曬優(yōu)秀作業(yè) 展學(xué)生風采——記金碧小學(xué)四年級作業(yè)秀

大姚縣金碧小學(xué)

“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”，良好的學(xué)習習慣使我們受益終生，而規(guī)范、整潔、高效的作業(yè)是學(xué)習習慣的最好展示。作業(yè)是認真的，學(xué)習才是踏實的；書寫是美麗的，心情才是美好的。良好的作業(yè)習慣不但可以幫助學(xué)生更好地鞏固知識，而且能夠促進學(xué)生良好學(xué)習品質(zhì)的養(yǎng)成，讓學(xué)生受用終身。下面是我們四年級的優(yōu)秀作業(yè)展示。古人說，三人行必有我?guī)熝?。那就讓我們?nèi)タ纯赐瑢W(xué)們的作業(yè)，取人之長，補己之短吧！ 語文作業(yè)展示 　瞧，同學(xué)們的一篇篇鋼筆字書寫工整，筆畫清楚，字形規(guī)范，字體清秀干凈，點劃頓挫間已藏不住小書法家的風范。 　　每天經(jīng)過一篇生字、詞語的書寫練習，部分同學(xué)的字有了明顯進步。 　　同步練習冊學(xué)生認真做，教師用心改。 　　作文早已成為了師生的對話，成為了學(xué)生和教師知識與情感交流的“信箱”。教師抓住每一處字里行間，把作文批改變成師生心靈交匯的港灣。不僅提高了學(xué)生的習作水平，還潛移默化地培養(yǎng)了孩子們的內(nèi)在素養(yǎng)。 數(shù)學(xué)作業(yè)展示 　　我們的數(shù)學(xué)作業(yè)也毫不遜色，作業(yè)整潔美觀，字跡俊秀、版面設(shè)計合理、訂正及時。教師批改及時，作業(yè)整體質(zhì)量有了顯著的提高。 德育作業(yè)展示 　　紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我們不僅要讀好書、寫好字，更要培養(yǎng)好的體魄，提升文化素養(yǎng)和審美能力，弘揚勞動美德，做一個德智體美勞全面發(fā)展的新時代小學(xué)生！為此，學(xué)校每個月都會進行主題鮮明，內(nèi)容豐富的德育實踐活動。各班級按照學(xué)校德育處的要求組織學(xué)生進行德育主題活動，并通過繪畫、手抄報、作文等形式展示學(xué)習所獲?？?，孩子們的作品多漂亮呀！ 　　作業(yè)作為教與學(xué)的交匯點，不僅是學(xué)生學(xué)會學(xué)習，學(xué)會自我管理、自我發(fā)展的有效載體和途徑，也是教師反饋、反思、調(diào)整自己教學(xué)的重要手段。所以在今后的教學(xué)中，我們四年級組教師一定會進一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，重視小學(xué)生五項管理體系中的“作業(yè)”項，規(guī)范學(xué)生作業(yè)書寫，促進學(xué)生在學(xué)習過程中養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣，提高作業(yè)的質(zhì)量，營造學(xué)生相互學(xué)習的氛圍，不斷提升學(xué)生的學(xué)習素養(yǎng)。 撰稿：王麗芹審稿：代興芬時間：2022年12月22日