃老師十分注重學(xué)生作業(yè)的正確率，總能很好的引導(dǎo)學(xué)生想出正確的方法，可以看出黃老師對(duì)教材的知識(shí)、思想和方法的熟練程度。</p> 聽評(píng)課 <p class="ql-block"> 課后，我校幾位老教師對(duì)幾位年輕教師的公開課做出了評(píng)價(jià)，有很大的進(jìn)步空間，希望幾位年輕教師能夠慢慢提升自己，在磨煉中不斷成長(zhǎng)。</p> 校長(zhǎng)寄語 <p class="ql-block"> 最后，胡校說:“教學(xué)是學(xué)校發(fā)展的生命線，課堂是實(shí)施教育的主渠道”。在以后的教學(xué)中，我們要更加頻繁的進(jìn)行‘推門聽課’活動(dòng)，這不僅有助于了解教師課堂教學(xué)情況，還能有效增強(qiáng)教師向課堂40分鐘要質(zhì)量的意識(shí)，從而促使教師扎實(shí)有效地進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐。</p><p class="ql-block"> 今后，我校將繼續(xù)持之以恒地抓實(shí)課堂教學(xué)，不斷提高教師的課堂教學(xué)效率，為柳樹坦小學(xué)更好的明天奠定基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;">柳樹坦小學(xué)教務(wù)處</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2022年12月23日</p>
岳普湖县|
延川县|
信阳市|
阜新市|
长沙市|
石阡县|
宜章县|
开平市|
乐平市|
翁牛特旗|
旬邑县|
防城港市|
安化县|
科技|
淮南市|
团风县|
钟祥市|
康乐县|
河西区|
闻喜县|
潢川县|
剑河县|
保山市|
双牌县|
含山县|
宜春市|
横峰县|
房山区|
什邡市|
杭州市|
岳普湖县|
南郑县|
建湖县|
罗平县|
太仆寺旗|
新丰县|
台江县|
贡嘎县|
仁怀市|
垫江县|
乐平市|