昌平區(qū)亭自莊學(xué)校體藝信教研組線上校本研修經(jīng)驗總結(jié)

亭自莊學(xué)校體育組

在疫情防控的新形勢下，體藝信組老師積極響應(yīng)學(xué)校線上教學(xué)的要求。以教研組為單位研究制訂教學(xué)計劃和線上教學(xué)方式，保證疫情居家期間，學(xué)生們依舊以美育滋養(yǎng)靈魂，以體育強健體魄。12月20日，音體美信教研組召開線上校本研修工作總結(jié)，組內(nèi)老師共同研討了線上教學(xué)期間自己的教學(xué)方法和經(jīng)驗，供大家學(xué)習(xí)參考。 一、 “音為你”，陶冶情操 作為美育的重要內(nèi)容，音樂教育能夠以優(yōu)美的旋律、動聽的聲音提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)和審美能力，陶冶學(xué)生的情操。音樂白雨辰老師積極探索線上音樂教育的新方式、新思路，確保音樂教學(xué)的順利開展。并高效采用“線上授課+自主管理”教育方式，“線上授課+線下資源”教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合，實行“在線教學(xué)+自主學(xué)習(xí)”的教學(xué)策略，讓學(xué)生們通過聽覺體會到了美的享受，舒緩緊張的情緒。提升學(xué)生們的音樂自學(xué)能力和欣賞能力。 二、“美為你”，繪出未來 美術(shù)季穎老師通過制定線上授課指導(dǎo)意見在線直播等形式，開展豐富多彩、趣味性強的線上美術(shù)教學(xué)活動，在這樣特殊的時期，美術(shù)老師避開需要外出購買美術(shù)材料的課業(yè)內(nèi)容，讓學(xué)生們利用身邊的材料進行作業(yè)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點，制訂詳實的美術(shù)教學(xué)方案。提前一天老師都會在班級群里溫馨提示同學(xué)們準(zhǔn)備的用具，讓學(xué)生們感受到老師時刻都在身邊時刻關(guān)注著他們。運用騰訊會議直播教學(xué)，直播課上老師運用講解和演示等方法傳授新知識，讓每一個學(xué)生直觀的明確學(xué)習(xí)任務(wù)。 三、“體為你”，強身健體 體育組全體教師為了和同學(xué)們一起打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，保障學(xué)生身心健康，推出了線上教學(xué)“居家不停練”系列體育活動，讓孩子們居家學(xué)習(xí)的同時，也不忘勞逸結(jié)合，化身成一個個健身小達人。體育教師居家認(rèn)真?zhèn)湔n，從精心準(zhǔn)備居家鍛煉指導(dǎo)內(nèi)容和課前充分了解學(xué)情兩方面，做到有“備”而來，形式豐富，內(nèi)容精彩。屏幕兩端，老師耐心講解指導(dǎo)，學(xué)生努力認(rèn)真練習(xí)，讓體育的趣味性與健身性在“云”上傳遞，幫助學(xué)生居家鍛煉取得更好的效果。 四、“信為你”，探索發(fā)現(xiàn) 一次又一次的疫情，信息技術(shù)張老師已經(jīng)歷了多次的考驗，變得不那么焦慮、不那么匆忙！取而代之的是信心滿滿、有條不紊！每一堂課精心準(zhǔn)備課堂線上教學(xué)方案，使學(xué)生在每堂課都能明確學(xué)習(xí)要點，把握好學(xué)習(xí)方向，還可以將自己的困惑與老師進行線上溝通，及時糾正，學(xué)生課上聽講也會更加專注、有效。 　　音、體、美、信課程的全面開設(shè)，極大地豐富了學(xué)生線上學(xué)習(xí)生活，促進了身心健康，極大的舒緩了疫情期間學(xué)生的心理壓力過大，調(diào)節(jié)了學(xué)生線上學(xué)習(xí)的焦慮情緒。有了音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)的助陣，豐富了線上教學(xué)內(nèi)容，給線上課堂增添了更多的樂趣，學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中享受快樂，使居家學(xué)習(xí)的這段時間過的有序充實。每一位體藝信組教師都在盡自己最大的努力上好疫情期間的線上課，用體育鍛煉來撫慰疫情時期孩子沉積的心靈，用歌聲和畫筆放松自我。讓學(xué)生從藝術(shù)中汲取力量，從感動中強化擔(dān)當(dāng)。 通過本次活動的開展，使體藝信組教師課堂教學(xué)和教研水平得到了整體提高，進一步加強對線上教學(xué)的認(rèn)識理解，達到了共同提高的教研目的。教研雖短，卻為整個教研組教師的個人成長和團隊素質(zhì)的整體提升積蘊了無窮智慧。體藝信教研組工作將從理論到實踐、從思想到行動、不懈追求、昂首前行。