【武清】20221220多策并舉，促進課堂教學(xué)增值——青年地理教師高三復(fù)習(xí)研討活動簡報

教書先生

為“唱響質(zhì)量立校主旋律”、“守好課堂教學(xué)主陣地”、“抓好教師隊伍主力軍”，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的再提升。2022年12月20日上午在區(qū)教師發(fā)展中心教研員畢硯苓老師的組織下，舉辦了“多策并舉，促進課堂教學(xué)增值”暨“青年教師高三復(fù)習(xí)研討”活動,全區(qū)各校高三地理教師、2022年與教研員結(jié)對子的青年教師參與了此次活動。活動由區(qū)地理教研員畢硯苓老師主持，共分課堂教學(xué)展示、交流研討、活動總結(jié)等3個環(huán)節(jié)。課堂教學(xué)展示環(huán)節(jié)中，來自天和城實驗中學(xué)的徐薔老師、盛世嬌老師分別進行了《自然地理環(huán)境的整體性》展示課和《渤海明珠-天津》說播課。徐薔老師使用視頻“揭開首批國家公園的面紗”導(dǎo)入新課，引導(dǎo)學(xué)生思考設(shè)置國家公園的目的、關(guān)注自然地理環(huán)境的整體性。通過課標(biāo)分析和考情分析明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，通過回歸教材落實了基礎(chǔ)知識，通過設(shè)置的遞進性問題引導(dǎo)學(xué)生深入思考探究，通過演練真題幫助學(xué)生厘清答題思路，達到了良好的教學(xué)效果。<div>盛世嬌老師立足發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)，圍繞“鄉(xiāng)土地理——天津”的相關(guān)內(nèi)容，通過設(shè)計“視頻導(dǎo)入”、“家鄉(xiāng)知多少”、“我是命題人”、“實戰(zhàn)演練”等教學(xué)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生自主查閱資料，分析相關(guān)問題，切實提高了學(xué)生參與課堂的積極性和復(fù)習(xí)的針對性。</div> 交流研討環(huán)節(jié)中，有四位老師進行經(jīng)驗交流。 <div>天和城實驗中學(xué)的連盼老師以《潤物細無聲——讓綜合思維的落實水到渠成》為題，結(jié)合高考真題圍繞“地理概念、地理現(xiàn)象、地理原理、地理問題、時空綜合、要素綜合、地方綜合”等七個方面對綜合思維素養(yǎng)的培養(yǎng)與落實進行了說明并給老師們提出了復(fù)習(xí)指導(dǎo)建議。<br></div><br> 楊村第三中學(xué)的宗大釗老師以《信息化背景下提高復(fù)習(xí)效率的思考與實踐——以試卷講評課為例》為題，從平臺的選用、數(shù)據(jù)分析與運用、學(xué)習(xí)方式選擇、教學(xué)設(shè)計等方面介紹了信息化背景下如何運用大數(shù)據(jù)提高復(fù)習(xí)效率。楊村第一中學(xué)的張云云老師結(jié)合教育教學(xué)實踐以《堅守課堂陣地，提高備考質(zhì)量》為題，從“研究課標(biāo)，明確方向”、“研究考題，明確重點”、“回歸基礎(chǔ)，查漏補缺”、“線上線下，融合教學(xué)”四個方面介紹了自己在高三復(fù)習(xí)教學(xué)中的點滴做法。天津英華實驗學(xué)校的韓志進結(jié)合多年高三教學(xué)經(jīng)驗以《用好三段時間，打造高效課堂》為題，通過分析“低效課堂”的特征引出“高效課堂”應(yīng)有的特質(zhì)，進而介紹了如何從“作業(yè)前置，自查自糾自主建構(gòu)（課前）”、“以生為本，查漏補缺（課中）”、“限時自測，鞏固落實夯基提能（課后）”等方面用好三段時間打造高效課堂。最后，畢老師對此次活動進行了總結(jié)，并給出了一些教學(xué)建議與策略：第一、老師們要研究新課標(biāo)，把握新課標(biāo)的內(nèi)容要求、教學(xué)提示及學(xué)業(yè)要求。第二、要明學(xué)情，基于學(xué)生的基礎(chǔ)選擇合適的習(xí)題和作業(yè)。第三、課堂教學(xué)中教師有富有激情并通過精心設(shè)計教學(xué)活動激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的興趣。<div>“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞?！贝舜位顒?，為我區(qū)青年高中地理教師提供了展示教學(xué)風(fēng)格、交流教學(xué)設(shè)計與心得的平臺。期待教師們將本次活動的所學(xué)、所思應(yīng)用于課堂實際，助力教學(xué)質(zhì)量的提升。<br></div> <div style="text-align: right;">活動組織：畢硯苓</div><div style="text-align: right;">圖文編輯：宗大釗</div>