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線上教學勤耕耘 云端育人守初心——尊橋小學線上教學紀實

尊橋小學教務處

<p class="ql-block" style="text-align:center;">歲月崢嶸須拼搏,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">漫漫征程不倦求。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">當“三尺講臺”壓縮為“一方屏幕”,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">方寸之間,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">盡顯育人如磐初心。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">因疫情影響,正常的教學再次按下了暫停鍵。尊橋小學全校師生一起相約云端,一線相聯(lián)、一屏相隔,教師、學生和家長克服種種困難,大家共同努力,讓線上教學順利開展。</p> 每周例會? ? 總結(jié)反饋 <p class="ql-block ql-indent-1">12月19日,尊橋小學組織召開了線上教學行政會議及全體教師視頻會議。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">行政會上,各分管領(lǐng)導就各村完小上周線上教學情況作了小結(jié),指出了存在的問題和提出了改進建議。并就接下來的線上教學工作做了詳細的部署。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">在全體教師視頻會上,各處室主任就自己所包干的年級上周線上教學內(nèi)容、直播情況、學生參與情況、教師作業(yè)批改情況等作了反饋。隨后,分管教學的領(lǐng)導對線上教學工作提出要求:希望教師針對線上的教學內(nèi)容備好課,布置相應練習,每天的作業(yè)做到及時、有效批閱。各科教師要積極參加聯(lián)盟校組織的線上教研活動。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">會議最后,徐世輝校長進行了總結(jié)講話,他對線上期間老師的辛苦付出表示肯定,囑咐老師們一定要做好自身的防護工作。同時強調(diào)指出:教師面對線上教育教學工作要多一分細心與耐心。細心發(fā)現(xiàn)問題、及時與家長溝通,與學生交流,耐心解決問題,提升線上學習的質(zhì)量。班主任老師要上好防疫課、心理課,向?qū)W生普及防疫知識,做好學生的心理疏導工作,促進學生身心健康發(fā)展。</p> 云端教研? ?共思共研 <p class="ql-block ql-indent-1">教而研則深,研而教則實。線上教學離不開每位教師的仔細琢磨,更離不開同伴的齊心研討、群策群力。12月22日尊橋小學承辦了區(qū)二小聯(lián)盟校四年級語文學科線上研討活動。我校老師與聯(lián)盟校老師積極參與線上教研活動,大家在探討交流中共思共研、共同提升。</p> 居家學習? ?精彩不斷 <p class="ql-block ql-indent-1">學問勤中得,瑩窗萬卷書。正所謂一日之計在于晨,早起的暖陽在孩子們的朗朗書聲中,熠熠生輝。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">彼此當少年,莫負好時光。唯學習和讀書不可辜負!看,同學們正在認真聽課,大家坐姿端正,目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕,生怕錯過一個知識點,課堂互動,積極參與。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">得相能領(lǐng)信階地,反饋之中著己裳,線上平臺總有隔隙,課堂內(nèi)外需要詳詢,課上課下作業(yè)需要及時反饋,老師時刻關(guān)注,隨時批閱。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">生命在于運動。特殊時期,也難不倒熱愛運動的同學們,大家居家動起來。他們在居家學習生活中堅持安全地體育鍛煉,增強體質(zhì)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">云開霧散見晴天,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讓我們靜心等待,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">等待一張張純真的笑臉</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">回歸教室,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">等待一個個辛勤的身影</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">回到講臺,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">等待一陣陣瑯瑯的讀書聲</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">回蕩校園。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">編輯:方 珍</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">審核:吳美紅</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">簽發(fā):徐世輝</p>

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