回眸凝望??砥礪前行 ——??一年級組工作總結(jié)

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一年級組是一個既具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，又不乏青春活力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)的隊(duì)伍。一學(xué)期以來，我們年級在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，發(fā)揚(yáng)了“勤學(xué)、善思、團(tuán)結(jié)、實(shí)干”的作風(fēng)，不斷追求，不斷進(jìn)取，互幫互助，共同提高。 團(tuán)隊(duì)介紹 　　我們年級的蹲點(diǎn)行政是何小瓊主任，大事小事只要向何主任請教，就一定能解決，她做事細(xì)心入微，認(rèn)真負(fù)責(zé)，高效率高質(zhì)量地帶領(lǐng)我們完成各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)。 　　每位教師都能認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛教育事業(yè)，工作服從安排，努力做到教書育人、為人師表，熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。 　　我們組有8位班主任，她們在教學(xué)上業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，在班級管理上經(jīng)驗(yàn)豐富。如：鐘小惠、李金鑫、尹珊珊三位老師是非常優(yōu)秀的教師，她們工作負(fù)責(zé)，班級工作開展得井然有序。楊露老師是這個學(xué)期剛接手新班級，為了對班級學(xué)生有一個全面的了解，她積極與學(xué)生家長進(jìn)行溝通，從家長那里了解到了每一個學(xué)生的情況。劉詩諾、王婷、鄧超、楊穎四位老師雖然年輕，但工作很勤懇，走進(jìn)他們的班級，就如同走進(jìn)了一個溫馨的家，在他們的精心設(shè)計(jì)下，班級布置非常有特色，為學(xué)生營造了一個舒適、美麗、溫馨的學(xué)習(xí)場所，工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，班主任工作細(xì)致、耐心，得到了家長的好評。 　　本組內(nèi)的其他科任老師也認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂于奉獻(xiàn)。盧利珍、廖嘉倩、吳婉君這三位老師雖然工作非常忙，但只要年級組開展活動，她們都毫不猶豫地承擔(dān)起任務(wù)，并盡心盡力地去完成。正是有了這樂于奉獻(xiàn)的集體精神，本組本學(xué)期的各項(xiàng)工作開展得這樣有聲有色。 年級工作匯報(bào) 常規(guī)養(yǎng)成教育 　　好的習(xí)慣將讓人終生受益。我們把抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育作為本學(xué)期重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校每周的“五星班級〞評比，向?qū)W生進(jìn)行常規(guī)教育。利用班會課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)樹立榜樣的力量。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸培養(yǎng)認(rèn)真聽課一筆一畫認(rèn)真寫作業(yè)，下課不追逐打鬧，講文明、講禮貌的好習(xí)慣。每周有計(jì)劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，我們級組老師真正做到嚴(yán)抓實(shí)管、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求小朋友記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈。 努力提高教學(xué)水平 　　我們級組的幾位教師，通過互相聽課，互相學(xué)習(xí)，力爭使自己的教育教學(xué)水平有所提高。同時，我們年級組認(rèn)真開展集體備課活動，每一次的備課我們都首先充分地掌握教材，然后通過多種途徑尋找各類最好的教學(xué)資源，比如上網(wǎng)觀看好的課堂視頻，下載好的教學(xué)課件，共享優(yōu)秀的課堂教學(xué)實(shí)錄等。通過這些途徑，反復(fù)于教學(xué)實(shí)踐中反思，不斷地提高自己的各項(xiàng)水平與能力。