<p class="ql-block"> 猝不及防的疫情再次來襲,阻斷了師生面對面的教與學,線下教學轉變?yōu)榫€上教學。本著停課不停學,停課不停教, 停課不停研的教學宗旨,我校數(shù)學組教師全身心投入到線上教學工作中。</p> <p class="ql-block"> 疫情雖然阻擋了出行的腳步,卻阻擋不了我們教研的熱情。為了確保線上教學的順利進行,認真做好云教學的組織和實施工作,數(shù)學組老師于12月22日開展了線上視頻交流會議,對線上教學中容易出現(xiàn)的問題及教學計劃做了進一步的分析和部署,確保線上教學的順利完成。</p> <p class="ql-block"> 會上,各年級老師交流這段時間線上教學中遇到的各種問題,如:如何合理布置作業(yè),作業(yè)提交及批改問題,怎么能提高學生的聽課效率等。大家群策群力、暢所欲言,共同研討解決措施,保證線上教學的效率。老師們根據(jù)每個班學生學習的情況,提出了針對個別輔差學生,每天應合理開設在線答疑時間,通過開啟視頻會議,對學生進行線上答疑的指導。</p> <p class="ql-block"> 接著,陳晶老師就教研節(jié)上數(shù)學組的教師節(jié)目做了匯報。她表示將會對本學期數(shù)學組“師徒結對”作業(yè)分層設計展示活動進行串聯(lián),匯成沙龍節(jié)目,展現(xiàn)出“研而行”的教研魅力。同時,鄭春麗老師強調(diào)學生活動也在下學期會如期舉行,期間各班數(shù)學老師要讓學生加強練習!</p> <p class="ql-block"> 第三項議程,數(shù)學組鄭春麗老師就本學期做出工作小結。她從教師活動和學生活動分別展開闡述,教師活動層面開展了教師推門聽課活動和作業(yè)分層設計和師徒共研展示活動。學生活動層面開展了“計算100%”數(shù)學計算小達人比賽活動、“跳蚤小市場,快樂大成長”二年級“跳蚤市場”活動、“趣味數(shù)學,旸想童年”一年級數(shù)學階段趣味活動和“小小講師我來當,趣味數(shù)學我會講”學生活動。這些活動的開展都離不開老師們的智慧與交流,我們真正實現(xiàn)了立足教研組會議的平臺,實現(xiàn)有效教研,幫助教師專業(yè)成長,學生快樂成長。</p> <p class="ql-block"> 凡事預則立,不預則廢。為貫徹“雙減”要求,落實目標任務,細化步驟環(huán)節(jié),積極推進五育并舉,并按照“新課標要求”,突出學?!安栉幕厣闭n程,數(shù)學教研組經(jīng)討論并擬訂了新課標解讀培訓會、青年教師作業(yè)設計大賽、以及數(shù)學“動”起來實踐作業(yè)的設計與展示等活動。</p> <p class="ql-block"> 校長劉玉萍進行了活動總結:首先,各位數(shù)學老師緊抓教學,查漏補缺,在布置本層作業(yè)也凝聚了老師們的智慧。其次,教師要吃透數(shù)學新課程標準,為今后的教學打下基礎。再次,在“茶文化”活動中,要體現(xiàn)其特色化也要注意常態(tài)化。最后,在疫情期間,各位教師在家要注意身體,做好防護,保護好自己。</p> <p class="ql-block"> 宅家不虛度,學習不掉隊!停課不停學,成長不止步!”陸羽小學的數(shù)學老師們,用行動展現(xiàn)教師的責任和擔當,用愛與真誠守護孩子的成長,我們充滿信心地迎接風雨后的美好明天!</p> <p class="ql-block">編輯:林 群</p><p class="ql-block">審核:鄭瑾雯</p><p class="ql-block">簽發(fā):劉玉萍</p>
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