<p class="ql-block">親愛的大朋友和小朋友們：</p><p class="ql-block"> 雖然疫情又阻斷了我們見面，但是在居家的日子里，為了促進幼兒德、智、體、美、勞全面發(fā)展，充分發(fā)揮人文素養(yǎng)家園共育的合力，助力幼兒養(yǎng)成好習慣、踐行好行為、堅持好品質(zhì)的形成。</p><p class="ql-block"> 本著“保持規(guī)律的生活、健康防疫、宅家也發(fā)展”的初衷我們?yōu)楦魑患议L提供活動內(nèi)容包括運動、閱讀、生活、學習等方面，為您在家庭中健康育兒提供有力的抓手。</p><p class="ql-block"> 由于我們所面對的幼兒和家庭背景比較復雜，以及所有活動只能在家庭室內(nèi)進行，一套方案很難符合所有人的需求，所以此方案僅是我們提供的活動參考，各位家長根據(jù)日己的家庭教育背景可以做適當?shù)恼{(diào)整，選擇性施教，促進孩子健康發(fā)展是我們共同的宗旨。</p> <p class="ql-block">生活活動：《掃地》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1.認識掃地工具，并會正確使用。</p><p class="ql-block">2.初步學習清潔技巧，知道掃地的正確方法和順序。</p><p class="ql-block">3.樂意參加勞動，體驗勞動的樂趣。</p> <p class="ql-block">生活活動：《襪子掖秋褲》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1.知道如何把襪子掖到秋褲里面，不讓自己的腳踝露出來。</p><p class="ql-block">2.愿意自己動手把秋褲塞在襪子里。</p> <p class="ql-block">家庭指導建議：</p><p class="ql-block">1.家長在與幼兒共同生活時，盡量避免因為幼兒做不好、做的慢而包辦代替。</p><p class="ql-block">2.給幼兒足夠的實際感知、動手操作、親身體驗的機會。? </p> <p class="ql-block">體育活動：《花式拍球》</p><p class="ql-block">活動目標:</p><p class="ql-block">1.練習花樣拍球的動作，提高拍球的技能。</p><p class="ql-block">2.鍛煉幼兒上肢肌肉、關節(jié)和腿部肌肉的力量以及平衡能力。</p> <p class="ql-block">體育活動：《一繩多玩》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1.通過繩子的多種玩法，鍛煉孩子的大肌肉群發(fā)展。</p><p class="ql-block">2.培養(yǎng)幼兒的合作意識。</p> <p class="ql-block">體育活動：《學跳繩》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1.樂于探索跳繩的方法，感受跳繩的樂趣。</p><p class="ql-block">2.練習雙腳跳的技能，訓練手腳動作的協(xié)調(diào)性。</p> <p class="ql-block">家庭指導建議：</p><p class="ql-block">1.家長關注幼兒在跳繩的過程中方法是否正確。</p><p class="ql-block">2.通過一繩多玩，增強孩子對跳繩的樂趣，訓練幼兒手腳動作的協(xié)調(diào)性，鼓勵幼兒積極參與挑戰(zhàn)。</p><p class="ql-block">3.通過花樣拍球激發(fā)幼兒喜歡拍球，喜歡參與體育活動。</p> <p class="ql-block">數(shù)學活動：《捕捉數(shù)字》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1.提升孩子對數(shù)字的反應能力和視覺追蹤能力。</p><p class="ql-block">2.發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)的能力。</p> <p class="ql-block">科學活動：《牛奶煙花》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1.能夠按要求進行操作，養(yǎng)成良好的好習慣。</p><p class="ql-block">2.激發(fā)孩子探索的欲望，感受科學實驗帶來的樂趣。</p> <p class="ql-block">實驗原理：</p><p class="ql-block"> 三種液體密度不一樣，鹽水大于牛奶，牛奶大于清水，乃懸浮在鹽水和清水之間就形成了這種有趣的現(xiàn)象。</p> <p class="ql-block">美術活動：《年趣》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1.樂意用繪畫的方式表達自己的新年的心愿，體驗迎接新年的快樂。</p><p class="ql-block">2.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。</p><p class="ql-block">3.體驗人們互相關心的美好情感。</p> <p class="ql-block">音樂活動：《歡了中國年》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1.鼓勵幼兒感受新年的歡樂氣氛，在音樂活動中探索的快樂。</p><p class="ql-block">2.培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)能力。</p><p class="ql-block">3.樂于參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。