準(zhǔn)備充分地上好每一節(jié)課，盡可能讓每個學(xué)生都學(xué)好、好學(xué)。 及時做好與家長的交流溝通工作 　　一年級是新生，家長較為重視。為此，我們精心準(zhǔn)備了線上家長會的內(nèi)容，在會上我們從“一切為了孩子”的角度，向家長介紹了孩子的學(xué)校情況、學(xué)校對孩子的行為要求，對家長進(jìn)行了教育觀念和輔導(dǎo)孩子的培訓(xùn)。在平時的交流中認(rèn)真疏導(dǎo)，細(xì)致說理，耐心地同家長分析了教育孩子的策略和方法，努力贏得家長的信任、支持和配合，共同探討教育的有效方法，取得了家長的積極配合，實(shí)效明顯。 抓好學(xué)生的安全工作 　　安全工作是學(xué)校的重中之重，提高學(xué)生的安全意識和自護(hù)意識是工作重點(diǎn)。本學(xué)期，我們在課間設(shè)置了“安全小衛(wèi)士”及時制止學(xué)生在教室和走廊內(nèi)追逐打鬧，避免不安全事件的出現(xiàn)。每位班主任在平時的教育教學(xué)工作中，都能做到心中有數(shù)，細(xì)心觀察切可能存在的安全隱患，在面對一些突發(fā)事件的時候，冷靜、正確、有序處理。 積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù) 　　定期召開年級組會議，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，每次會前認(rèn)真準(zhǔn)備，及時表彰先進(jìn)，指出不足，提出整改措施。本學(xué)期，我們年級組的各項(xiàng)工作完成情況都是良好的，沒有拖學(xué)校后腿。 開展多元化活動 小小中國娃，濃濃愛國情——一年級組“慶國慶，感黨恩”系列活動 ?? ????為隆重、熱烈地慶祝中華?民共和國成?73周年，喜迎黨的二十大勝利召開，進(jìn)一步傳承紅色基因，增強(qiáng)愛國情感和凝聚力，特開展“慶國慶，感黨恩”系列活動。年級代表隊(duì)的同學(xué)們個個精神飽滿，斗志昂揚(yáng)，用嘹亮的童聲，帶我們唱響紅色經(jīng)典，向祖國獻(xiàn)禮??。 “蒜”出精彩，“蒜”你可愛——種植小能手活動?? 大蒜種植活動，給大家留下了美好的一幕，也給孩子提供了親身體驗(yàn)、實(shí)踐、嘗試的機(jī)會。 ????巧手捏童趣，繽紛繪童年??——趣味活動之輕黏土捏捏樂 本次活動,不僅僅豐富了孩子們的課余生活,還讓孩子們感受到了動手制作、體驗(yàn)創(chuàng)新的快樂。 語文拼音大比拼?? 漢語拼音是小學(xué)低年級語文教學(xué)的重要部分，是幫助學(xué)生識字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話的有效工具。在雙減背景下，既弘揚(yáng)中華漢語言文化，又培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范書寫拼音和漢字的意識，提高學(xué)生的拼讀能力以及漢字書寫能力，使小朋友拼音書寫規(guī)范化、美觀化。 數(shù)學(xué)速算比賽?? 通過競賽，提高學(xué)生的計(jì)算能力、分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面，使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 英語單詞競賽?? 進(jìn)一步豐富同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)生活，擴(kuò)大同學(xué)們的英語詞匯量，提高學(xué)生們的英語學(xué)習(xí)興趣，同學(xué)們積極參加，展示自己扎實(shí)的英語功底。 共享智慧·靜待花開??——班主任經(jīng)驗(yàn)交流會 進(jìn)一步加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任老師在學(xué)校教育工作中的重要作用，及時總結(jié)和推廣優(yōu)秀的管理經(jīng)驗(yàn)，分享教育智慧。 今后努力方向 1、繼續(xù)坦誠相助，構(gòu)建真正的和協(xié)年級組。2、進(jìn)一步做好與家長的溝通工作，爭取得到更多家長的支持配合。3、個別學(xué)生養(yǎng)成教育不夠，教師仍需積極探討有效的引導(dǎo)方式、方法。學(xué)生的各種習(xí)慣養(yǎng)成教育的效果有待加強(qiáng)。 　　??回顧過去，我們腳踏實(shí)地，雖然平凡，但走得堅(jiān)實(shí)。我們的教師不斷進(jìn)步著，我們這個團(tuán)隊(duì)的凝聚力不斷增強(qiáng)著，我們快樂著，我們的學(xué)生也不斷享受著我們的給予。展望新的一年，我們將在學(xué)校組織的領(lǐng)導(dǎo)下，走得更好，不斷追求新的奮斗目標(biāo)再接再厲！?? 編輯：楊穎初審：何小瓊終審：潘從越