聚力教研以研促教——白果中心完小2022年下學(xué)期綜合教研組工作總結(jié)

王偲宇

“教無涯，研不止” 為提升課堂教學(xué)水平，增加課堂靈動性，營造良好課堂氛圍，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，我校綜合教研組開展了以“聚力教研，以研促教”為主題的教學(xué)教研活動。 精彩課堂 　　 ??彭慧老師美術(shù)課《猜猜我是誰》 　　《猜猜我是誰》選于湘教版美術(shù)二年級上冊的內(nèi)容，是融游戲、制作、表演為一體的美術(shù)活動。 本課教學(xué)圍繞“制作面具、開展游戲”這一主題展開，學(xué)生的主要學(xué)習(xí)活動為選擇合適的材料，撕一撕、貼一貼、制作一個有趣的面具并開展“猜猜我是誰”的游戲，培養(yǎng)學(xué)生為游戲和裝扮自己進(jìn)行個性化設(shè)計的意識，以及動手操作的能力，從而獲得快樂并能大膽表達(dá)自己的感受。 ??郭莉嫻老師心理健康課 《最近有點(diǎn)煩》 　　《最近有點(diǎn)煩》是湘教版小學(xué)六年級上冊的第五課。這節(jié)課主要講述了一些學(xué)習(xí)上的困擾，希望通過這節(jié)課學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)中管理和調(diào)適好自己的情緒。 精美課件教學(xué)反思說課評課 各位老師在課后進(jìn)行了評課，真誠而精彩的交流，思如風(fēng)發(fā)，言如泉涌。課后的積極交流促進(jìn)了我們的專業(yè)成長，對解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題具有重要的價值。 　　教研組建設(shè)是一項艱巨而復(fù)雜的任務(wù)，而綜合學(xué)科教師的課堂教學(xué)和學(xué)校的各種文體活動、競賽等又直接顯示了學(xué)生的個性特長，反映了一個學(xué)校學(xué)生的精神風(fēng)貌等。因此，綜合教研組教師們還應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極提升自身的理論素養(yǎng)，使新課改理念逐步內(nèi)化，把課堂真正還給學(xué)生，讓課堂充滿生命的活力，并積極把課堂延伸到課外。　　教學(xué)似登山，不在一朝夕，愿君常磨礪，拾級層層遞。讓我們在困惑中不斷反思，在反思中大膽摸索，朝著更高的目標(biāo)不斷前進(jìn)！