</p> <p class="ql-block">語言活動：《年的故事》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1.通過故事了解新年的由來，激發(fā)幼兒感受新年的氛圍。</p><p class="ql-block">2.激發(fā)幼兒對中國傳統(tǒng)節(jié)日的興趣。</p> <p class="ql-block">家庭指導建議：</p><p class="ql-block">1.增強幼兒對學習活動感興趣，做到讓幼兒在玩中樂、玩中學的目的。</p><p class="ql-block">2.真正讓幼兒成為學習的主人，不斷提升幼兒的自主探究能力。</p><p class="ql-block">3.通過活動感受新年的樂趣和濃厚的節(jié)日氛圍。</p> <p class="ql-block"> 繪本是最適合孩子閱讀的圖書形式。兒童心理學的研究認為，孩子認知圖形的能力從很小就開始慢慢養(yǎng)成。雖然那時的孩子不識字，但已經(jīng)具備了一定的讀圖能力，如果這時候家長能有意識地和孩子們一起閱讀繪本，營造溫馨的環(huán)境，給他們讀文字，和他們一起看圖講故事。</p> <p class="ql-block"><b>繪本名稱：《幸福的新年晚餐》</b></p><p class="ql-block">推薦理由:</p><p class="ql-block"> 弗洛格和他的朋友們齊心協(xié)力準備新年晚餐，想要給小豬一個驚喜，讓我們看到了朋友之間真摯的友誼，當朋友有困難的時候，弗洛格能夠從對方的心情出發(fā)去思考問題，動員大家自己做飯，可以讓小朋友學會共情的能力，能夠體會到朋友的喜怒哀樂，主動去幫助朋友，一起渡過難關，給朋友帶去溫暖和快樂。小鴨、小熊和青蛙把廚房搞得一團糟的場景，很像家里的小朋友，小朋友也很熱心，遇到這種節(jié)日，就想幫媽媽的忙。這里可以把小豬理解為媽媽，小豬并沒有勸孩子這個不能做，那個也不能做，而是教會他們方法，讓孩子自己動手去做，問題迎刃而解，這樣可以保護孩子的創(chuàng)造力，開發(fā)孩子的動手能力。</p> <p class="ql-block">教育啟示錄：</p><p class="ql-block"> 我們在遇到困難的時候，常常需要別人的關心和幫助。就像弗洛格為雪地凍腳發(fā)愁，可是小伙伴幫助他解決了這個困難——拉來了一輛雪橇！ 那么在別人也遇到困難的時候，我們就要及時的伸出援助之手，幫助別人渡過難關。就像小豬受傷了，大家一起幫助它完成了新年的晚餐，所有小伙伴度過了難忘又快樂的夜晚。所以，懂得相互關心、相互幫助，世界就會變得更加美好。</p> <p class="ql-block"><b>繪本名稱：《小年獸》</b></p><p class="ql-block">推薦理由：在《小年獸》的故事中，不僅講述了年俗的由來，還描述了孤獨是一種什么樣的情緒，孩子們可以在故事中懂得如何驅(qū)趕孤獨。因此，《小年獸》是非常細膩的情緒繪本！</p> <p class="ql-block">閱讀小任務： </p><p class="ql-block"> 春節(jié)是中國最隆重、最熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日，為每年農(nóng)歷正月初一，又叫陰歷年，傳統(tǒng)上的“年”。 </p><p class="ql-block">1.小朋友們知道“年”是什么嗎？年獸長什么樣呢？</p><p class="ql-block">2.過年的時候會發(fā)生什么樣的趣事呢？請你說一說！</p><p class="ql-block">3.過年為什么要有許多紅色？</p> <p class="ql-block"><b>繪本名稱：《春福》</b></p><p class="ql-block">推薦理由：《春?！愤\用了全新的“精靈”和狐貍形象，將無形的“香氣”具體化，講述了一個“善良+善良=奇跡+大愛”的暖心奇幻故事，給我們展現(xiàn)了極具中國“年味”的記憶畫面。</p> <p class="ql-block">閱讀啟示錄：</p><p class="ql-block"> 小朋友們，你知道嗎？溫柔和善良自有不可思議的力量，小福氣繼續(xù)留在人間，默默地為人們送去祝福，當我們感到幸福時，一定是收到了小福氣的祝福！ </p><p class="ql-block"> 在熱熱鬧鬧、喜氣洋洋的中國年里，我們一起聽一聽，讀一讀，感受一下繪本中不一樣的春節(jié)故事吧！</p> <p class="ql-block">親愛的家長朋友們：</p><p class="ql-block"> 隨著全國各地新冠疫情的防疫政策逐步開放，大家內(nèi)心都是喜憂參半吧！現(xiàn)在的"無必要不掃碼，無必要不方艙，無必要不核酸。"但是放開并不人等于"躺平"，病毒也并未消失。只是隨著癥狀減輕重癥率下降，下半場就要靠我們自己做好個人防護，拼我們的免疫力了！</p><p class="ql-block"> 各位家長，疫情無情，人間有愛，對自己負責、對他人負責、對家庭負責、對幼兒園負責、對社會負責的態(tài)度， 避免麻痹思想、僥幸心理，您的理解和配合就是對幼兒園疫情防控工作支持。</p> <p class="ql-block"> 幼兒園希望與家長朋友們團結(jié)一心眾志成城、科學防控、共克時艱、共同筑牢疫情防控安全屏障，為孩子們營造健康、安全的學習環(huán)境，為孩子們的成長保駕護航！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯：李春輝</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">校對：唐春玲</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">審核：郝巖霞</p>
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