家校合力一起向未來(lái)——記2021級(jí)10班全體學(xué)生參加家庭會(huì)議活動(dòng)

藝臨

為切實(shí)做好疫情防控期間家校協(xié)助育人，繼續(xù)落實(shí)“雙減”政策堅(jiān)持素質(zhì)教育，通遼四中開(kāi)展了家校合力“疫”起攜手家庭會(huì)議活動(dòng)。2021級(jí)10班全體學(xué)生和家長(zhǎng)按照班主任王新老師的要求，在網(wǎng)課放學(xué)后，結(jié)合實(shí)際，在自己家里召開(kāi)了一次有意義的家庭會(huì)議。 本次活動(dòng)，是希望借助家庭會(huì)議這樣一種方式搭建起家長(zhǎng)和孩子之間互相尊重和信任的橋梁，助力孩子的健康成長(zhǎng)。是為了讓家長(zhǎng)和孩子增強(qiáng)一種親近感，獲得一種幸福感。 本次家庭會(huì)議的內(nèi)容十分豐富：1.如何看待三年來(lái)疫情防控，互相傾述家庭成員在靜默時(shí)的心理狀態(tài)。2.讓孩子自己分析上網(wǎng)課時(shí)自律與放縱帶來(lái)的不同結(jié)果。3.征求孩子的意見(jiàn)需要家長(zhǎng)如何在生活中幫助孩子調(diào)整狀態(tài)？4.家長(zhǎng)如何幫助老師監(jiān)督孩子積極完成教學(xué)任務(wù)？5.疫情已經(jīng)告一段落，現(xiàn)階段是從封控到放開(kāi)的過(guò)度時(shí)期，放開(kāi)之后家長(zhǎng)、學(xué)生是如何做好家庭防護(hù)的？如果“陽(yáng)了”又是如何應(yīng)對(duì)并采取了哪些有效措施？ 每個(gè)家庭結(jié)合實(shí)際，選擇目前家里最迫切需要解決的一個(gè)或幾個(gè)問(wèn)題為主題，認(rèn)真討論當(dāng)前存在的問(wèn)題不足，列出解決方案，選擇最佳方式，爭(zhēng)取最優(yōu)結(jié)果。 ——要注重引導(dǎo)孩子們尊重生命、敬畏生命，理解生命的真正價(jià)值！ ——幫助孩子改善自己的情緒，保持良好的心理狀態(tài)。疫情居家期間，孩子們外出活動(dòng)減少，體育活動(dòng)幾乎無(wú)法正常開(kāi)展，他們的負(fù)面情緒可能會(huì)持續(xù)累積，一旦被忽視，容易在某個(gè)時(shí)間段突然爆發(fā)。只有爸爸媽媽真正理解孩子們的負(fù)面情緒，及時(shí)進(jìn)行正面疏導(dǎo)和緩解，才能有效引導(dǎo)孩子們積極樂(lè)觀的心態(tài)！ ——爸爸媽媽們要學(xué)會(huì)尊重孩子，不要總是盯著孩子的缺點(diǎn)，要學(xué)會(huì)找孩子的優(yōu)點(diǎn)并看到他們的進(jìn)步，要學(xué)會(huì)包容、理解和信任孩子，遇到事情應(yīng)多一些商量和鼓勵(lì)，少一些管制和嘮叨。 ——網(wǎng)課期間，要及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況，督促孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他們懂得如何自律。還有就是孩子們的后勤保障工作一定要做好，其實(shí)能和孩子們相處的時(shí)光并不很長(zhǎng)，我們都要珍惜！ 溝通是一座橋梁，連接著人與人之間的感情，在我們的生活中，只要與人交流，就要從溝通開(kāi)始。尤其是現(xiàn)在正處于疫情發(fā)展高峰期，我們應(yīng)該一起努力，讓孩子們?cè)谂c家長(zhǎng)的耐心、傾聽(tīng)、平等的溝通里，學(xué)會(huì)如何尊重他人，如何管理好自己，不斷地去改正自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)自尊自立的人！讓我們共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，取得更大的收獲！